Конспект занятия в школе пожарной безопасности

«Школа безопасности»

Слайд 1

Учитель. Дети, в каждом доме есть огонь. Где его можно взять? (спички, зажигалки, электрические лампочки и т. д.)

- А каким огонь бывает?

- Огонь бывает большой и маленький, полезный и опасный.

Слайд 2

Огонь бывает разный

Бледно - жёлтый,

Ярко – красный,

Синий или золотой

Очень добрый,

Очень злой.

Огонь во многом облегчает человеку жизнь. Он человека согревает, дает возможность приготовить пищу.

Слайд 3

Без огня невозможна жизнь на Земле. Он нужен всюду. Огонь плавит руду, помогая человеку получить металл.

Слайд 4

Работа двигателей внутреннего сгорания, полёты реактивных лайнеров стали возможны благодаря применению могучей силе огня.

Слайд 5

С обнаженными головами люди смотрят на вечный огонь у памятников героям, беззаветно сражавшимся за Родину.

Слайд 6

Огонь, зажжённый от лучей солнца в далёкой Олимпии, несут в факельной эстафете спортсмены.

Слайд 7

Ребята, люди научились добывать и сохранять огонь. Но огонь может быть не только другом, но и врагом. Врагом, которого не победишь, если он разбушуется и войдет в силу.

Слайд 8

Выйдя из-под контроля человека, он превращается в страшное бедствие-пожар. Тысячи сел и городов исчезли в гигантских языках пламени.

Слайд 9

Есть люди, которые помогают справиться с огнём, которые спасают пострадавших людей. Это пожарные, а в старину их называли огнеборцы.

Из истории пожарной охраны

Слайды 10-11

Фундамент профессиональной пожарной охраны был положен государем Алексеем Михайловичем в «Наказе о градском благочинии» (апрель 1649г.).

С 1689 года Пётр Великий приказал тушить пожары силами московских стрельцов, сотских старост и посадских людей. В 1803 году Александр-1 подписал указ об организации в Петербурге пожарной охраны. Первая пожарная команда в Киеве была организована в 1841 году, в её состав входили 25 человек. 17 апреля 1918 года был подписан Декрет “О государственных мерах борьбы с огнём”. Этот день и стал днём образования пожарной охраны.

Слайд 12-13

200 лет назад пожары обнаруживали с каланчи – высокой башни. У пожарной части было два этажа. На втором этаже жили пожарные с семьями. На первом стояли повозки с бочками с водой, баграми, лестницами. Но самое главное здесь – лошади – самые лучшие, самые резвые.

Слайд 14-15

На смену лошадям пришли мощные машины. Автомобили находятся в огромном специальном гараже. Все машины красного цвета. Выезжая по вызову, они имеют преимущество проезда и могут ехать на красный сигнал светофора. При этом включаются сирены и мигалки.

Слайд 16

На пожар всегда выезжает боевой расчёт, состоящий из нескольких машин. Команда разделена на группы, у каждой свои задачи: пожаротушение, спасение и эвакуация людей, предотвращение распространения пожара на близлежащие здания.

Опасна и трудна работа людей, избравших для себя профессию пожарного. Ежедневно выступая по тревоге, они не знают, с какими трудностями им придётся столкнуться: войти в задымлённый подвал или подняться на горящий чердак, тушить объятое пламенем здание. Из всех профессий они выбрали единственную, и лишили навсегда себя права на страх: огненная стихия не всегда гарантирует им жизнь. Пожарные были героями во все времена. Их всегда отличали любовь к своей профессии, отвага, самоотверженность, готовность прийти на помощь.

Слайд 16

Указом Президента РФ с 30 апреля 1999 г. в честь исполнения 350 лет «Наказа» государя Алексея Михайловича в России отмечается

 «День пожарной охраны России»

Слайд 17

Часто пожары возникают по вине школьников. Нередко ребята играют на чердаках или в подвалах жилых домов. Не задумываясь о последствиях, зажигают свечи, разводят костры, пользуются спичками. Эти игры представляют собой большую опасность.

Очень опасна шалость с легко воспламеняющимися и горючими жидкостями, такими как бензин, ацетон, лак. Подобные вещества грозят взрывами, а значит, тяжелыми ожогами.

Правила пожарной безопасности:

·                     Не балуйся дома со спичками и зажигалками.

·                     Уходя из комнаты или из дома, не забывай выключать электроприборы.

·                     Не суши бельё над плитой.

·                     Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи, бенгальские огни дома (лучше это делать со взрослыми).

Учитель  Молодцы, спасибо, ребята.

СОРЕВНОВАНИЯ

Учитель. А сейчас попробуем сами побыть немного пожарными. (Выбирает команды учащихся).

Ребята  вы многое знаете о пожаре и о способах борьбы с ним. Я предлагаю пройти учение – смотр пожарных команд, вы согласны?

Дети: Да!

Учитель: Наши команды называются Огонёк и Пожарный дозор.

