Конспект занятия в старшей группе Раздел: Математика,Аппликация,Физкультура Тема: Весенне настроение

                                                                 Маршрутный лист 26

                                                       Для мини-центра старшая группа

                                                    Тема недели: «Зазвенела первая капель»

Предмет	Математика. Аппликация. Физкультура.
Ф.И.О. учителя	Порохня Н.Н.
Занятие № 26. Тема	Весенне настроение
Цели обучения	Учить отсчитывать предметы. Количество и счет: устанавливать независимость числа предметов от формы расположения, размера, расстояния между ними. Продолжать учить отсчитывать определенное число предметов по образцу и названному числу. Величина: продолжать учить определять пространственное расположение предметов по отношению к себе: далеко-близко, высоко-низко, в верху- в низу, позади- впереди. «Красивые цветы в подарок маме»   Продолжать вырезывать и наклеивать красивый цветок: вырезывая части цветка (срезая углы путем закругления), составлять из них красивые изображения. Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие, воображение. Воспитывать внимание к родным и близким.  Весенне настроение Развивать в игре внимательность , ловкость, координацию. Продолжать учить  выполнять правильный хват рейки (4пальца сверху, 1снизу),  лазать  по гимнастической стенке вверх чередующимся  шагом, согласовывать движения рук и ног.  Закреплять  умение  отводить назад за голову руки с мячом, придавать  полету мяча правильную траекторию  вперед-вверх энергичным выпрямлением  согнутых  рук. Игра:  «Зайцы» Прыжки с продвижением вперед, умение прыгать по всему залу.

Порядок действий	Ресурсы
Изучи	https://www.youtube.com/watch?v=5N3oplOSDOs&feature=emb_logo https://www.youtube.com/watch?v=hgOgt2b1FFc&feature=emb_logo https://www.youtube.com/watch?v=-RwZXJchHVg&feature=emb_logo https://www.youtube.com/watch?v=N-rxzRBQQfU&feature=emb_logo
Ответь	Разрешение проблемы. Посчитаем с белочкой до 5 и сравним группы придметов. Благодарность Белочки за то, что помогли,  просит остаться поиграть.. Обыгрывание с зайцем расположение предметов по отношению к себе: далеко-близко, высоко-низко, в верху- в низу, позади- впереди. Д-и «У кого столько же» Цель: учить отсчитывать предметы . Проведение беседы (знают ли дети о предстоящем празднике?  Как и в чём можно выразить свою любовь  к маме?) Что можно подарить маме ? Открытка своими руками сердце с цветочками. Включение детей в процесс деятельности. Пересчитывают звёзды и обозначают карточкой и цифрой. Пересчитывают углы у треугольника,количество обозначают карточкой и цифрой. Количество предметов не зависит от расположения и формы предметов. Отсчитывают такое количество, какая цифра или карточка. Объясняют почему они отсчитали именно такое количество . Дети высказываются  и предлагают разные варианты  и выражения  любви  к маме, называют красивые слова, эпитеты.. Рассматривают образцы. Обращают внимание на расположение лепестков,  Вспоминают как получить лепестки. (срезав углы у прямоугольника ). Включаются в процесс творчества. Располагают детали аппликации на листе в виде сердца Обращаются  за помощью, стремятся довести начатое дело  до конца.
Рефлексия	Теперь я знаю как определить пространственное расположение предметов, как срезать углы у прямоугольника.
	Теперь я умею отсчитывать предметы по образцу и названному числу. Делать открытку своими руками. Выполнять упражнения.

Краткое описание документа:

Учить отсчитывать предметы. Количество и счет: устанавливать независимость числа предметов от формы расположения, размера, расстояния между ними. Продолжать учить отсчитывать определенное число предметов по образцу и названному числу. Величина: продолжать учить определять пространственное расположение предметов по отношению к себе: далеко-близко, высоко-низко, в верху- в низу, позади- впереди. «Красивые цветы в подарок маме» Продолжать вырезывать и наклеивать красивый цветок: вырезывая части цветка (срезая углы путем закругления), составлять из них красивые изображения. Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие, воображение. Воспитывать внимание к родным и близким. Весенне настроение Развивать в игре внимательность , ловкость, координацию. Продолжать учитьвыполнять правильный хват рейки (4пальца сверху, 1снизу),лазатьпо гимнастической стенке вверх чередующимсяшагом, согласовывать движения рук и ног. Закреплятьумениеотводить назад за голову руки с мячом, придаватьполету мяча правильную траекториювперед-вверх энергичным выпрямлениемсогнутыхрук. Игра:«Зайцы» Прыжки с продвижением вперед, умение прыгать по всему залу.