Конспект занятия "Вежливые ребята"

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Положительные и отрицательные герои сказок
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

Тренинг «Вежливые ребята»

Цели: Систематизировать правила доброго, вежливого поведения. Обобщить и расширить знания детей о хороших и плохих поступках.

Задачи:

1. Учить детей видеть недостатки в ведении и уметь, их исправлять: избавляться от вредных привычек и способствовать формированию полезных

2.  Формировать у детей нравственное представление о «вежливости»;

3.  Развивать умение использовать вежливые формы обращения в общении с людьми:

4.  Воспитывать умение сопоставлять собственное мнение о своих качествах с мнением окружающих.

1 задание

1. Ребята, что вы говорите, когда встречаете друзей? (Здравствуйте, привет, доброе утро, добрый день). Кивнуть головой, улыбнуться, если человек находиться далеко от вас.

2. Что вы говорите, когда уходите? (До свидания, пока, до скорой встречи).

3. Какие вежливые слова еще вы знаете? (Спасибо, пожалуйста, извините, будьте добры, прошу прощения, благодарю)

4. В каких случаях нужно говорить «спасибо»?

5. Когда мы произносим волшебное слово «пожалуйста»? (В ответ на спасибо, и если просим о чем-нибудь) .

2 задание: Загадки

1. Встретив зайку, ёж-сосед                            2.А его сосед ушастый

Говорит ему: «… » (Привет)                           Отвечает: «Ёжик, … » (Здравствуй)

3.К Осьминожке Камбала                              4.Неуклюжий песик Костик

В понедельник заплыла,                                  Мышке наступил на хвостик.

А во вторник на прощанье                               Поругались бы они,

.Ей сказала: «… » (До свиданья)                     Но сказал он «… » (Извини)

5.Трясогузка с бережка                                     6.Говорит Лиса Матрёна:

Уронила червяка,                                             «Отдавай мне сыр, ворона!

И за угощенье рыба                                           Сыр большой, а ты мала!

Ей пробулькала: «… » (Спасибо)                    Всем скажу, что не дала! »

                                                                            Ты, Лиса, не жалуйся,

                                                                            А скажи: «… » (Пожалуйста)

3 задание: Игра «Антонимы» (игра с мячом).

 Итак , это задание не простое. Я буду называть неприятное слово, а вы должны превратить это слово в хорошее, доброе. Ну что попробуем?

Воспитатель:  Злой — добрый, жадный — щедрый, слабый - сильный, грубый – вежливый, трусливый – храбрый, лживый – честный, глупый — умный, страшный — красивый, грязный — чистый, жёсткий — мягкий, плохой - хороший, ленивый – трудолюбивый, чужой – родной, грустный - весёлый, несчастный - счастливый.

4. Задание. Физ.минутка

Мы устали, засиделись,         Одна рука вверх, другая вниз, рывками менять руки.

Нам размяться захотелось.

То на стенку посмотрели,           Повороты корпусом.

То в окошко поглядели.

Вправо, влево поворот,

А потом наоборот.

Приседанья начинаем,                 Приседания.

Ноги до конца сгибаем.

Вверх и вниз, вверх и вниз.

Приседать не торопись!

И в последний раз присели,

А теперь на место сели.

5. Задание «Оцени поступок». Презентация

6. Задание Игра «Вежливый котик»

Взявшись за руки, ребята водят хоровод вокруг мягкой игрушки (кот, пес, мишка и т. п.) и

приговаривают:

Все хорошие ребята Знают добрые слова. Приходите к нам, котята (медвежата, зверята),Рады видеть вас всегда.

Ребенок, на которого смотрит игрушка, встал напротив, говорит приветственное слово, не повторяя ранее сказанного. Выигрывает тот, кто знает больше таких слов.

Краткое описание документа:

Конспект занятия "Вежливые ребята" с элементами игры, для дошкольников от пяти до семи лет. Занятие направлено на закрепление понятий "плохой" \ "хороший" поступок, вежливых и культурных слов. Презентация прилагается. Данный конспект может использовать школьный и дошкольный психолог, воспитатель, для укрепления нравственой стороны личности ребенка.