Конспект занятия вариативного курса по развитию интеллекта детей 5-6 лет " Космическое путешествие"

Конспект организованной учебной деятельности   вариативного курса «Умники и умницы» КПП

Дата:		06.03. 2019
Воспитатель:		Матяш  О.А.
Образовательная область:		Познание ,  коммуникация, творчество.
Раздел:		ознакомление с окружающим,  фэмп , развитие речи, аппликация .
Тема ОУД:		«   Космическое путешествие « (1)
Цель:		Расширять кругозор по теме «Космос»  , закрепить     число   и цифру  9 ,  познакомить   с   космодромом    . Учить понимать учебную задачу и выполнять самостоятельно. Развивать   познавательный интерес, логику и  внимание, моторику  руки . Воспитывать  стремление добиваться цели.
Педагогические технологии:		Икт- цор, презентация,  здоровьесберегательные
Обеспечение ресурсами:		задания  для детей,  презентация, числовые   карточки
Полиязычие:		число 9, ракета
Ход организованной учебной деятельности
Организационная часть:	Эмоциональный настрой. Сегодня жители волшебной страны пригласили нас на экскурсию на космодром. Кто знает, что такое космодром? На этом поле стоят гаражи для ракет, где они ремонтируются и отдыхают после полетов. Недалеко от космодрома находится космический городок, где живут и тренируются космонавты. Ответы детей.) Космодром - это огромное поле, с которого ракеты улетают в космос.   Дети интересуются , желают посетить этот городок.
Основная часть:	1.Мы начнем экскурсию с посещения института, где разрабатываются летательные аппараты. Этот институт расположен в    космическом городке и работают в нем ученые. Перед каждым из вас макет маленькой  ракеты Попробуйте нарисовать точно также  . Дети выбирают образцы по своему выбору,   рисуют их  по клеточкам. 2. Продолжает беседу: А теперь отправимся на базу, где космонавты тренируются  на различных кораблях. Какой космонавт, на каком корабле летает? Ориентируясь по линиям ,проводят космонавта на корабль. А сейчас мы с вами, дети, Улетаем на ракете. На носки поднимись, а потом руки вниз. Раз, два, три, четыре – Вот летит ракета ввысь.  Физминутка «Зеваки». Описание игры. Запоздавшая ракета  с выполнением инструкции выбывает из игры. 3. Сейчас в космическом городке идет строительство новой ракеты. Хотите поучаствовать? Тогда раскрасьте прямоугольник в голубой  цвет, круги в желтый, а все треугольники в синий цвет. Вырежьте фигуры, соберите из них ракету по образцу, наклейте ее в свои тетради (см. схему в приложении). Дети выполняют работу по  указанию, раскрашивая и наклеивая части ракеты в тетрадь.
Итоговая часть:	Интересуется , интересным ли  было путешествие? Что нового узнали? Вам хочется продолжить знакомство с волшебной Страной знаний? Тогда потерпите немного до следующего занятия.
	Воспроизводят   :     число и цифру 9 , по теме космоса.  Понимают :     о космодроме, о планетах солнечной системы, о созвездиях. Применяют:    информацию для решения проблемных ситуаций

Краткое описание документа:

Конспект занятия вариативного курса по развитию интеллекта детей 5-6 лет

« Космическое путешествие « (1)
Расширять кругозор по теме «Космос» , закрепить число и цифру 9 , познакомить с космодромом . Учить понимать учебную задачу и выполнять самостоятельно. Развивать познавательный интерес, логику и внимание, моторику руки . Воспитывать стремление добиваться цели.
Икт- цор, презентация, здоровьесберегательные
задания для детей, презентация, числовые карточки
число 9, ракета
Ход организованной учебной деятельности
Эмоциональный настрой. Сегодня жители волшебной страны пригласили нас на экскурсию на космодром. Кто знает, что такое космодром? На этом поле стоят гаражи для ракет, где они ремонтируются и отдыхают после полетов. Недалеко от космодрома находится космический городок, где живут и тренируются космонавты. Ответы детей.) Космодром - это огромное поле, с которого ракеты улетают в космос. Дети интересуются , желают посетить этот городок.
1.Мы начнем экскурсию с посещения института, где разрабатываются летательные аппараты. Этот институт расположен в космическом городке и работают в нем ученые. Перед каждым из вас макет маленькой ракеты Попробуйте нарисовать точно также . Дети выбирают образцы по своему выбору, рисуют их по клеточкам. 2. Продолжает беседу: А теперь отправимся на базу, где космонавты тренируются на различных кораблях. Какой космонавт, на каком корабле летает? Ориентируясь по линиям ,проводят космонавта на корабль. А сейчас мы с вами, дети, Улетаем на ракете. На носки поднимись, а потом руки вниз. Раз, два, три, четыре – Вот летит ракета ввысь. Физминутка «Зеваки». Описание игры. Запоздавшая ракета с выполнением инструкции выбывает из игры. 3. Сейчас в космическом городке идет строительство новой ракеты. Хотите поучаствовать? Тогда раскрасьте прямоугольник в голубой цвет, круги в желтый, а все треугольники в синий цвет. Вырежьте фигуры, соберите из них ракету по образцу, наклейте ее в свои тетради (см. схему в приложении). Дети выполняют работу по указанию, раскрашивая и наклеивая части ракеты в тетрадь.