2002446
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия во 2 младшей группе Ознакомление с окружающим, рисование. "Формирование у детей младшей группы элементарных представлений о весенних изменениях в природе".

Конспект занятия во 2 младшей группе Ознакомление с окружающим, рисование. "Формирование у детей младшей группы элементарных представлений о весенних изменениях в природе".

библиотека
материалов

Формирование у детей младшей группы элементарных представлений о весенних изменениях в природе.

Бабенко Светлана Витальевна – воспитатель 2 квалификационной категории

Воспитатель КГКП ясли сад «Алёнушка»

Карагандинской области, поселок Актас. г.Сарань.


Білім беру саласы / Образовательная область: Социум, Творчество.

Бөлімдері / Раздел: Ознакомление с окружающим, рисование.

Мақсаты / Цель: Формировать у детей элементарные представления о весенних изменениях в природе.

Міндеттері / Задачи: Развивать у детей интерес к явлениям природы.

Білімділігі: Учить детей рисовать прямые линии нетрадиционной художественной техникой – рисование пальчиком

Дамытушылығы: Развивать у детей творческую активность, воображение и фантазию. Развивать познавательный интерес, память, воображение.

Тәрбиелігі: Воспитывать в детях доброжелательное отношение к окружающей природе.

Предварительная работа:

Чтение детям стихотворений о солнце и других природных явлениях. Наблюдения за природными явлениями на прогулках. Дидактические игры и рассматривание иллюстраций о природных явлениях. Чтение потешек и песенок. Пение песен и прослушивание мелодий на музыкальных занятиях.

Сөздік жұмысы: Солнышко, лучики.

Құрал - жабдықтар: Магнитная доска, изображение солнца, тучи, фонограмма «Звуки природы», цветы, прищепки желтого цвета, для детей – гуашь желтого цвета, тонированная бумага с изображением диска солнца, салфетки.

Билингвальдіқ компонент /Билингвальный компонент: күн – солнце, нұры – лучик, бұлт – туча, гүл – цветок.

Ход занятия:

(в группе стоит магнитная доска с изображением солнца, тучи, на полу поляна с цветами).

Круг радости.

«Смотрит солнышко в окошко,

Греет нашу комнату.

Мы захлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку».

Воспитатель:

- Ребята, мы пришли с вами на волшебную поляну.

- Посмотрите, какие красивые цветочки растут на волшебной поляне, но они почему – то опустили свои головки и грустят, и птички не поют.

- Что же случилось? Как вы думаете?

Дети: Нет на небе солнышка.

Воспитатель:

- Правильно, цветочкам грустно, потому что не светит солнышко, его закрывает туча.

- Давайте, ребята, подуем на тучу, чтобы она улетела, но для этого надо сказать слова:

Туча, туча улетай!

Солнышко не закрывай!

(дети вместе с воспитателем дуют на тучу. Туча прячется и выходит солнышко.)

Воспитатель:

- Вот и солнышко вышло!

- Ребята, посмотрите, какое солнышко!

- Сколько у солнышка лучиков, лучики у солнышка везде: и сбоку, и вверху, и внизу.

- Солнышку надо много лучиков, чтобы всех – всех обогреть: и деток, и травку, и цветы, и птичек.

- Вот какое у нас доброе солнышко!

- Ребята, а давайте поиграем, соберем солнышко.

(проводится игра с прищепками «Собери солнышко»).

Воспитатель:

- Солнышко пригрело, и наши цветочки обрадовались солнышку, посмотрите, они подняли свои головки вверх! И птички запели!

(фонограмма «Звуки природы» - пение птиц)

- Вот как всех радует солнышко!

- И мы порадуемся солнышку.

- Ребятки, встаньте в круг и повторяйте все за мной.

Физминутка:

Встало утром солнышко (потягивание)

И гулять отправилось (ходьба на месте)

И на нашей улице

Все ему понравилось (наклоны головы вправо-влево)

Побежало солнышко

Золотой дорожкой (бег по кругу)

И попало солнышко

Прямо к нам в окошко (складывают руки в фигуру « окошко»)

Вместе мы отправимся

С солнцем в детски сад (ходьба по кругу)

Приласкало солнышко

Сразу всех ребят (дети гладят рукой по своей голове)

Воспитатель:

- Вот какое замечательное, доброе солнышко! Всех ребят погладило, чтобы выросли крепкими, здоровыми и добрыми, как солнышко.

- А, сейчас, давайте сядем за столы и нарисуем доброе солнышко.

- Посмотрите, ребята на ваших листочках нарисованы солнышки без лучиков.

- Давайте нарисуем нашим солнышкам лучики.

- Краской какого цвета будем рисовать солнышко?

Дети:

Желтого цвета.

Воспитатель:

- А, рисовать мы будем пальчиком.

- Посмотрите, как я рисую.

- Пальчик я сначала опускаю в баночку с краской и рисую лучики от кружочка в разные стороны, вот так, вытираю пальчик об салфетку.

- Теперь рисуйте вы.

Самостоятельная работа детей.

Индивидуальная помощь воспитателя.

(во время рисования звучит фонограмма детской песенки «Солнышко»)

Пальчиковая гимнастика:

Солнышко в глазки

Светит ребяткам

Мы поиграем

С солнышком в прятки!

Подведение итогов занятия.

- А, почему у нас так светло стало и тепло?

- Да это же ваши солнышки так ярко светят!

- Посмотрите, как их много и какие они красивые, все ребятки постарались! Молодцы!


Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.