Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия "Звездный час "Алға, Қазақстан!"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект занятия "Звездный час "Алға, Қазақстан!"

библиотека
материалов




КГКП «Ясли-сад №41 «Теремок»»



Конспект открытого занятия


Тема: «Викторина «Звездный час

«Алға, Қазақстан!»


Воспитатель первой квалификационной категории подготовительной группы «Буратино» Черепанова С.В.,

воспитатель первой квалификационной категории подготовительной группы «Колобок» Гутова О.П.



Риддер-2016




Технологическая карта организованной учебной деятельности


для подготовительных групп «Буратино», «Колобок»


Образовательные области: Познание

Раздел: Ознакомление с окружающим миром

Тема: «Викторина «Звездный час «Алға, Қазақстан!».

Цель: Расширение и систематизация представлений детей о многонациональном Казахстане, его символике, основных городах, земных богатствах и пр. Формирование умения грамотно и точно излагать свои мысли, а также развитие навыков работы с открытыми тестовыми заданиями. Развитие интереса к окружающему миру, активизация познавательной деятельности. Воспитание патриотизма, любви к Родине, чувства гордости за свой народ.

Дополнительные цели: Активизация совместной работы детей и родителей, продолжение курса на более тесную интеграцию семейного воспитания в государственную систему дошкольного образования. Развитие педагогической культуры родителей.

Интегрированные элементы: Развитие речи, художественная литература, социум, самопознание, казахский и русский языки

Билингвальный компонент: менің Отаным – моя Родина, тәуелсіз – независимое, көп ұлттык – многонациональное, эдемі – красивая, таулар – горы, теңіз – море, пустыня – құмдала, жануарлар – животные, кұстар – птицы, балықтар – рыбы, күн – солнце, мемлекет – государство, елтаңба – герб, әнұран – гимн, флаг – туу, Отан – Родина, қалалар – города, желтоқсан – декабрь, қаңтар – январь, жерлес – земляк, алға – вперед, көлдер – озеро, сәлеметсізб бе – здравствуйте, қайырлы таң – доброе утро, қайырлы күн – добрый день.


Эпиграф к занятию

Казахстан – земля родная,

Очень любим мы тебя!

Море, горы, даль степная –

Это Родина моя!

Вводная беседа

Воспитатель: Здравствуйте, земляки! Почему я вас так назвала? Потому, что мы с вами родились на одной земле, на земле любимой Родины, где каждое утро, с началом нового дня, для жителей Республики Казахстан торжественно звучит Гимн нашей страны. Это значит, что встает солнце, которое согревает нашу Родину. А в каких еще случаях мы слышим главную песню страны?

Дети рассказывают, в каких случаях может звучать Гимн Казахстана

Воспитатель: Верно! Ребята, а почему мы встаем, когда исполняется Государственный Гимн и прикладываем руку к сердцу?

Дети объясняют, что это знак уважения и любви к Родине

Воспитатель: Да, этим жестом мы выражаем свое уважение к родной стране, свою любовь к ней… Давайте же начнем наше сегодняшнее занятие с торжественного обещания любить и хранить свою Родину!

Дети обещают любить свою Родину. После того, как прозвучат слова последнего ребенка, включается Государственный Гимн Республики Казахстан, все присутствующие поднимаются с мест

Воспитатель: Скажите, что вы чувствуете, когда слышите звуки Гимна?

Дети рассказывают, какие чувства у них вызывает Государственный Гимн

Воспитатель: А сейчас я приглашаю вас всех в наш традиционный Круг радости!

Круг радости

В Казахстане мы живем,

Есть у каждого свой дом!

Есть работа, есть друзья,

Мама, папа, есть и я!






















Дети рассказывают, в каких случаях может звучать Гимн Казахстана




Дети объясняют, что прикладывание руки к сердцу во время исполнения Государственного Гимна во всех странах считается знаком уважения своей страны


Дети дают обещания любить свою Родину


Слушают Государственный Гимн Республики Казахстан



Дети рассказывают, какие чувства у них вызывает Государственный Гимн


Дети выполняют Круг радости

Организационно-поисковый

Воспитатель: Да, ребята, наша Родина – Казахстан. Казахстан славен красивой природой, на нашей земле есть большие города, а есть маленькие аулы…. Но самое большое богатство нашей страны – это люди, которые любят свою землю, прославляют ее своими делами. Казахстанцы – очень трудолюбивый, гостеприимный и мирный народ, больше всего ценящий стремление к знаниям.

Вот и сегодня дети подготовительных групп «Буратино» и «Колобок» вместе с родителями покажут свои знания в веселой и увлекательной викторине «Звездный час «Алға, Қазақстан!».

Правила проведения викторины

  • Игра состоит из 3-ех туров

  • Отвечая на вопрос ведущего, участники из предложенных вариантов ответа, должны выбрать правильный

  • За правильный ответ участник получает 1-у звездочку

  • Победителем игры становится участник, набравший больше всех звездочек

Ответственные воспитатели представляют участников (каждый – свою группу), родители озвучивают девиз своей команды. Каждого участника викторины встречают аплодисментами

Воспитатель гр. «Буратино»: Иванова Катя – белокурая кудряшка, величайшая добряшка!

Мама Ивановой К.: Мы как дольки апельсина, мы дружны и неделимы!

Воспитатель гр. «Буратино»: Черепахина Марина – умница, красавица, всем безумно нравится!

Мама Черепахиной М.: Наш девиз – только вверх! Ни шагу вниз!

Воспитатель гр. «Буратино»: Пригода Елисей – мы его еще не видим, только голос его слышим!

Мама Пригоды Е.: Все мы вместе, мы – семья! А пример наглядный – Я!

Воспитатель гр. «Буратино»: Ахметов Алексей – любая книга его друг, читает все, всегда, вокруг!

Мама Ахметова А.: Только стремиться победить, всегда и во всем первыми быть!

Воспитатель гр. «Буратино»: Астафьев Максим – любой конструктор он изучит и новую модель получит!

Мама Астафьева М.: Укреплять здоровье, знанья добывать – вот что с самого рожденья все до точки должны знать!

Воспитатель гр. «Колобок»: Мухин Максим – растет он добрым мальчиком, никогда и никого не тронет даже пальчиком!

Мама Мухина М.: Было четверо нас – дочь Анюта родилась и теперь дружнее стали. Радость, трудности связали. Крепче нету узелка – наша крепкая семья!

Воспитатель гр. «Колобок»: Ерошенко Никита – как он ловко строит домик, может бабочку слепить! Даже «здравствуй» и «спасибо» он умеет говорить!

Мама Ерошенко Н.: Прочь гони унынья тень – завтра будет новый день!

Воспитатель гр. «Колобок»: Жумагали Инкар – звонкий колокольчик и стройна как колосочек! Любит взрослым помогать и добрее не сыскать!

Мама Жумагали И.: Пусть семья у нас мала, но зато она сильна! Мы для вас споем стишок,

наш семейный, точно в срок!

Воспитатель гр. «Колобок»: Козырев Артем – справедливый и спокойный, похвалы всегда достойный!

Мама Козырева А.: С каждым днём жить интересней! Мы идём семьей всей вместе, не боимся мы преград – дружба выше всех наград!

Воспитатель гр. «Колобок»: Медиханова Диана – наша артистка хоть куда! И умом, и всем взяла!

Мама Медихановой Д.: Семейные традиции для нас ценнее всех! Забота и внимание – и встретит нас успех!

I тур – Разминка

Вопросы для гр. «Буратино:

  1. Национальная валюта Республики Казахстан

  1. Тенге

  1. «Декабрь» на казахском языке

  1. Желтоқсан

  1. Элемент казахского орнамента

  1. Бараньи рога

  1. Великий сын казахского народа

  1. Абай Кунанбаев

  1. Летнее пастбище кочевников

  1. Джайляу

  1. Соленое озеро – знаменитая здравница Казахстана

  1. Алаколь

  1. Самая знаменитая находка археологов на территории Казахстана

  1. Золотой человек

  1. Имя человека, давшего свою фамилию Риддеру

  1. Филипп

  1. Казахстанский заповедник

  1. Барса-Кельмес

  1. Животное-символ Казахстана

  1. Барс

Вопросы для гр. «Колобок»:

  1. Коренное население Казахстана

  1. Казахи

  1. «Январь» на казахском

  1. Қаңтар

  1. Элемент казахского орнамента

  1. Тюльпан

  1. Первый космонавт Казахстана

  1. Тохтар Аубакиров

  1. Жилище кочевника

  1. Юрта

  1. Умирающее казахстанское море

  1. Аральское море

  1. Священное мировое древо казахов

  1. Древо жизни Байтерек (тополь)

  1. Батыр из казахских народных сказок

  1. Ер-Тостик

  1. Знаменитый казахстанский ледовый каток

  1. Медеу

  1. Мифическая птица, гнездящаяся на Байтереке

  1. Самрук

II тур – «Тәуелсіздік – Независимость»

В этом туре участвуют родители обеих групп. Всего задается два вопроса, первый адресован родителям, на второй отвечают дети. Ответы могут быть одинаковыми. Задача – выбрать правильный ответ и назвать его первым

Вопрос родителям: Родина апорта

Варианты ответов:

  1. Сузак

  2. Кызылорда

  3. Алматы

  4. Актау

  5. Караганда

  6. Тараз

  7. Туркестан

  8. Кокшетау

  9. Ташкент

Вопрос детям: Предшественница Астаны

Варианты ответов:

  1. Яссы

  2. Акмола

  3. Кызылорда

  4. Атырау

  5. Оренбург

  6. Целиноград

  7. Петропавловск

  8. Костанай

  9. Уральск

Вопрос родителям: Создатели Гимна Республики Казахстан

Варианты ответов:

  1. Жумекен Нажимеденов и Нурсултан Назарбаев

  2. Каюм Мухамедханов, Абдильда Тажибаев и Габит Мусрепов

  3. Мукан Тулебаев и Евгений Брусиловский

  4. Роза Рымбаева, Жумекен Нажимеденов и Нурсултан Назарбаев

  5. Олжас Сулейменов и Чернова Надежда

  6. Шакарим Кудайбердиев

  7. Мукагали Макатаев

  8. Султанмахмут Торайгыров

  9. Сабит Муканов

Вопрос детям: Прослушайте три музыкальных отрывка и выберите Гимн Казахстана (к прослушиванию предлагаются песни – «Қазақстан, алға!» Н. Бекова, «Жаса Қазақстан!» А. Жунисбекова, действующий Гимн Казахстана)

Вопрос родителям: Выберите предметы, представленные на Государственном Гербе Республики Казахстан

Варианты ответов:

  1. Шанырак, уыки, тулпары, надпись «Қазақстан»

  2. Юрта, колосья, солнце, орел, горы

  3. Горы, барс, солнце, надпись «Қазақстан»

  4. Степь, верблюд, лента с национальным орнаментом, солнце

  5. Юрта, степь, тулпары, колосья пшеницы, солнце, лента с национальным орнаментом и надпись «Қазақстан»

  6. Пик Хан-Тенгри, колосья пшеницы, солнце, две разноцветных ленты с национальным орнаментом, надпись «Қазақстан»

  7. Контурное изображение границ страны, колосья пшеницы, зубчатая шестеренка, тулпар в летящем галопе

  8. Жаворонок кара-торгай, тюльпан и хлебная нива

  9. Шанырак, Байтерек, птица Самрук, надпись «Қазақстан» и год обретения Независимости

Вопрос детям: Выберите Герб Республики Казахстан из числа предложенных

Афганистан


Монголия


Китай


КНДР


Казахстан


Вьетнам


Ирак


Таджикистан


Непал

III тур – «Артық - Лишний»

В этом туре также участвуют родители обеих групп. Из предложенных вариантов два оказываются лишними

  1. Города Казахстана – это …

  1. Усть-Каменогорск

  2. Калайи-Нау (Афганистан)

  3. Караганда

  4. Зыряновск

  5. Семипалатинск

  6. Шемонаиха

  7. Риддер

  8. Уральск

  9. Кундуз (Афганистан)

  1. Реки Казахстана – это …

  1. Сырдарья

  2. Иртыш

  3. Громотуха

  4. Янцзы (Китай)

  5. Суур-Эмайыги (Эстония)

  6. Журавлиха

  7. Кедровка

  8. Ульба

  9. Шаравка

  1. Горы Казахстана – это …

  1. Ивановский белок

  2. Три брата

  3. Эверест (На границе Непала и Китая)

  4. Белуха

  5. Заилийский Алатау

  6. Хан-Тенгри

  7. Синюха

  8. Чамланг (Гималаи)

  9. Пик Победы

Воспитатель: Мы славно поработали! Пора и отдохнуть!

Физминутка «Ручеек» (дети, одетые в национальные костюмы различных народов, танцуют под красивую музыку)

В хоровод мы дружно встанем,

Руку дружбы всем протянем!

Ты кружись, наш хоровод!

Очень дружный здесь народ!

И казахи, и корейцы,

И чуваши, и латыши,

Русские, евреи, немцы –

И у всех есть малыши!

В хоровод они встают,

Песню дружбы все поют,

Веселятся и играют,

Никого не обижают!

