Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия в старшей группе детского сада «Доброта раны заживляет»

Конспект занятия в старшей группе детского сада «Доброта раны заживляет»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 «Росинка» комбинированного вида»

г. Шарыпово
















Конспект занятия в старшей группе детского сада

«Доброта раны заживляет»















Воспитатель:

Стрельченко С.Н.







г. Шарыпово 2016г.

Программное содержание:


Физическое развитие: способствовать развитию двигательной активности детей, развивать интерес к подвижным упражнениям;


Социально-нравственное развитие: формировать умение учитывать мнения и желания других; воздерживаться от агрессивных действий;


Эмоционально-ценностное развитие воспитывать у детей стремление быть добрыми, отзывчивыми, проявлять в отношениях с окружающими великодушие, дружелюбие;


Познавательное развитие:  уточнить и обогатить знания детей о добре, о внутреннем мире человека, учить воспитанников прислушиваться к своим чувствам, воли, эмоций, стараться быть благоразумными, объективно оценивать собственные поступки. Закладывать основы духовности;


Речевое развитие:  учить детей отвечать на вопросы взрослого, выражать мысли о своих чувствах;


Художественно-эстетическое развитие: учить детей радоваться своим красивым поступкам, положительным качествам, поддерживать желание стать лучшим закреплять умение вырезать предметы по контуру и аккуратно наклеивать, создавать у детей радостное настроение.
















Ход занятия:

(слышен звон разбитого стекла - дети собираются в кругу).


Педагог: Ребята, что случилось?

Дети: ответы детей.

Педагог: А, вы знаете, что Новогодние чудеса продолжаются!?

Звёздная девочка отправила нам Вазу Доброты, чтобы мы её наполнили добрыми делами и отправили ей, а уж она разбросала бы их там, где в этом нуждаются, но, а злые силы её разбили.

Что же нам делать? Как восстановить вазу?

Дети: ответы детей.

Педагог:  Ребята, доброта не только раны заживляет, ну и руины восстанавливает. Давайте будем делать добро и ваза восстановиться.

Что же такое доброта?


Стихи читают дети:

«Что такое доброта?

Это мира пестрота,

Это мамина улыбка,

Это песенка кота.


Что такое доброта?

Это солнца теплота,

Это праздник для цветка.

Это радость и веселье,

Это жизни красота,

Это речки быстрый бег,

Это добрый человек!»


(Осколок вазы восстановился - № I)


Педагог:  Здравствуй – это пожелание здоровья.  Предлагаю поиграть.


Игра: «Здравствуй»

Я здороваюсь везде   -     руки к груди, развести в стороны
Дома и на улице.  - отвести правую (левую) руку в сторону ладонями вверх
Даже «здравствуй» говорю   -    
наклон головы
Я соседской курице.
Здравствуй, солнце золотое!       -     
руки вверх, пальчики-лучики  раскрыть Здравствуй, небо голубое!        -          руки вверх, пальчики сомкнуть
Здравствуй, вольный ветерок!    -       
помахать над головой кистями рук
Здравствуй, маленький дубок!    -       
перед грудью, руками показать дерево
Здравствуй, утро!           -       
отвести правую руку в сторону ладонью вверх
Здравствуй, день!             -       
отвести левую руку в сторону ладонью вверх
Нам здороваться не лень!


(Осколок вазы восстановился - № II)


Педагог:  Ребята, перед вами «Коробка плохих и хороших поступков».

Разложите картинки в соответствующие коробки.

(приложение №2)


Игра: «Хорошие и плохие поступки»



Релаксационное упражнение: «Столбики и верёвочки».


Игра: «Доскажи словечко»


Педагог: Ребята, если вы правильна закончите пословицы, то восстановиться ещё один осколок.

Человек начинается с ....………..(добра).

Доброе сердце, как солнышко ... (в небе),

Доброе слово лучше ...………….(меда).

Добро побеждает .......................... (зло).

О добром сердце надо с детства ... (заботиться).

Дружба начинается с ..................... (улыбки).

(Осколок вазы восстановился - №III)


Педагог:  Ребята, когда вас обидели, очень важно, чтобы рядом с вами был друг, который утешит словом, поможет делом и поддержит вас.  Давайте с вами поиграем.


Игра «Мишка» (авт. М.Картушина)


На прогулку косолапый,    -        ходят по кругу, изображая походку медведя
Вышел Мишка погулять.
По тропинке громко топал,      -       
руки на пояс, топаем ногами
Друга он пошёл искать.

«Где ты, где ты мой товарищ?  -   остановиться, повернуться в круг,

Без тебя так трудно жить!». - развести руки в стороны
Встретил Мишка наш лисёнка,   -    
каждая пара повернулась друг к другу
И сказал: «Давай дружить!»             - рукопожатие
Мишка с другом подружился
Он в лесу устроил бал.         
-            сделать руками лодочку, покружиться
А потом остановился,
По головке гладить стал.        -          
погладить друг друга по голове
Спиночки друзья чесали,           -      
повернуться спинами друг к другу,

Вправо, влево, вверх и вниз. - движения по тексту
Вправо, влево, вверх и вниз.
И немножко потолкались,       
- поочерёдно сгибать, разгибать руки
Крепко, крепко обнялись.        -        
 обняться

(Дети садятся на свои места)


(Осколок вазы восстановился - № IV)


Педагог:  Ребята, ну вот, вазу мы собрали. Теперь её надо наполнить добрыми словами. Будем наклеивать сердечки и при этом говорить, какие добрые дела вы можете совершить.


Релаксационное упражнение: «Спящие ребята».

Педагог:  Закройте глаза и подумайте, какое доброе дело вы можете сделать.

(поменять картинку вазы)


Упражнение «Ваза доброты»

(Дети наклеивают сердечки, проговаривая, какой хороший поступок он может совершить.)


Итог: Вот и подошло к концу наше занятие .

Что больше всего запомнилось?

Какой хороший поступок мы с вами сегодня совершили?

Почему нам удалось собрать осколки вазы?


Песня: «Вот что настоящий, верный друг»

Дружба крепкая не сломается,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Друг в беде не бросит,

Лишнего не спросит,

Вот что значит настоящий, верный друг!


Мы поссоримся и помиримся,

Не разлей водой – шутят все вокруг.

В полдень или в полночь

Друг придёт на помощь,

Друг в беде не бросит,

Лишнего не спросит, вот,
Вот что значит настоящий, верный друг!


Друг меня сможет выручить,

Если что – нибудь приключится вдруг,

Нужным быть кому- то

В трудную минуту,

Вот что значит настоящий, верный друг!



























(приложение №1)



http://ru1.anyfad.com/items/t1@315842da-cd6b-42b0-88b1-727eae394d7d/Antikvarnye-kitayskie-vazy.jpg




(приложение №2)

http://mistergid.ru/image/upload/2011-08-07/330026694634_ryo-rrrsrss_0041.jpghttp://www.creative.su/sites/creative.su/data/XmUserFiles/userfiles/user5849/pp08.jpg


http://www.creative.su/sites/creative.su/data/XmUserFiles/userfiles/user5849/pp09.jpghttp://www.creative.su/sites/creative.su/data/XmUserFiles/userfiles/user5849/pp03.jpg


http://www.creative.su/sites/creative.su/data/XmUserFiles/userfiles/user5849/pp07.jpghttp://marganets-dnz13.edukit.dp.ua/files2/images/vje_bulo/3.jpg?size=11



(приложение №3)



C:\Users\User\Desktop\Фото сада\Новый год\Новый 2016\IMG_3341.JPG

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 17.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров315
Номер материала ДВ-535394
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх