Конспект занятия "Вот он лес, осенний лес, полон сказок и чудес"

Вот он лес, осенний лес, полон сказок и чудес.

(2млд. гр.)

Цель: Закрепить представления детей о характерных признаках осени, осенних явлениях.

Задачи:

1.Учить называть изменения в природе, используя образные слова и выражения.

2.Закрепить умения образовывать прилагательные от существительных.

3.Закрепить знания о жизни животных.

4. воспитывать любовь к природе

5.Формировать звуковую культуру речи по средствам фольклора.

6.Закрепить понятия «много» и «один».

Предварительная работа:

Беседа о осени, разучивание стихов и песенки .

Оборудование:

Мультимедиа, корзинка с орешкамими.

-Волшебная дорожка

Нас в осенний лес зовет

Поскорей за мной идите

Пусть ни кто не отстает.

-Ребята, сегодня мы с вами отправимся на прогулка в осенний лес. Давайте собираться. Что же одеть нам? Может платьице и шорты? Нет? Почему?

-Конечно, на улице осенью холодно. Что еще вы можете сказать о погоде осенью?

-Если на улице холодно, то погода какая? (холодная)

- Если на улице идет дождь, то погода - ( дождливая).

-Если дует ветер, то погода-( ветреная) .

Но сегодня светит солнышко, значит погода -(солнечная) и нам можно пойти в лес на прогулку.

- Тихо ребята, давайте послушаем, что происходит в осеннем лесу, я почему-то не слышу пение птиц, куда они делись, как вы думаете? (Собираются в стаи и улетают на юг).

-А почему они улетают? (ответы детей)

-Правильно, ведь зимой холодно, насекомые исчезают и птицам нечего есть.

 -Ребята, а что делают животные в лесу осенью? Как готовятся к зиме? (звери строят норы, делают запасы, барсуки собирают коренья, мышки и кроты колоски зерен, зайчики меняют шубки).

-Ой, а кто это под деревом?

Это что же за комочек,

Ковыляет между кочек

На себе несет комочек,

Два листочка и грибочек.

-Да кончено же это ежик , он несет листочки на постельку в норку, ведь скоро он уляжется на зимовку и в норке должно быть тепло и мягко.А теперь посмотрите на дерево.

-Кто с высоких темных сосен

В ребятишек шишку бросил?

И в кусты через пенек

Промелькнул как огонек?

Рыжий маленький зверёк

По деревьям прыг да скок.

Он живёт не на земле,

А на дереве в дупле. (белка)

-Кто это?

-Дети, а давайте попрыгаем как белочки(дети прыгают).

-Белочка осенью трудится, делает на зиму запасы ягод, грибов и орехов. - Давайте поможем белке собрать орехи. Вот у меня один орех. А сколько орехов у вас? Много орехов. Я возьму свой один орех и положу в дупло к белки .Вот так. А теперь вы складывайте орехи в дупло. У вас орехов много. Вот будет белка рада!

Листопад, листопад,

Белка прячет в листья клад:

Желуди, грибочки,

Для сынка и дочки..

 Ой, дети, дождь начинается. Белочка спряталась в дупло. А мы, чтобы не промокнуть наденем сапожки.

Игра «Резиновые сапожки надеваем мы на ножки».

Делаем движения, как будто надеваем настоящие сапожки. Надели «сапожки» - оправляемся ходить по «лужам» (стараемся идти так, чтобы наступать только на «лужи», не наступать на пол) и поем песенку «Кап ,кап по дорожке…» .

Как хорошо мы поиграли под дождем. Но вот настала пора возвращаться в садик.

До свиданья осенний лес! Ребята, а белочка на прощание угостила нас своими орешками. Скажем ей спасибо.   

-