Конспект занятия "Жанры в изобразительном искусстве"

Конспект занятия
«Жанры в изобразительном искусстве»

Возраст детей: 6-8 лет.

Творческое объединение: «Радуга»

Педагог дополнительного образования:
Родичева Елена Вячеславовна

Санкт-Петербург
2017 год

Данный конспект разработан для занятия по рисованию с детьми 6-8 лет, в Центре внешкольной работы. Также он может быть полезен, не только педагогам дополнительного образования, но и воспитателям детских садов и  учителям рисования в начальных классах.

На этом занятии дети  познакомятся с понятием жанра в изобразительном искусстве, узнают особенности основных жанров.

Цель:

- познакомить с видами и жанрами изобразительного искусства.

Задачи:

- развивать наблюдательность и внимательность к природе, ее цветовому разнообразию;

- воспитывать интерес и любовь к искусству.

Тип занятия: комбинированное занятие. Изложение нового материала с практической работой.

Формы и методы, используемые на занятии: рассказ, объяснение, компьютерные слайды по теме, метод наглядности.

Оборудование: компьютер, проектор, постановка натюрморта, репродукции картин известных художников в различных жанрах.

Материалы: ватман А3, графитный карандаш, ластик, кисти разных размеров, акварель, стакан для воды, ветошь.

План занятия:

1. Организационный момент (приветствие)

2. Сообщение темы урока

3. Объяснение нового учебного материала

4. Практическая работа

5. Итог занятия

Ход занятия:

1. Организационный момент.

- Для сегодняшнего занятия вам необходимо:  ватман А3, графитный карандаш, ластик, кисти разных размеров, акварель, стакан для воды, ветошь. Проверьте, всё ли у вас есть.

2. Сообщение темы урока.

Ребята, сегодня мы изучим с вами очень интересную тему. Мы узнаем что такое жанр в изобразительном искусстве и научимся разбираться в основных жанрах.

Вспомните картины, которые вы видели когда либо и скажите, что там изображено.

Ответы учащихся. Немного подсказывать, показывая заранее заготовленные картины известных художников.

Итак, мы с вами выяснили, что обычно изображают художники на своих картинах. Вы сами сказали, что видели изображения людей, природы, животных, предметов и т. д. Можем ли мы сказать, что эти картины на разные темы?

Да.

3. Объяснение нового учебного материала.

Вот мы и выяснили что такое жанр. Жанр – это тема картины. А если быть точными то, жанр - это вид художественных произведений, характеризующийся определенными темами.

Сейчас мы поговорим об основных жанрах.

Анималистка – жанр, где главные герои – животные. Это очень древний жанр, именно ему больше всего внимания уделяли первобытные художники. Произведения анималистического жанра призывают беречь, любить и изучать животный мир, природу. 

Портрет – изображение человека либо группы людей, существующих или существовавших реально. Портрет – один из ведущих жанров изобразительного искусства. В портрете очень важно, чтобы изображение человека имело сходство с самим человеком, которого рисуют. Причем не только внешне, здесь важно правдиво раскрыть духовный мир конкретного человека как представителя определенной исторической эпохи, национальности, социальной среды. Обычно портрет создается непосредственно с натуры.

Пейзаж – жанр, в котором основным предметом изображения является природа. Пейзаж очень богат разновидностями: сельский, городской, марина (Itал. marina – морской).

Натюрморт – жанр изобразительного, который посвящен изображению неодушевленных предметов, размещенных, в единой среде и объединенных в группу. Натюрморт может состоять из однородных предметов (например, только посуды) либо сочетать разнородные (цветы, посуда, ткани и т. п.). В натюрмортах могут изображаться и объекты живой природы, но изолированные от своей естественной среды и тем самым обращенные в вещь (рыба на столе, дичь и т. п.). Натюрморт рассказывает о красоте жизни; созданных человеком удобных и полезных вещах, о прекрасны, творениях природы – цветах, плодах, дарах моря и т. д. 

4. Практическая работа

А сейчас, ребята, мы с вами почувствуем себя художниками. У каждого человека есть свои интересы: одному нравятся животные, кто-то любит мастерить и рисовать дома и т. д. Подумайте, что нравится вам.

Для вас, на выбор, есть три варианта:

- натюрморт;

- пейзаж за окном или по воображению (в качестве подсказки – картины известных художников);

- портрет близкого вам человека по памяти, либо с натуры кого-то из группы;

- анималистика. Вы можете нарисовать своего питомца, либо любое животное.

Давайте вспомним основные правила.

- сначала компонуем лист;

- начинаем рисовать тонкими линиями графитным карандашом;

- сначала намечаем, потом прорисовываем;

- все мелкие детали прорисовываем в конце.

5. Итог занятия

Итак, ребята, вы сегодня на славу порисовали! Как настоящие художники.

Давайте еще раз вспомним, какую новую тему мы сегодня прошли ?

Ответ.

Какие жанры вы знаете?

Ответ.

Очень хорошо. Молодцы!

Приложения