Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Конспект занятия "Я - пятиклассник"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект занятия "Я - пятиклассник"

библиотека
материалов

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Олымская средняя общеобразовательная школа» Касторенского района Курской области













Конспект занятия

«Я – пятиклассник»










Педагог-психолог:

Сапрыкина Н.Г.
















2016 год


«Я – пятиклассник»


Цель: оказание психолого – педагогической поддержки обучающимся 5 класса в период адаптации к условиям обучения в среднем звене.


Задачи:

- развивать представление о новом социальном статусе пятиклассника по сравнению со статусом учащегося начальной школы

- развитие навыков сотрудничества со сверстниками


Материалы: Учебники пятого класса, карандаши, ручки, пластилин, ластик, кружка, тетради, игрушка, носовой платок, дневник; карточки с именами учителей и названиями предметов; карточки с различными эмоциональными состояниями.



Ход занятия

I. Вступление


Приветствие.

Игра «Эхо».

Психолог: Тот, кто сидит справа от меня, называет своё имя и прохлопывает его в ладоши, вот так: «Ва-ся, Ва-ся», а мы дружно, как эхо, за ним повторяем. Затем своё имя прохлопывает Васина соседка справа Ира, а мы снова повторяем. Таким образом, все по очереди назовут и прохлопают своё имя.


II. Основная часть


Психолог: Теперь, когда мы с вами проговорили наши имена, я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Те, кто»


Упражнение «Те, кто»

Делают шаг вперёд те, кто любит сладкое;

- поднимают правую руку те, у кого есть кошка;

- приседают те, кому нравится играть в футбол, и т.п.

После окончания упражнения предлагается взяться за руки всем, кто является учеником пятого класса. При этом ведущий подчёркивает, как много общего у участников, и все они схожи в том, что являются учениками 5 класса.


Психолог: А теперь ребята, так как вы уже ученики 5 класса; вы должны знать, что необходимо ученику в 5 классе. Давайте мы с вами соберём всё необходимое в портфель.


Упражнение «Мой портфель»

Обучающимся предлагается выбрать из предложенных предметов те, что необходимы им для обучения в школе.

(Для данного упражнения возможно разделение детей на группы; проведение в форме соревнования)

Психолог: Молодцы, ребята! Все отлично справились с заданием! А теперь я хочу посмотреть, как вы знаете своих новых учителей?


Упражнение «Наши учителя»

Обучающимся предлагается соотнести имена учителей, фотографии учителей и названия преподаваемых ими предметов.

(Здесь также возможна работа в группах и проведение в форме соревнования, либо с ограничением по времени)


Психолог: Ребята вы все сегодня замечательно работали и очень меня порадовали. Теперь я вижу, что вы уже настоящие пятиклассники! А сейчас я хочу узнать понравилось ли вам наше занятие?


III. Заключение.


Рефлексия «Моё настроение»

Подведение итогов занятия. Пятиклассникам предлагается сделать выбор пиктограммы соответствующей их эмоциональному состоянию на данный момент и прикрепить их на плакат с надписью в центре «Мы и наш класс».

Психологу необходимо подвести детей к идее, что каждый из них – частичка целого класса, что все отдельные «Я» составляют общее «Мы». Все хором произносят «Мы все разные, но все пятиклассники»!

(Можно каждому выдать диплом пятиклассника с напутствиями.)





hello_html_m47833b80.gifhello_html_m35a58d41.gif












ЛИТЕРАТУРА

  1. Крюкова С.В., Слободяник Н.П., Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие – М.: Генезис, 2003.

  2. Владимирова Ю., Новичок в средней школе. Программа адаптационных встреч для пятиклассников // Школьный Психолог. – 2004. - март (№9). – с. 12-17.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-225493

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"