Конспект по
рисованию во второй младшей группе «Автомобиль»
Программные
задачи:
- Учить детей
аккуратно закрашивать пространство внутри замкнутой линии (прямые линии сверху
вниз и слева направо, не отрывая руки от листа). Самостоятельно выбирать цвет
краски для работы.
- Закреплять
умение правильно держать кисточку, обмакивать всем ворсом в краску, снимать
лишнюю каплю о край баночки.
- Воспитывать
самостоятельность и аккуратность при работе с красками.
Материалы:
- Игрушечный
автомобиль.
- Контурные
рисунки автомобилей, гуашь (жёлтая, красная, синяя, зелёная, черная).
- Кисточки № 3,
банки с водой, подставки под кисти.
- Салфетки.
- Демонстрационная
таблица (поэтапное рисование автомобиля).
Ход
занятия:
Ребята, а как вы
сегодня добирались до детского сада? Я приехала на автобусе, а вы?
- Вы видели, как
много машин на улице нашего города. И все они разные. Какие машины вы видели по
дороге в детский сад? (Ответы детей).
- А какого они
цвета?
Есть машины разные
–
Синие и красные,
Громко шинами
шуршат,
В детский сад они
спешат.
Показ мультфильма
о машинах, как изготавливают игрушечные машинки и привозят их в магазин.
- Один из каких автомобилей
приехал к нам на занятие (показ игрушки). Давайте его рассмотрим. Какого он
цвета? Из каких деталей состоит? А он приехал к вам с просьбой, художник
оставил не дорисованный чертеж и теперь рабочие не знают, как быть, как им
изготовить машинки чтобы они поехали? Показываю рисунок автомобиля без колес.
Что не хватает ребята этому автомобилю?
- Давайте поможем дорисовать
эти автомобили. Но каждый водитель хочет, чтобы его машина была особенной. Он
выбирает машину такого цвета, который ему нравится. (Спросить у детей, каким
цветом они хотят нарисовать свою машину).
Раздаю рисунки не
законченных автомобилей. Вы их аккуратно раскрасите любимым цветом и нарисуете
колеса. И тогда наш автомобиль сможет проехать по улице города.
- Посмотрите, как
нужно аккуратно раскрашивать автомобиль. Мой будет красного цвета. Я беру кисть
за железную юбочку, смачиваю в воде, затем набираю краску, лишнюю краску снимаю
о край банки. Веду кисточку по нарисованной линии, не отрывая ее от листа.
Аккуратно закрашиваю автомобиль. Промываю кисть в банке и осушаю о салфетку.
Беру на кисть черную краску, обвожу колеса по контуру и закрашиваю их.
- Давайте возьмём
кисти и попробуем без краски обвести автомобиль по контуру.
- А теперь
выберите ту краску, которая понадобится для вашего автомобиля.
Самостоятельная
работа детей
(воспитатель оказывает индивидуальную помощь.)
Конспект
непосредственно образовательной деятельности по рисованию во второй младшей
группе «Автомобиль»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.