|
Педагог загадывает загадку.
Запорошила дорожки.
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
Беседа с детьми.
Какое сейчас время года?
Что лежит на земле?
На чем катаются дети зимой?
Чтение чистоговорки.
Озы-озы-озы-ой трещат морозы!
Ег-ег-ег-выпал белый снег.
Ра-ра-ра-ах, как рада детвора!
Ой-ой-ой-как хорошо зимой!
Ребята, вам хорошо зимой.Вы играете, катаетесь на
санках. А вы знаете, как зимой птицам?
Педагог: Птицам плохо зимой, им холодно и голодно.
Какие птицы зимуют у нас в Мангистау?
Сюрпризный момент: (Слышится шум ветра, завывание
вьюги) появляется письмо.
Педагог: Какая вьюга! Ребята, посмотрите нам письмо
от нашего друга Лесовичка. (читает)
-Зима очень трудное время года для птиц. Им трудно
найти корм под снегом. Подскажите, как помочь птицам?
Педагог: Зимой подкормка птиц –хороший способ помочь
им.
Ребята, на прошлом занятий мы с вами делали кормушки
помните?А сейчас мы отправимся на прогулку в зимний лес, устроим птичью
столовую.
Физминутка.
Хлопья белые летят.
Холоднее стало.
Только, зимушка, ребят
Ты не испугала.
Нет! нет! Ты не испугала.
Педагог: Вот мы пришли в лес.В лесу тихо.Лес
как-будто спит.Человек в лесу-гость, он должен соблюдать правила поведения.Какие
это правила?
. Не задевать ветки кустов – зимой, они очень
хрупкие и легко ломаются.
. не шуметь, чтобы не напугать лесных жителей.
. не оставлять после себя мусор.
Встреча с Лесовичком.
Лесовичок: Ребята, много птиц осталось в лесу. Им
трудно. Как помочь им?
Педагог: Лесовичок: мы пришли помочь птицам.
Ворона: (ребенок)
Подкормите птиц зимой.
Не богаты их корма-
Горсть зерна нужна.
Упражнение «Согрейте птичек»
Ребята, давайте согреем в ладошках замерзшую птичку,
прижмем её к груди. А теперь выпустите птичку они уже согрелись.
Ребенок:
Кормушку сделаю для птиц-
Для воробьев и для синиц.
Насыплю крошек и крупы,
Чтоб птички в гости прилетели
И никогда не голодали.
Лесовичок: Как хорошо, что вы устроили для птиц
кормушку.Но сделать кормушку мало, надо знать какой корм положить в кормушку
для птиц.
Игра «Выбери верное» (на блюдцах – сало, крупа,
крошки, конфеты)
Педагог: Что мы положим в кормушку?
Уберите лишнее, что птицы есть не будут.
Лесовичок: Догадайтесь, кто прилетел к кормушке?
(Загадывает загадки о птицах)
Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Черненькая шапочка
И полоска шарфика.
Непоседа пестрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.
Я весь день ловлю жуков,
Ем букашек, червячков.
Прыг-скок ! Не робей!
Я бывалый...
Педагог: Кто прилетел к нам в гости?
Синица: Я слышал вы много знаете о настоящих птицах.
Тяжело нам зимой.
Дети-птицы (угощаются у кормушки)
Не страшны нам холода
Ведь в кормушке есть еда.
Синица: (ребенок)
Веселая синица
Морозов не боится.
Даже в минус двадцать пять
Любит песни распевать!
Педагог: Какие стихи про птиц вы еще знаете?
Лесовичок: Молодцы, ребята. Вы много знаете о
зимующих птицах и зимой не дадите им погибнуть. Зато весной птицы подарят вам
свои песни. Досвидания, дети, приходите по чаще.
Педагог: А теперь, ребята, мы возвратимся в наш
детский сад.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.