№12
Выпиливание пазл
состоящих из трех частей.
Цель:
Научить обучающихся выпиливать иры «пазлы» состоящие
из множествачастей.
Оборудование:
лобзики, пилочки, фанера, картинки пазл, наждачная
бумага.
Ход:
Сегодня
на занятии я предлагаю вам изготовить игру «пазлы» своими руками.
История
возникновения:
Puzzle [пазл] переводится с английского как
"недоумение, замешательство, загадка, головоломка, поставить в тупик,
ломать голову, разобраться в чем-то, распутать".
В наши дни это слово стало нарицательным
для головоломок, состоящих из кусочков некогда цельной картины, разрезанной с
помощью специальных технологий (штампом или лазером) на сотни или тысячи
фигурных частей.
История пазлов отсчитывается с 1761
года, когда лондонский торговец географическими картами Джон Спилсбери разрезал
на кусочки доску с наклеенной картой и стал предлагать ее в качестве учебного
пособия. В конце 1920-х годов в Америке начали изготавливать пазлы из картона.
Это позволило существенно снизить их цену и, как следствие, привело к широкой
популярности головоломки во всем мире.
Давайте посмотрим и проговорим последовательность
изготовления игры.
1.Подбор материала для работы.
2.Подготовка к выпиливанию.
3.Выбор
рисунка.
4.Перевод
рисунка на фанеру.
5.Выпиливание
по внутреннему контуру.
6.Выпиливание
по частям фигуры.
7.Ошкуривание
деталей поделки.
8.Прорисовка
красками.
9.Обработка
лаком, морилкой.
Практическая
работа.
Повторение
ТБ при работе с лобзиком.
Напоминает
о позе при выпиливании.
Педагог
наблюдает за действием детей и помогает при затруднении.
Итог:
обсуждение проделанной работы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.