Конспект занятия в средней группе по развитию речи. Тема "В лесу"

Занятие в средней группе  по развитию речи.

Тема: «В лесу»

Задачи:                                                                

• Закрепить знание детей о характерных признаках зимы,

• Учить детей замечать красоту зимней природы,

• Активизировать словарь детей по теме "Зима",

• Закрепить знания детей о детёныша животных,

• Развивать умение различать животных и их детёнышей,

• Помочь детям употреблять в речи существительное в форме ед. и мн. числа,

• Развивать связную речь, артикуляционный аппарат.

Материал: презентация со слайдами: зимний пейзаж, три сугроба, медведь, волк, заяц, лиса; костюм снеговика для ребенка; фишки красного и зеленого цвета.

Ход:

Воспитатель:

Ребята, посмотрите на экран (картинка зимнего пейзажа, скажите какое время года изображено? (Зима). А вы знаете зимние месяцы? (Декабрь, январь, февраль). Какие краски любой зимы? (Белый, серый, голубой). А какого цвета больше всего? А какого цвета снег? А какой снег? (Пушистый, белый, серебристый). А какая погода зимой? (Холодная, снежная, морозная). А из чего состоит снег? (Из снежинок). А какие они? (Лёгкие, хрупкие, маленькие, резные). А когда много падает снега, как это явление называется? (Снегопад).

Дыхательная гимнастика "Подуем на снежинки".

Воспитатель:

А сейчас немного поиграем с нашим язычком:

Снова к нам пришла зима

Много снега принесла (положить язык на нижнюю губу)

Чтобы с горки прокатиться,

Сначала нужно потрудиться (рот открыт, кончик языка упирается в нижние зубы, средняя часть языка выгнута горкой).

Катим, Катим снежный ком,

Будем строить снежный дом (надуть щёки, удерживать их)

Мы смеялись, мы играли

Ну, а ручки замерзали

Надо ручки пожалеть

Надо ручки нам погреть (поднести ладошки к лицу и выдохнуть со звуком х)

Ветер дует, снег валит

Нам домой идти велит

(Растянуть губы в улыбку, пустить воздушную струю сссс).

Молодцы!

Встали…

1,2,3,4,5 идём во двор гулять

Бабу снежную лепить

Птичек крошками кормить.

С горки мы ещё катались

А потом в снегу валялись.

Все в снегу домой пришли

Съели суп и спать легли.

Вот и в лесу выпало много снега. Посмотрите, какие сугробы большие (на экране появляется три сугроба). А хотите узнать кто спрятался за ними? (Воспитатель загадывает загадку про волка, зайца, медведя, лису и на экране появляется отгадка). А где живут эти животные и их детёныш? (В лесу). Значит какие они? (Дикие). Ой, ребята, а к нам кто то спешит.

Выходит ребёнок - снеговик

Подвижная игра "Снеговик"

Из холодного снежка

Слепим мы снеговика

Он огромен и сердит

Во дворе один стоит

Сколько можно там стоять?

В догонялки будем мы играть! (Снеговик догоняет ребят).

Итог занятия: дети прикрепляю красную фишку, если все понравилось, зелёную - если не понравилось.