Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия в средней группе

Конспект занятия в средней группе



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:



Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей №8 «Теремок»



Конспект образовательной деятельности

в средней группе по художественно-эстетическому развитию

Тема: « Деревья осенью возле домика кукол»











Выполнила: воспитатель высшей квалификационной категории

Савреева Елена Васильевна







г. Шарыпово, пос. Дубинино, 2016













Цель: Развитие у детей интереса к изобразительной деятельности. Формирование умений создавать сюжетные композиции, повторяя изображения одних и тех же предметов несколько раз (деревьев, травы, грибов).

Задачи:

Образовательные:

Учить детей рисовать осенние деревья на всем листе бумаги, передавать в рисунке строение дерева - ствол, ветки разной длины, вносить в рисунок дополнения (листва разного цвета, путем смешивания красок жёлтого, красного, зелёного цвета)

Развивающие:

Развивать навыки рисования листвы приемом примакивания концом кисти.

Воспитательные:

Воспитывать положительное отношение к природе и желание заботиться о ней. Закреплять умение сохранять правильную позу при рисовании: не горбиться, не наклоняться низко над столом; сидеть свободно, не напрягаясь.

Интеграция: познавательное развитие, речевое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное.

Словарная работа: разноцветная листва.



Предварительная работа: наблюдения за деревьями, рассматривание картины об осени Левитана «Золотая осень», заучивание стихов об осени И.Бунин «Лес точно терем расписной», Н. Ивенсен « Падают, падают листья», разучивание гимнастики для кистей рук «Вот помощники мои».

Материал: два домика и две куклы, на каждого ребёнка: акварельные краски, кисточка, салфетка, стаканчик для воды, альбомный лист бумаги, подставка для кисточки.

Ход занятия

(На столике стоят два домика и рядом две куклы (кукла Катя и кукла Маша)). Воспитатель обращается к куклам.

Воспитатель: Здравствуйте куклы, как вас зовут? Чьи эти домики? Кто в них живет?

Куклы: Здравствуйте! Меня зовут кукла Катя. А меня кукла Маша. Эти домики построили для нас, но мы не хотим в них жить. Воспитатель: Почему? Куклы: Посмотрите сами, ведь вокруг них не растёт ни одного деревца. Пусто и некрасиво вокруг. Вокруг вашего детского сада столько деревьев растет. Какие деревья вы знаете? (Дети перечисляют) Вот, сколько много деревьев, а у нас ни одного.

Воспитатель: Не огорчайтесь. Наши дети могут помочь. Они сейчас нарисуют осенние деревья, и мы посадим их возле ваших домиков. Вы согласны дети? (Да)

Ребята, как вы думаете, что нам надо нарисовать в первую очередь, на чем растут деревья? (на земле). Правильно, деревья растут на земле (воспитатель вызывает ребенка к мольберту и просит его нарисовать землю)

- Какой краской будем рисовать землю осенью? (коричневой)

Вика, скажи, с чего мы начнём рисовать дерево? (Со ствола)
Правильно. Нарисуй кистью прямой высокий ствол, каким цветом будем рисовать дерево? (Коричневым) Получился ствол дерева. Что же еще, дети, мне нужно нарисовать, чтобы получилось дерево? (Ветки)
Правильно, ветки. Ветки рисуем, проводя линии вверх от ствола. На больших ветках есть еще маленькие веточки, их много. Ребята, получилось дерево? (Да) Чтобы получилось осеннее дерево, какие краски мы будем использовать для рисования листьев? (желтый, красный). Набираем жёлтую краску, рисуем листья на ветках дерева быстро, прикладывая и отрывая кончик кисти от бумаги. Вот так (способом "примакивания) Чтобы получилась разноцветная листва можно смешать краски. Для этого листья желтого цвета сверху красим красным цветом. Кисть надо хорошо промывать, перед тем как набрать красную краску, иначе краска запачкается желтым цветом. Что ещё можно нарисовать возле дерева (Травку, грибы) Перед тем, как начать рисовать осеннее дерево для наших кукол, нужно размять наши пальчики.

 Пальчиковая гимнастика:

Вот помощники мои, Их как хочешь, поверни. Хочешь эдак, хочешь так. Не обидятся никак.


Самостоятельна работа:
(Дети садятся на свои места. Играет мелодия "Звуки природы". Воспитатель помогает детям в процессе работы наводящими вопросами, советами, показом тем, кто в этом нуждается, приёмом изображения)
Итоговая часть:
(В конце занятия предложить куклам пройти вдоль столов и выбрать деревья, которые они хотят посадить возле своих домиков.  Куклы и дети указывают на то или иное дерево, дают ему характеристику, например: Пусть возле домика растёт высокое и густое дерево.)
Воспитатель: Вот сколько красивых, разноцветных деревьев теперь будет у наших кукол.
Куклы: Спасибо ребята. Мы их будем беречь, чтобы  они украшали наш город и чтобы воздух был чистым.
(Куклы благодарят и уходят)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 14.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров82
Номер материала ДБ-030762
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх