Тема «Зимушка-зима»
Подготовил: воспитатель Сарайкина О.А.
Цель: Расширять представления о характерных
особенностях зимней природы, отражать полученные впечатления в речи и продуктивных
видах деятельности.
Задачи:
·
Продолжать
расширять и активизировать словарь детей по теме «Зима».
·
Обучать
слушать и понимать заданный вопрос.
·
Формировать
навыки координации речи с движением.
·
Формировать умение рисовать
снежинку, используя нетрадиционный способ (цветным песком).
·
Развивать наглядно-образное
мышление и воображение.
·
Развивать произвольное
внимание, умение действовать по словесной инструкции взрослого.
·
Воспитывать любовь к
природе. Формировать навыки сотрудничества,
взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности,
ответственности.
·
Создать
условия для стимулирования творческого воображения, накопления положительного
эмоционального опыта.
Методы и приёмы:
Словесные: проблемно-поисковые вопросы; диалог,
художественное слово – стихотворение.
Наглядные: просмотр мультимедийной презентации,
дидактическая игра «Подбери варежку».
Практические: погружение в игровую ситуацию, практические
действия (творческое задание по созданию снежинки из цветного песка),
физкультминутка, самостоятельная творческая деятельность детей, сюрпризный
момент.
Материалы: мультимедиа (картинки с изображением зимы).
Музыка для фона. Разноцветные бумажные варежки. Волшебный снежок. Подносы,
цветной песок, лист бумаги с наклеенной снежинкой на каждого ребёнка. Подарок
книжки о зиме.
Оборудование и
материалы:
·
Бумажный круг с наклеенной
снежинкой по количеству детей.
·
Подносы, цветной песок.
·
Мультимидийное оборудование,
вырезанные снежинки для дыхательной гимнастики.
·
«Снежный» ком.
·
Разноцветные бумажные варежки.
Ход НОД.
1. Вводная часть
Звучит аудиозапись
«В гостях у сказки»
Зима: Здравствуйте ребятишки - девчонки и
мальчишки. Здравствуйте, я вам скажу, всех я вас
приветствую. Приглашаю вас в сказку.
Зима загадывает загадку:
Дел у меня не мало:
Я белым покрывалом
Всю землю укрываю,
Белю поля, дома
Зовут меня ......
(зима).
Зима: Я Зимушка-зима!
Прихожу я каждый год,
Приношу я много
снега,
Приношу я много
смеха,
Много сказочных
затей,
Игр весёлых для
детей.
2. Основная часть.
Зима: Расскажите мне о зиме?
Если зимой холодно, значит, можно
сказать, что зима…
Дети: (холодная) .
Зима: Зимой много снега. Значит, можно сказать, что
зима ...
Дети: (снежная).
Зима: Если зимой сильные морозы, то можно сказать,
что зима ...
Дети: (морозная).
Дидактическая игра
«Подбери варежку».
Зима: Я знаю, что дети часто теряют варежки зимой. У вас
на столе лежит варежка. Рассмотрите её. Поможем найти подружку нашей варежке?
Она лежит в лоточке. Найдите вторую варежку.
Зима: Какого цвета у тебя варежка?
Дети: Желтого, красного…
Зима: Узор, из каких геометрических фигур?
Дети: Круг, квадрат, треугольник…
Зима: Молодцы, ребята, нашли варежку подружку!
Зима:
У меня в руках волшебный комочек снега. Потрогайте его и
помните. Послушайте, что он вам шепчет.
Дети: Скрипит.
Зима:
Ты, катись снежок по кругу.
Расскажите, вы друг другу.
Чем на улице порой,
занимаетесь зимой.
Волшебный снежок прошептал вам свою сказку, а теперь вы
расскажите о том, что можно делать на улице зимой?(кататься на санках, лепить снеговика,
кататься на лыжах, играть в снежки, кататься на коньках, рисовать на снегу,
гулять, кормить птиц, валяться на снегу)
Ребенок читает
стихотворение:
Мы в снежки играем
смело,
Ах, какое это дело!
Любим все морозный
день,
Нам в снежки играть не
лень.
Зима: Наш волшебный комочек теперь знает, как вы весело
играете на улице зимой
Зима:
Прямо с неба к нам
летят
Легкие пушинки.
Серебрятся и блестят
Белые снежинки.
Зима: Повторяйте
движения за мной. Движение под музыку.
Зима: А сейчас я превращу вас в холодный ветерок, и вы
поможете мне подуть на снежинки. Возьмите мои волшебные снежинки (дети
берут снежинки) и подуйте на них (дети дуют на снежинки)
(аудиозапись ветра).
Зима: Чтобы снежинки наши не растаяли, положите их
на сугроб.
Зима: Ребята, посмотрите, сколько ёлочек в моей
сказке. И все красивые, нарядные. Только одна ёлочка загрустила. Как вы
думаете, почему ёлочка загрустила?
Дети: на ней нет игрушек.
Зима: А что бы её развеселить, надо её украсить. Давайте
порадуем ёлочку.
Зима: Я для вас на лоточках приготовила волшебный
круг и волшебный цветной песок. Волшебный круг руками не трогать. Возьмите
волшебный песок в руки. Какого цвета песок?
Дети: голубого.
ПОКАЗ ВОСПИТАТЕЛЯ С
ПРОГОВАРИВАНИЕМ КАЖДОГО ДЕЙСТВИЯ.
-
Возьмите в руку немного песка и насыпьте на бумагу. Теперь стряхните лишний песок. Посмотрите, что у вас получилось?
Дети: снежинка
Зима: Какого цвета снежинка?
Дети: голубого.
Зима: Давайте нарядим нашу ёлочку. Какая она стала
нарядная, красивая, весёлая (на ёлочке загораются огоньки). (Слайд
№3) Ёлочке понравилось, как мы её нарядили, и она загорелась огоньками.
Итог:
Зима:Хлопни, топни
Вокруг себя обернись
в детском саду окажись!
Вот вы и вернулись в
детский сад!
Пришла пора прощаться.
Я дарю вам
книги о зиме.
До свидания ребята, до новых встреч! (Музыка «В гостях у
сказки»).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.