IV тур – «Отан – Родина»

В этом туре родители и дети работают с контурной картой, карандашами и заранее приготовленными стикерами-наклейками

Воспитатель: Уважаемые участники викторины, перед вами контурные карты, на которые необходимы наклеить названия казахстанских рек и озер.

Предлагаемые названия рек и озер:

  1. Озеро Зайсан

  2. Озеро Балхаш

  3. Озеро Тенгиз

  4. Озеро Алаколь

  5. Река Иртыш

  6. Река Ишим

  7. Река Урал

  8. Река Сырдарья

Воспитатель: Продолжаем! Пожалуйста, отметьте на своих контурных картах места добычи тех полезных ископаемых, которые вам известны.

Воспитатель: Следующее задание! Вам розданы карточки с изображениями ценных лекарственных растений и отрезные карточки с их названиями. Пожалуйста, определите какое растение как называется.

Предлагаемые названия лекарственных трав:

Мать-и мачеха


Подорожник


Зверобой


Душица


Мята


Тысячелистник


Чистотел


Пустырник


Боярышник

Финал викторины

Воспитатель: И последнее задание! На ваших словах лежат слова-опоры. Вам необходимо составить из них пословицы.

Пословицы на казахском языке:

  1. Әр елдің салты басқа, иттері қара қасқа (Примерный перевод – сколько стран, столько и обычаев)

  2. Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас (Примерный перевод – нет земли лучше Родины, нет людей лучше, чем на Родине)

  3. Туған жердің жуасы да тәтті (Примерный перевод – на Родине и лук сладок)

  4. Отан елдің анасы, ел — ердің анасы (Примерный перевод – Родина мать народу, народ – мать джигиту)

  5. Отансыз адам – ормансыз бұлбұл (Примерный перевод – человек без Родины что соловей без леса)

Пословицы на русском языке:

  1. Одна у человека мать, одна у него и родина

  2. Если народ един, он непобедим

  3. Своя земля и в горсти мила

  4. Родина – мать, умей за нее постоять

  5. Если дружба велика – будет Родина крепка
































Дети и родители выходят для представления











































































Представление участников викторины заканчивается



Дети из группы «Буратино» отвечают на вопросы































Дети из группы «Колобок» отвечают на вопросы




































Родители отвечают на вопросы













Дети отвечают на вопросы















Родители отвечают на вопросы



















Дети прослушивают выбранные музыкальные отрывки и выбирают Гимн



Родители отвечают на вопросы






























Дети выбирают Герб Казахстана из предложенных изображений






































Родители и дети вместе отвечают на вопросы














































Дети выполняют физкультминутку «Ручеек»






























Дети и родители наклеивают на контурные карты названия рек и озер








Вместе с родителями дети отмечают месторождения известных им ископаемых









Дети и родители определяют названия лекарственных трав на розданных карточках




































Дети и родители собирают пословицы

Рефлексивно-корригирующий

Воспитатель: Викторина закончена!

Подсчет звездочек, заработанных каждым участником. Награждение победителей

Круг «От сердца к сердцу»

Казахстан – земля родная,

Очень любим мы тебя!

Море, горы, даль степная –

Это Родина моя!

Горжусь тобой и

Почитаю тебя,

Любимая страна!

Ведь ты взрастила маму с папой,

И вот теперь растишь меня!

Родители передают звездочки воспитателям для подсчета и определения победителей. Награждение

Дети выполняют упражнение «От сердца к сердцу»


Ожидаемый результат:


Знать: Государственную символику Республики Казахстан, ее скрытое смысловое значение. Текст Гимна Республики Казахстан. Основные города, реки, озера, полезные ископаемые Казахстана, его флору и фауну. Героев казахских народных сказок, мифологических персонажей. Историю Родины

Иметь: Навыки работы в команде. Навыки работы с открытыми тестовыми заданиями. Навыки выполнения графических изображений, работы с карандашом. Развитые представления об окружающем мире

Уметь: Работать с контурными картами, тестами. Выделять лишнее. Быстро анализировать полученное задание и выполнять его





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Целью настоящего занятия является:

  1. Расширение и систематизация представлений детей о многонациональном Казахстане, его символике, основных городах, земных богатствах и пр.
  2. Формирование умения грамотно и точно излагать свои мысли, а также развитие навыков работы с открытыми тестовыми заданиями.
  3. Развитие интереса к окружающему миру, активизация познавательной деятельности. Воспитание патриотизма, любви к Родине, чувства гордости за свой народ.

Общая информация

Номер материала: ДБ-137701

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"