1089063
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект занятия во второй группе раннего возраста "Птицы зимой"

Конспект занятия во второй группе раннего возраста "Птицы зимой"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Непосредственно образовательная деятельность с использованием здоровьесберегающих

технологий»

На тему: «Птицы зимой»

Для детей второй группы раннего возраста №3





















Конспект составлен:

Ежокиной Натальей Николаевной

Воспитателем

МАДОУ д/с КВ №8

г. Пущино















2016 г.

Образовательная область: «Познавательное развитие»

Раздел: «Ознакомление с миром природы»

Тема: «Птицы зимой»

Цель: Знакомить детей с особенностями внешнего вида и некоторыми названиями птиц.

Задачи:

  1. Оздоровительные:

- Укреплять здоровье детей через двигательную активность. Улучшать физическое развитие. ( ОО «Физическое развитие»)

2. Образовательные:

- Формировать представление детей о птицах; о сезонных явлениях природы. (ОО «Познавательное развитие»)

- Формировать активный и пассивный словарь детей. (ОО «Речевое развитие»)

- Учить детей различать понятия «много», «один». (ОО «Познавательное развитие»)

  1. Развивающие задачи:

- Развивать мелкую моторику ( ОО «Физическое развитие»)

- Развивать творческое воображение, умение аккуратно работать с красками. (ОО «Художественно – эстетическое развитие»).

  1. Воспитательные:

- Воспитывать желание заниматься, трудиться в детском саду (ОО «Социально-коммуникативное развитие»)

- Воспитывать доброжелательное отношение к птицам (ОО «Социально-коммуникативное развитие»)

- Воспитывать добрые взаимоотношения друг к другу (ОО «Социально-коммуникативное развитие»)





Ход занятия.

Организационный момент.

Дети рассаживаются полукругом около доски.

Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости, а к кому, вы сейчас догадаетесь сами (звучат голоса птиц).

Воспитатель: Догадались вы, к кому в гости мы пойдем?

Дети: К птицам (если не отвечают, то помочь им в ответе)

Основная часть. Рассматривание изображений птиц.

Воспитатель: (выставляет изображения птиц, прикрепляя кормушку.) Посмотрите, каких птиц мы с вами видим.

(Воспитатель показывает картинки и называет птиц). Это ворона. Она большая, чёрная и кричит: « Кар-кар».

Воспитатель: Посмотрите кто это?

Дети: Ворона (если не отвечают, то помочь им в ответе)

Воспитатель: Какая ворона?

Дети: большая, чёрная (если не отвечают, то помочь им в ответе)

Воспитатель: Как кричит ворона?

Дети: «Кар-кар (если не отвечают, то помочь им в ответе)

Воспитатель: А это снегирь. У него красная грудка. Какая красивая птичка!

Воспитатель: Как зовут эту птичку?

Дети: Снегирь (если не отвечают, то помочь им в ответе)

Воспитатель: какая грудка у снегиря?

Дети: Красная (если не отвечают, то помочь им в ответе)

Воспитатель: Кто к нам прилетел?

Дети: Птицы (если не отвечают, то помочь им в ответе)

Воспитатель: Сколько прилетело птиц?

Дети: Много (если не отвечают, то помочь им в ответе)

Встают подходят к столу где стоит кормушка и лежит пшено для птиц.



Продуктивная деятельность

Воспитатель. Зимой птичкам трудно найти корм. Нет травки, жучков, червячков. Мы с Вами сейчас покормим птичек. Это домик для птиц. Кто подскажет мне, как он называется?

Дети: кормушка (если не отвечают помочь с ответом)

Воспитатель: Её сделал папа Максима. Кормушку вешают на дерево и зимой в неё насыпают пшено. (Взять щепотку пшена и насыпать в кормушку.)

Воспитатель: А чтобы наши пальчики хорошо работали, мы с ними позанимаемся:

Физминутка (проведение пальчиковой гимнастики)

Этот пальчик — дедушка.
Этот пальчик — бабушка.
Этот пальчик — мамочка.
Этот пальчик — папочка.
Этот пальчик — я,
Вот и вся моя семья!
(растопырить ручки малыша или свои)

Ребята насыпают пшено в кормушку

Воспитатель: Ребята рассмотрите снегиря. (Взять картинку с изображением птицы.)

Воспитатель: Что это у птички? Это крылья (показ), лапки (показ), глазки (показ), клюв (показ), хвост (показ.)

Воспитатель:Что это?

Дети: Дети называют и показывают крылья, лапки, глаза, клюв, хвост (если не отвечают помочь с ответом)

Воспитатель: Молодцы.

Рисование (нетрадиционный метод)

Воспитатель: (На магнитной доске прикреплена нераскрашенная фигура птицы см. приложение 1) Ребята, посмотрите, все птички перелетели в кормушку и клюют зернышки, а одна осталась, не летит, как вы думаете почему?

Дети: На улице холодно, она замерзла (если не отвечают помочь с ответом)

Воспитатель: Посмотрите она побледнела, заледенела, покрылась инеем. Но у нас с вами есть красная краска, мы аккуратненько раскрасим птичку пальчиками.

Дети рассаживаются за столы.

Воспитатель: (показ на мольберте).  Я обмакиваю пальчик в краску, не весь пальчик, а только кончик и прикладываю его к птичке. Я закрашиваю аккуратно птичку. А теперь мокрой салфеткой вытру пальчик.

Дети: рисуют, у кого не получается помочь.

Воспитатель: птичка согрелась, поклевала зернышек, и захотелось ей спеть с вами веселую песенку (поем песенку про птичку)

Дети: поют песенку с воспитателем.

Воспитатель: Снегиречку очень понравилась ваша песенка и он принес вам угощенье.

Рефлексивный компонент

Воспитатель: Кто к нам прилетал в гости?

Дети: птицы (если не отвечают помочь с ответом)

Воспитатель: Какие птицы к нам прилетали?

Дети: снегирь, ворона (помочь назвать птиц)

Воспитатель: Как птицы разговаривают между собой?

Дети: кар - кар, чирик – чирик (если не отвечают помочь с ответом)

Воспитатель: Сколько прилетело птиц?

Дети: Много (если не отвечают помочь с ответом)

Воспитатель: А кормушек сколько?

Дети: Одна

Воспитатель: Мы с вами очень хорошо потрудились, а теперь нам надо набраться сил и отдохнуть.

Релаксация

Проходим на ковер и ложимся (включить музыку с голосами птиц)





Литература:

  1. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Веракса, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, 2014.

  2. И.А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Ранний возраст/ Издательство: КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА, 2015 г.

  3. Е.А. Янушко. Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста/ Издательство «Мозайка - Синтез», 2012.

  4. В. В.Гербова. Развитие речи в детском саду. Первая младшая группа. Для занятий с детьми 2-3 лет/Издательство «Мозайка - Синтез», 2014.

  5. Г.Я. Затулина. Развитие речи дошкольников. Первая младшая группа. Методическое пособие/ Издательство «Педагогическое общество России», 2013.































Приложение 1

C:\Users\Натали\Desktop\работа\шаблоны\f174efb0a0f25fc826644550a26bc209.jpg



Общая информация

Номер материала: ДВ-528622

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.