Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия в средней группе

Конспект занятия в средней группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Костромы «Детский сад № 10»












Конспект


совместно образовательной деятельности педагога с детьми средней группы



Тема: «Формирование здорового образа жизни детей средней группы»

















Подготовила воспитатель:

Воробьева Светлана Сергеевна









Кострома 2020г.


Конспект совместной образовательной деятельности

с детьми второй младшей группы

по формированию здорового образа жизни.

Гимнастика после сна. Игровой массаж «Неболейка».

Дата проведения: 27.05.2020.

ФИО педагога: Воробьева Светлана Сергеевна

Возрастная группа детей: средняя группа

Цель: формирование и совершенствование двигательных навыков при помощи гимнастики и массажа, сохранение и укрепление здоровья ребенка.

Задачи:

1.Образовательная: закреплять двигательные навыки; учить выполнять массаж для профилактики простудных заболеваний, продолжать развивать все группы мышц детей.

2. Воспитательная: воспитывать желание быть здоровым.

3. Оздоровительная: остаточное торможение после сна, подготовить организм ребенка к предстоящей нагрузке

Методы и приёмы:

Наглядные – показ воспитателя, непосредственная помощь воспитателя.

Словесные – художественное слово, образные сравнения, пояснение, указания.

Практические - выполнение упражнений, точечный массаж

Материал. Костюм доктора Айболита, дорожка со следами красного и белого цвета, яблоки на каждого ребенка.

Интегрируемые образовательные области: «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное»)

Вид детской деятельности, лежащий в основе непосредственно образовательной деятельности: игровая, коммуникативная.

Форма организации детей: групповая.

Предварительная работа: утренняя гимнастика, физкультурные занятия, прогулки, самостоятельная двигательная деятельность детей.






Ход занятия.

Создание образовательной ситуации.

Надевает костюм доктора, заходит в группу, здоровается с детьми.

Вы узнали меня?

Да, я доктор Айболит!

- Дети, вы любите путешествовать? Я приглашаю вас в страну Здоровья! Отправляемся в путь.

Как весело, как весело

Отправиться с друзьями

В загадочное путешествие

Пойдем мы вместе с вами.

Дети встают в произвольном порядке.

Ответы детей.




Дети идут за доктором Айболитом.



Мотивация детей на предстоящую деятельность.

Подходят к «дорожке здоровья»

- Ребята, у нас на пути дорожка, но она не простая, а волшебная - «дорожка здоровья».

Что вы видите на этой дорожке? Правильно! На ней красные и белые следы.

Красные – это простуда, болезнь. А белые – здоровье. Как узнать, что человек болен? (температура, насморк, кашель и т.д.)

По каким следам, по вашему мнению, надо идти, чтобы быть здоровым?



Ответы детей.



Ответы детей.



Дети идут по дорожке, выбирая нужные следы

2 часть - основная

Цель: формирование и совершенствование двигательных навыков при помощи гимнастики и массажа, сохранение и укрепление здоровья ребенка.


Формулирование цели предстоящей деятельности и принятие её детьми.

Дети, давайте встанем в круг и возьмемся за руки:

Мы ладошку к ладошке сложили,

И друг дружке дружить предложили.

Будем мы заниматься, играть,

Чтобы добрыми и здоровыми стать!



Дети образуют круг и берутся за руки.


Уточнение знаний детей в процессе деятельности, осуществляемой в тесном контакте со взрослым.

Чтобы быть здоровыми, что надо делать?

Правильно! Зарядка! Зарядку надо делать каждый день.

Зарядка.

После сна мы на зарядку

Друг за дружкою идем.

И все дружно по порядку

Упражнения начнем.


Раз – подняться, подтянуться.


Два – согнуться, разогнуться.


Три – в ладоши три хлопка,


Головою три кивка.


На четыре – руки шире.


Пять – руками помахать.


Шесть – на место тихо сесть.


А чтобы не заболеть, что еще надо делать?

Правильно! Для этого нам надо сделать точечный массаж, который называется «Неболейка»!

Точечный массаж

Чтобы горло не болело,

Мы его погладим смело.

Чтоб не кашлять, не чихать,

Надо носик растирать.

Лоб мы тоже разотрем,

Ладошку держим козырьком.

«Вилку» пальчиками сделай,

Массируй ушки ты умело!

Знаем, знаем, да,да,да!

Нам простуда не страшна!

Ответы 2-3 детей.




Шагают по кругу



Останавливаются и поворачиваются лицом в круг.


Поднимают руки над головой, тянутся на носочках вверх.

Наклон вперед, выпрямились.


Хлопают в ладоши 3 раза.


Наклоняют голову вперед 3 раза.


Руки в стороны.


Машут руками, руки вверху.


Подходят к стульчикам, садятся.


Ответы детей.




Гладят рукой шею спереди.


Пальчиками растирают носик.


Ребром ладошки растирают лоб.


Большим и указательным пальцами растирают мочку уха.

Повторяют за доктором Айболитом.

Этап осуществления самостоятельной работы детьми.

Предлагаю детям повторить массаж.

Дети, проговаривая текст, выполняют массаж.

3 часть - заключительная

Цель: подведение итогов, плавный вывод детей из НОД в самостоятельную деятельность.


Подведение итогов деятельности. Педагогическая оценка результатов деятельности детей.

Молодцы! Теперь я вижу, какие вы стали бодрые и здоровые. Теперь вам никакая простуда не страшна.


Плавный выход детей из НОД в самостоятельную деятельность.

Я, доктор Айболит, пришел к вам с вкусным подарком - яблоками. (Угощает детей). Прощается с детьми.

Дети благодарят и прощаются с доктором Айболитом.




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 507 289 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

  • 24.09.2020
  • 66
  • 0
  • 24.09.2020
  • 69
  • 0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.09.2020 100
    • DOCX 24.5 кбайт
    • 1 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Воробьёва Светлана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Воробьёва Светлана Сергеевна
    Воробьёва Светлана Сергеевна
    • На сайте: 1 год и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 770
    • Всего материалов: 3