Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Конспект занятия в старшей группе. Тема: «Звук С».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект занятия в старшей группе. Тема: «Звук С».

библиотека
материалов

Конспект занятия в старшей группе

Тема: «Звук С»

Цель: автоматизация звука [С] на материале слогов, слов, словосочетаний и предложений.

Задачи:

- Формирование фонематических процессов;

- Совершенствование навыка согласования существительных с прилагательными;

- Закрепление навыка словоизменения (образование существительных родительного и творительного падежей единственного числа);

- Развивать умение действовать в соответствии с инструкцией;

- Развивать мелкую моторику;

- Воспитывать активность и самостоятельность на занятии.


Оборудование: предметные картинки (сумка, слон, капуста, носки, ананас, кактус, ручка), схемы слов, д/и: «Повар», д/и: «Звуковые часы», листы для индивидуальной работы, цветные карандаши.


Ход занятия:

Организационный момент:

«Сядет тот, кто повторит»

Логопед просит повторить цепочки слогов:

са – сы – со; су – сэ – сы; ас – ос – ыс; ус – эс - ос


  1. «Найди звук».

Детям предлагается найти звук [С] в названии каждого предмета на картинке, определить его место в слове и соотнести со схемой.


  1. «Загадки».

Каждый ребёнок получает картинку и «загадывает загадку» называет

слова- признаки (пример: сочная, вкусная, хрустящая, …), а дети отгадывают и называют слово (капуста). Затем дети называют те предметы, в названии которых был звук [С].


  1. «Повар».

Предлагается рассмотреть картинки с изображением овощей, фруктов и «приготовить» сок и суп.

Логопед показывает детям картинку с изображением яблока и задаёт вопрос: «Из чего мы приготовили сок?» и т. д.

Логопед показывает детям картинку с изображением капусты и задаёт вопрос: «С чем мы приготовили суп?» и т. д.


  1. «Звуковые часы».

Дети должны назвать предметы на «часах», найти подходящие по смыслу пары слов, поставить на них стрелки и составить предложения с этими словами


  1. «Новогодние подарки».

Предлагается назвать героев сказок (Садко, лиса, кот в сапогах, снеговик), которые пришли на новогодний праздник, провести по линиям-дорожкам карандашами разных цветов, и узнать, какие подарки оставил для героев под ёлкой Дедушка Мороз. Составить предложения по образцу. Образец: Дедушка Мороз подарил Садко глобус. Лисоньке ...

Итог занятия:

Скажите, что понравилось больше всего? Какое задание показалось наиболее сложным? Какой звук вы старались произносить правильно на протяжении всего занятия?




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Занятие по коррекции звукопроизношения. Автоматизация звука С в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях. Задания предлагаются в интересной игровой форме, так как ведущим видом деятельности ребёнка является игра. Благодаря игре, её эмоциональности, динамичности, заинтересованности детей, предоставляется возможность многократно упражняться в правильном произношении звука.

Автор
Дата добавления 09.05.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров328
Номер материала 272003
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх