Конспект занятия в старшей группе. Тема. Россия – наша Родина.

Конспект занятия в старшей группе.

Тема. Россия – наша Родина.

Программные задачи: Уточнить значения слов «Россия, Русь, Родина, страна». Учить анализировать текст стихотворения, составлять рассказ по картине, используя опорные вопросы.  Развивать мыщление и речь детей. Воспитывать любовь к Родине.

 Моя любимая страна,

 Из сотен стран на свете

 Ты словно мать у нас одна

 И все мы – твои дети!

Оборудование и материал: репродукция картины В.М.Васнецова «Три богатыря», слайды на мультимедийной установке с видами родных русских просторов.

     Ход занятия.

- О чем пишет автор в стихотворении?

Чтение стихотворения «Россия»;

- Моя любимая страна,

 Из сотен стран на свете

 Ты словно мать у нас одна

 И все мы – твои дети!

    Гляжу на карту на стене,

    Смотрю в окно на дали,

    И все чужие люди мне

    Роными сразу стали!

Страна родная – отчий дом.

Вот нам бы постараться

И хоть однажды за столом

Одной семьей собраться!

- Как автор называет страну? (Мать)

  Словарная работа: отчий дом – родной дом.

  Беседа о Родине.

- Как называют нашу Родину? (Россия)

- В давние времена называли нашу Родину – Святая Русь.

- Как называют людей, которые живут на Руси? (русские)

- Почему? (Русь – русский)

   Показ слайдов: русские просторы.

- Мы живем в красивом мире родной России. Это наше Отечество - наш дом. Много есть на свете разных земель и государств кроме России. Но одна у человека мать, одна у него и Родина.

      Работа с пословицами: Родная сторона – мать, чужая – мачеха. Без корня  

      и полынь   не растет.

     Музыкальная пауза. Хоровод под русскую народную мелодию «Во поле  

     березка стояла»

      Поэтическая минутка. Красива наша Родина.

     - Послушайте стихотворение, озаглавьте его и скажите, как автор видит   

    Родину?    

                                       Родина.

                                Родина, Россия –

                                Ты моя земля;

                                Дали голубые,

                                Желтые поля.

                                    Словно ленты реки,

                                    Темный лес окрест,

                                   На пригорках - церкви,

                                   А над ними крест.

                              С детства я учился

                              Трепетно любить

                              Края, где я родился,

                              Где судьбой мне жить.

Беседа о святых защитниках земли русской.

- Велико наше Отечество – русская земля.  Но таким оно стало не сразу. Много врагов разоряли Россию, ного тяжелых бедствий пережила она. Во всех невзгодах святые люди отдавали свою жизнь во имя защиты Родины. В русских былинах сохранились предания о подвигах русских богатырей Алеши Поповича,  Добрыни Никитича, Ильи Муромца.

Рассматривание картины В.М.Васнецова «Три богатыря» и составление рассказа:

- На картине я вижу… (богатырей).

- Их имена…. (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич).

- Они жили… (давно на Руси).

- Художник изобразил богатырей… (в шлемах) и на…(конях).

- Богатыри защищали… (Родину).

- В руках они держат… (стрелы, копья, лук).

- Богатыри  ...(смелые, храбрые, сильные).

Слушание песен о Родине

Итог занятия.

- Как вы понимаете слово «россияне»?

Дети рассуждают.