Конспект занятия во 2 младшей группе по ФЭМП на тему «Круг»

Предпросмотр материала:

Конспект занятия во 2 младшей группе по ФЭМП на тему «Круг»

Цель: Ознакомление с кругом.

Образовательные задачи:

– познакомить с новой геометрической фигурой – кругом;

– дать представление о том, что круги бывают разного цвета и размера;

– учить обследовать фигуры путем обведения их контуров пальцем;

– закреплять умение сравнивать круги по величине путём наложения.

Развивающие задачи:

– развивать умение анализировать, сравнивать;

– выполнять действия по образцу воспитателя;

– развивать внимание и память.

Воспитательные задачи:

–воспитывать интерес к математическим действиям;

Вводная часть

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришёл гость, я вам загадаю загадку, а вы отгадайте кто же он?

В норке живет-

морковку грызет,

От лисы и от волка

убегает ловко.

Кто это?

Воспитатель обращает внимание детей на гостя.

На руке у воспитателя игрушка зайца.

Жил-был заяц по имени Кузьма. Пошел он как-то по лесу гулять и видит колесо лежит. Хочется зайцу колесо домой взять, да не знает можно ли, ведь это не его колесо (предположения детей можно ли взять колесо или нельзя). Мимо пролетала сорока, которая в лесу все про всех знала.

«Это колесо ничье, оно давно здесь лежит, - говорит зайцу сорока. - Забирай его!»

Попробовал заяц поднять колесо, да не может, тяжелое очень.

Как вы думаете, как надо поступить зайцу, чтобы доставить колесо домой? (предположения детей)

-Колесо можно докатить до дома.

Пошел заяц дальше, катит свое колесо, а навстречу ему белочки – сестрички. Одна его спрашивает:

-Ты куда такую большую пуговицу катишь?

-Какая большая монета!- радуется другая белочка.

- Это не пуговица, не монета, а колесо,- отвечает заяц.

- Нет, монетка!

- Нет, пуговица!

- Смогли договориться между собой белочки? (Нет)

- Они не договорились, потому что не смогли найти, что общего у монеты, пуговицы и колеса.

- Что общего у всех этих предметов?

- И колесо, и пуговица, и монетка катятся. У них одинаковая форма. Одинаковую форму, которую имеют колесо, монетка, пуговица называется круг.

- Шел, шел наш заяц Кузьма дальше по лесу по пути встретил ежика, он был очень расстроен. Заяц спросил:

-Что случилось у тебя?

- Пока я выходил погулять, дверь моего дома закрылась, и я не могу ее открыть - ответил ежик.

-Дети, поможем ежику открыть дверь? (Ответы детей) Но открыть ее мы сможем только тогда, когда подберем к замку детали.

6. Физминутка. Сейчас мы с вами пройдемся по квартире и постараемся подметить, что в какой комнате есть круглого? Постарайтесь найти в каждой комнате круглый предмет. Итак, отправляемся на кухню…

7. Игра «Подбери правильно»

Дидактические задачи: закрепить умение выделять в окружающей обстановке предметы круглой формы и называть форму круга; тренировать мыслительные операции анализ, сравнение и обобщение, развивать, речь, логическое мышление, умение работать вместе.

- Ой, детки что-то наш Заяц Кузьма совсем устал. Может, поможем ему побыстрей добраться до дома. А на чем Кузьма, может быстро добраться до дома? (ответы детей).

На столе лежит рисунок, где изображена машина на поляне (на рисунке отсутствуют детали круглой формы – колеса машины, яблоки на дереве, круг солнца и т. д.)

- А вот и наша машина. Только с нашей машинкой что-то не то… (предположения детей).

- Дети, вам нужно прикрепить недостающие детали на рисунке. А какой формы недостающие детали? .

- Ну вот, вместе с вами мы помогли зайцу Кузьме добраться до дома. Мы с ним еще обязательно встретимся.

8. Итог занятия.

- Про кого вы слушали сказку?

- А кому мы сегодня помогли?

Конспект занятия во 2 младшей группе по ФЭМП на тему «Круг»

DOCX

05.02.2026

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Хныкина Наталия Алексеевна

МДОАУ Детский сад №222

На сайте: 8 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 11342
Подписчики: 0
Всего материалов: 45

11342
просмотров
45
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Хныкина Наталия Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.