Конспект занятия "Зимние забавы"
Предпросмотр материала:
Подготовила воспитатель МДОАУ "Детский сад № 91 "Росинка" г. Орска" Рахметова А. А.
Занятие по развитию речи на тему "Зимние забавы" для детей раннего возраста
Цели занятия:
- Познакомить детей с признаками зимы и зимними забавами.
- Развивать мелкую моторику, координацию движений.
* Формировать эмоциональный отклик на красоту природы.
* Обогащать словарный запас (снег, снеговик, санки, коньки, варежки).
Материалы:
* Игрушечный снеговик или его изображение.
* Вата или белые помпоны.
* Синяя ткань или бумага (для "льда").
* Маленькие игрушечные санки, коньки (если есть).
* Музыкальное сопровождение (легкая, "зимняя" мелодия).
* Картинки с зимними играми (катание на санках, лепка снеговика, игра в снежки).
* Мягкие белые шарики или смятая бумага для "снежков".
Ход занятия
1. Приветствие и Введение (2-3 минуты)
* Воспитатель: "Здравствуйте, мои маленькие друзья! Посмотрите, что у нас сегодня в гостях? (Показывает изображение снеговика или игрушку). Это же снеговик! А снеговик приходит к нам только когда?"
* Дети: (Возможно, скажут "Зимой!" или "Когда снег!")
* Воспитатель: "Правильно! Зимой! Сегодня мы с вами поговорим о зиме и о том, как весело можно провести время зимой."
* Воспитатель: "На улице стало холодно, выпал белый, пушистый снег! Давайте покажем, как мы умеем кружиться, как снежинки!" (Дети кружатся на месте).
2.Сказка-импровизация "В гостях у Снеговика" (5-7 минут)
* Воспитатель: "Давайте пойдем в гости к Снеговику! Что-то он грустный. Почему, как вы думаете?"
* Снеговик: (Голосом воспитателя) "Мне скучно одному, я так люблю играть!"
* Воспитатель: "Не грусти, Снеговик! Мы сейчас расскажем тебе и покажем, какие бывают зимние забавы." * Игровая ситуация:
"Снежки" Воспитатель раздает детям мягкие белые шарики (бумажные снежки). "Давайте поиграем со Снеговиком в снежки! Бросаем аккуратно!" (Дети бросают снежки в корзину или друг в друга по команде).
"Катаемся на санках" Воспитатель предлагает детям сесть на пол и представить, что они едут на санках.
Имитируем движения: "Ух-ух, поехали!" (Двигают ногами, имитируя катание).
"Лепим снеговика" Воспитатель предлагает "слепить" маленького снеговика из ваты или пластилина.
"Какой у нас получился красивый снеговик!" (Дети катают вату/пластилин между ладошками).
3.Пальчиковая гимнастика "Снеговик" (2-3 минуты)
* Воспитатель: "Наши пальчики замерзли? Давайте их согреем и расскажем стишок про снеговика."
- Раз, два, три, четыре, пять – (Загибаем пальчики по одному)
- Будем снеговика лепить опять. (Лепим круговыми движениями ладоней)
- Мы его слепили ловко, (Руки в кулачках, большой палец вверх)
- Носик – это что? Морковка! (Указательный палец к носу)
- Глазки – угольки, (Показываем на глаза)
- Ротик – ветка. (Улыбаемся)
- Пусть стоит зимой он крепко! (Кулачки стучат друг о друга)
4. Подвижная игра "Зайчики на снегу" (3-5 минут)
- Воспитатель: "Зимой зайчики любят по снегу прыгать! Давайте мы превратимся в зайчиков!" Игра:
Воспитатель включает легкую музыку.
Дети-зайчики прыгают, скачут.
По команде "Мороз!" или "Заяц, спрячься!" дети приседают и закрывают голову руками. После паузы снова начинают прыгать.
5. Рефлексия и Прощание (2-3 минуты)
- Воспитатель: "Молодцы, мои зайчики! Мы сегодня так весело играли со снеговиком! Что мы делали зимой?"
-Ответы детей (лепили снеговика, играли в снежки, катались на санках).
- Воспитатель: "Правильно! А Снеговик говорит вам 'спасибо' за веселую игру! До свидания!" - Прощание: Дети машут рукой Снеговику.
Конспект занятия "Зимние забавы"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
- Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
- Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
- Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
- Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»