Конспект занятия в средней группе по формированию целостной
картины мира с экспериментированием «Домик для старичка Лесовичка.
Автор: Шишкина Юлия Александровна
Цель: Научить детей с помощью экспериментальных опытов различать
качества предметов
Задачи: учить детей различать и
называть качества предметов «твердый», «мягкий.» Активизировать в речи слова
«твердый», «крепкий», «мелкая», «белая», «легкая». Дать детям первоначальные
навыки экспериментирования. Учить находить мягкие и твердые предметы на ощупь.
Вызвать доброжелательное отношение к лесным жителям.
Оборудование и материалы: сказочные
персонаж старичок Лесовичок, письмо, лесная поляна, длинная и короткая дорожка,
корзинка с камешками и ватой. Чудесный мешочек с мягкими и твердыми предметами.
Подарки от старичка Лесовичка. У воспитателя для опыта: поднос с камешками и
ватой, баночка с водой, 2 блюдца, ложка. У детей на столах: поднос с камешком и
ватой, баночка с водой, 2 блюдца и ложка.
Предварительная работа: наблюдения на
прогулках, труде. Трудовые поручения в группе, рассказывание сказок, заучивание
потешек.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята! Сегодня утром к нам в детский сад пришло
письмо для нашей группы от лесных жителей. Давайте его прочитаем:
«Жил был в лесу старичок Лесовичок. Гуляя по лесу, нашел он старую
шляпу и сделал из нее домик. Тепло и уютно было гному в этом домике. Но однажды
подул сильный ветер и унес шляпу. Остался старичок Лесовичок опять без
домика. Сидит он в лесу на пенечке около елочек грустный, замерз, даже
разговаривать ни с кем не хочет. Пробегала мимо него лисичка и посоветовала
Лесовичку построить новый домик из ваты и принесла ее ему. А зайчик тоже
пожалел Лесовичка и посоветовал построить новый домик из камешков. Просим вас
исследовать камешки и вату и рассказать старичку Лесовичку, из чего лучше
построить новый дом. Лесные жители».
Воспитатель: Ребята, давайте с вами скорее отправимся в лес и
найдем там старичка Лесовичка. А в лес ведут 2 дороги. Одна дорога, какая?
(длинная) а другая, какая? (короткая). Как вы думаете, по какой дороге нам надо
идти, что бы быстрее добраться до леса? (по короткой). Идем по короткой дороге.
(шумовое оформление). Вот мы и пришли в лес. А вот и старичок Лесовичок. Что-то
он очень грустный. Здравствуй, старичок Лесовичок. Из письма лесных жителей мы
знаем про твою беду.
Лесовичок: Ребята, помогите мне исследовать камешки и вату. Ведь
домик мне нужен очень прочный, крепкий, теплый и уютный.
Воспитатель: А где же мы будем исследовать, ведь здесь лес.
Давайте вернемся в детский сад, ведь у нас там целая лаборатория. Возьмем с
собой корзиночки с материалом для строительства. Старичок Лесовичок, мы тебя
тоже возьмем с собой. Ты будешь наблюдать за опытами детей и все внимательно
слушать. Ох, а корзиночка с камешками тяжелая, ее понесет Саша, а легкую с
ватой –Маша. Вот и детский сад. Сейчас мы с вами превратимся в ученых, ведь мы
уже большие, занимайте свои места. Давайте начнем исследование с камешков.
Рассмотрите их. Возьмите их, потрогайте, сожмите в ладошке, мнется? Нет.
Попробуйте его разломить. Ломается? Нет. Какой он? Он очень твердый, крепкий.
Попробуйте подуть на него. Улетел? Нет. Он тяжелый, и не летает. Так скажите,
какой он? (твердый, тяжелый, крепкий).
Теперь возьмите вату. Рассмотрите ее. Потрогайте ее, сожмите,
какая она? (мягкая, белая). Попробуйте оторвать кусочек и подуть на него,
Летает? Полетела. Значит она мягкая, легкая, воздушная. Какая же вата?
Сейчас, Лесовичок, мы будем проводить опыт с камешком и ватой.
Положите камешек на блюдце, наберите в ложечку воды и полейте его. Что стало с
ним? Вся вода с камешка стекла на блюдце. А теперь положите вату на блюдце и
так же полейте ее водой. Что стало с ватой? Она вся промокла и стала мокрой.
Давайте сделаем вывод: какой же камешек? – твердый, крепкий, тяжелый, не боится
воды. А вата - мягкая, белая, легкая, воздушная и впитывает в себя воду.
Воспитатель: Ребята, давайте скажем старичку Лесовичку, из чего же
ему нужно строить крепкий, новый домик. Из камешков или из ваты? Конечно из
камешков. Потому что они твердые, крепкие и не боятся воды. И домик будет
прочным, теплым и уютным. А домик из ваты может улететь, когда подует ветер,
или весь промокнуть под дождем. Ребята, а старичок Лесовичок приготовил вам
сюрприз. Он принес с собой из леса чудесный мешочек и хочет поиграть с вами в
интересную игру. В мешочке лежат твердые и мягкие предметы, вы должны на ощупь
их определить. Молодцы, все справились с заданием!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.