Учитель: Прежде чем мы примем участие в учениях, скажите, какими должны быть пожарные?

Дети: Смелыми, храбрыми, сильными, ловкими…

Учитель: Каких людей не возьмут в пожарные?

Дети: Ленивых, трусливых, слабых…

Учитель: Что необходимо делать, чтобы стать пожарным?

Дети: Заниматься спортом, знать способы спасения людей…

Учитель: Теперь мы знаем, каким должен быть пожарный.

1 Задание  Вызови пожарных

2 задание  Донеси ведро  Пройти по листочкам с ведром. Поставить на стул и вернуться обратно. Следующий Забирает ведро и т.д.

3 задание Собери пазл Пожарная машина

4 задание для капитанов. Кто быстрее соберется.

5 задание Смотай шланги (шарфы)

6 задание Собери пословицу

ДЛЯ болельщиков

 Конкурс «Самый эрудированный»

Дети выбирают правильный ответ и быстро поднимают карточку с цифрой 1, 2 или 3.

-Если в помещении много дыма…

1.    Необходимо быстро убегать

2.    Необходимо двигаться ползком

3.    Необходимо спрятаться под кровать или в шкаф.

-Если загорелась одежда…

1.            Бегать в горящей одежде, чтобы загасить пламя

2.            Падать на пол и кататься

-Пожарных вызвать по телефону…

1.            03   2) 02      3) 01

-Пожарным необходимо сообщить…

1.            Фамилию, адрес, возраст, ваш рост, цвет глаз.

2.            Фамилию, адрес, подъезд, этаж, объект возгорания

Учитель. – Поиграем в игру «Договори словечко». Я буду читать начало стихотворения, а тот ученик, которому я брошу мяч будет заканчивать.

Раз, два, три, четыре-

У кого пожар в…? (Квартире).

Дым столбом поднялся вдруг

Кто не выключил ....? (утюг)

Красный отблеск побежал.

Кто со спичками,

Стол и шкаф сгорели разом.

Кто сушил белье над…? (газом)

Столб огня чердак объял.

Кто там спички….? (зажигал)

Пламя прыгнуло в траву

Кто у дома жег ...? (листву.)

Кто бросал в огонь при этом

Незнакомые ...? (предметы).

Помни каждый гражданин этот номер ... (ноль один).

Дым увидел — не зевай и пожарных ... (вызывай).

Это всем должно быть ясно

Что шутить с огнем….? (опасно)

Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете “Это я, это я, это все мои друзья”

или “Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья”.

-Кто задорный и весёлый, верность правилам храня,

Бережёт родную школу от огня?

(Это я, это я, это все мои друзья).

-Кто поджёг траву у дома, подпалил ненужный сор?

А сгорел гараж знакомых и строительный забор.

(Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья).

-Кто соседской детворе объясняет во дворе,

Что игра с огнём недаром завершается пожаром?

(Это я, это я, это все мои друзья).

-Кто украдкой в уголке жёг свечу на чердаке?

Загорелся старый стол, еле сам живой ушёл.

(Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья).

ЗАГАДКИ

Ведущий:  Ребята, вы любите отгадывать загадки? Сейчас проверим, кто из вас самый внимательный и сообразительный.

Это тесный, тесный дом,

 Сто сестричек  жмутся в нем

 И любая из сестер

Может вспыхнуть, как костер!

Не шути с сестричками,

Тоненькими…

                         (Спички)

Что бывает, если птички

Зажигают дома спички?

                             ( Пожар)

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

                          (Искра)

Я не сам по себе, а сильнее всего и страшнее всего,

И все любят меня, и все губят меня.

                            (Огонь)

Вьется, извивается, в небо устремляется.

                               (Дым)

Я и туча, и туман,

И ручей, и океан,

И летаю, и бегу,

И стеклянной быть могу.

                             (Вода)

С огнем бороться мы должны –

Мы смелые работники.

С водою мы напарники

Мы очень людям всем нужны,

Так кто же мы?                                       (Пожарники)

ВОПРОСЫ

Ведущий: А сейчас задание сложнее. Попробуйте ответить на вопросы викторины.

1.     Назовите первичные средства пожаротушения. ( Вода, песок, огнетушитель.)

2.     От чего происходят пожары? ( Небрежность, детская шалость с огнем, Неисправность электропроводки, захламление чердаков, подвалов.)

3.     Почему горящий бензин нельзя тушить водой? ( Бензин легче воды, поэтому бензин поднимается наверх, а вода опускается вниз.)

4.     Почему в жилых помещениях дверь открывается от себя? ( Потому, что при пожаре не создается скопление людей, позволяет сразу выбегать наружу.)

5.     Можно ли выбивать стекла в квартире во время пожара? ( Нет нельзя, кислород усилит горение.)

6.                 Почему номер пожарной охраны 01? ( 0 и 1 первая и последняя цифра на диске телефона. Этот номер легко набрать и в темноте, и в дыму.)