Конспект занятия в средней группе "Гласные звуки"

Ортаңғы  топқа арналған

ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық  картасы

Білім беру салары / Образовательные области: Коммуникация

Бөлім / Разделы: Развитие речи

Тақырыбы / Тема: «Гласные звуки»

Мақсаты / Цель: Закрепление понятий и знаний о гласных звуках.

Сөздік жұмыс / Словарная работа:

Жабдықтар / Оборудование: Волшебный мешочек, картинки.

Әрекет кезені Этапы деятельности	Логопедтің әрекеті Действия Логопед	Балардың әрекеті Действия детей
Ұйымдастырушылық- кезеңі Организационный момент	1. Орг. момент Узнай гласные звуки. Логопед произносит беззвучно гласные звуки: А, О, У, И, Э, Ы. - Молодцы ребята, вы уже догадались о чем ты с вами будем сегодня говорить? О гласных звуках. А чем отличаются гласные звуки от согласных, кто знает?	Дети угадывают звуки. Догадки детей. Ответы детей.
Негізгі бөлім Основная часть	2. Артикуляционная гимнастика Покусать верхнюю и нижнюю губу. Чередование: «Окошечко»-«Хоботок», «Улыбка»-«Трубочка». 3. Закрепление понятий о гласных звуках Что мы знаем о гласных звуках? Гласные тянутся в песенке звонкой, Могут заплакать (О), и закричать (А). Громко гудок паровозу отдать (У), Нежно лошадкой могут заржать (И), Даже медведям могут рычать (Ы), Эхом далеким в лесу отвечать (Э). 4. Физминутка Медвежата в чаще жили, Головой своей крутили. Вот так, вот так. Медвежата мед искали, Дружно дерево качали. Вот так, вот так. Вперевалочку ходили И из речки воду пили Вот так, вот так. А потом они плясали Выше лапы поднимали. Вот так, вот так. 5. Игра «Волшебный мешочек». - У каждого в руках по картинке, давайте каждый составит предложение со словом которое ему досталось	Выполнение артикуляционной гимнастики. Повторяю звуки за логопедом. Крутят головой в разные стороны Наклоняются вправо, влево Ходят на правой стороне стопы, наклоны вперед Шагают, поднимая согнутые в коленях ноги Дети по очереди достают картинки из волшебного мешочка и называют слово, изображенное на картинки. Дети составляют предложения
Қорытынды- бөлім Заключительная часть	6. Итог Молодцы ребята, хорошо потрудились. Напомните мне какие гласные звуки вы запомнили?	Ответы детей.