Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятияДПИ для детского сада по изготовлению аппликации с использованием основных геометрических фигур
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект занятияДПИ для детского сада по изготовлению аппликации с использованием основных геометрических фигур

библиотека
материалов

«Весёлые друзья»


ПЛАН – КОНСПЕКТ

занятия творческого объединения «Умелые руки»

руководитель – педагог дополнительного образования Бахтинова С.И.


Тема: Изготовление поделки в технике аппликации с использованием основных геометрических фигур.


Цель: Составить и изготовить аппликацию с использованием основных геометрических фигур.


Задачи:


1.Образовательные:

1.1. Закрепить название геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник и активизировать их в речи.

1.2. Упражнять детей в самостоятельном использовании технических умений, навыков в выполнении аппликации..

1.3. Учить детей видеть знакомые геометрические формы в окружающих предметах.


2. Развивающие:

2.1. Развивать способность детей к классификации фигур по заданному признаку.

2.2. Развить творческий интерес, познавательную активность, внимание.


3. Воспитательные:

3.1. Формировать навыки общения.

3.2. Воспитывать самостоятельность.


Оборудование: иллюстрации с изображением цветов, натюрмортов, изображения геометрических фигур разного цвета и размера (по количеству детей в группе), скамейки и таблички с изображением фигур для команд, плакат с алгоритмом изготовления аппликации, магнитная доска или чистый ватман.


Раздаточный материал: конверты с билетами на «стадион», набор заготовок фигур: круги, квадраты, треугольники, добавочные детали.


Оформление доски: пейзажи и натюрморты, образцы геометрических фигур, плакат с алгоритмом изготовления аппликации.



Ход занятия.

1.Орг. момент.


Проверка готовности группы к занятию.


2.Сообщение темы занятия.


Ребята, сегодня утром к нам приходила Наталья Алексеевна (учитель начальной школы, которая занимается с детьми) и просила передать, что очень довольна вашими успехами.

Она торопилась, боялась опоздать на урок…


(педагог подходит к столу и «замечает» конверт)


Посмотрите, она забыла конверт!


(берёт конверт в руки, из конверта рассыпаются геометрические фигуры разного цвета и размера, на фигурах с одной стороны улыбающиеся лица-смайлики а с другой – кусочки двустороннего скоча для закрепления на

плакате, если в кабинете нет магнитной доски)


hello_html_m99cce32.gifhello_html_m5a8db899.gifhello_html_m1a429e8f.gifhello_html_15006954.gifhello_html_5c9e797b.gifhello_html_1bbbbb0a.gifhello_html_m5edd5ff.gif


Вот так сюрприз: вместо письма в конверте целая компания весёлых друзей.

Ребята, вы знаете кто это?


(дети называют знакомые фигуры: круг, квадрат, треугольник)


Как вы их узнали? По каким признакам?


(дети по очереди подходят к столу берут фигуры, называют признаки фигур: у круга нет углов и сторон, у треугольника три угла и три стороны, у квадрата – четыре угла и четыре стороны, затем прикрепляют фигуры на доску; педагог корректирует и направляет высказывания детей)


Посмотрите, как они жизнерадостно улыбаются! Весёлые фигуры сегодня – наши гости, а гостей принято развлекать. Какое самое весёлое развлечение?


(игра, конкурс, соревнование)


Конечно же, игра! А играть веселее в команде. Для игры мы переходим на «стадион». Достаньте билеты на стадион из конвертов и займите свои места.


(дети достают из конвертов карточки с изображением фигур и занимают скамейки с соответствующей табличкой)


3.Разминка.

Сейчас мы проверим, в какой команде самые внимательные игроки.


(игра «Карлики-великаны»)


4.Объяснение цели занятия.

Наталья Алексеевна, наверное, расстроилась, из-за забытого конверта. После занятия мы вернём конверт и порадуем её подарком. Лучший подарок для женщины - это цветы. Мы изготовим красивые цветы, а помогут нам в этом наши весёлые друзья: квадрат, круг, треугольник.

Выполнять наш цветок мы будем в технике аппликации. Какие материалы и инструменты потребуются нам для работы?


(дети перечисляют: клей, бумага для клея, палочка для клея)


5.Инструктаж по технике безопасности и правилам работы.


Давайте вспомним, как правильно работать с бумагой и клеем.


(дети коллективно вспоминают основные правила ТБ и гигиены труда, в случае необходимости педагог дополняет и корректирует ответы детей)


Каким образом мы выполняем аппликации?

- Наклеиваем детали строго в определённом порядке;

- Клей наносим равномерно по всей поверхности детали тонким слоем;

- По окончании работы помещаем изделие под пресс.


6.Алгоритм выполнения изделия.


- Выбираем фон для аппликации;

- У большого коричневого квадрата закругляем два соседних уголка – получился горшок;

- Наклеиваем горшок на фон;

- От верхнего края горшка наклеиваем зелёную полоску – это стебель;

- У двух маленьких зелёных квадратов закругляем противоположные уголки – получились листики;

- Наклеиваем листики по обе стороны стебелька;

- У маленьких красных треугольников закругляем уголки у короткой стороны – это лепестки;

- Приклеиваем их у верха стебелька;

- Поверх красных лепестков приклеиваем желтый круг – это серединка цветка;

- Добавить отделочные детали: рамку и другие (по желанию).


(если работа с ножницами вызывает затруднения у детей, можно использовать не видоизменённые фигуры, изображение цветка будет схематичным, но вполне узнаваемым)


hello_html_27b1fd43.gifhello_html_2e015180.gifhello_html_619ac985.gifhello_html_1ac4379c.gifhello_html_1ac4379c.gifhello_html_774cb6cd.gifhello_html_774cb6cd.gifhello_html_c7d30d6.gifhello_html_3b528460.gifhello_html_m4abb55fc.gifhello_html_m365219dc.gifhello_html_74b1770.gifhello_html_797d7e5f.gifhello_html_75ba7cd6.gifhello_html_m6008092d.gifhello_html_m56fa4c12.gifhello_html_227c7ed5.gifhello_html_4c7070ad.gifhello_html_72b755b1.gifhello_html_m7b74fbe7.gifhello_html_m58e0ba37.gif


7.Разминка.


Упражнение «Зеркало».


8.Совместное с детьми повторение алгоритма изготовление аппликации.


(дети повторяют этапы работы, педагог дополняет и корректирует)


9.Изготовление аппликации.


(дети самостоятельно выполняют работу, педагог оказывает помощь по мере необходимости)


10.Демонстрация изготовленных поделок.


- Какие замечательные цветы у вас получились! Наталье Алексеевне они непременно понравятся.


11.Итог занятия.


- Что мы делали на сегодняшнем занятии?

- Какую поделку изготовили?

- Кто нам в этом помог?

- Что нового вы сегодня узнали?

- Что больше всего вам понравилось?


12.Домашнее задание.


На прогулке и дома посмотрите внимательно вокруг себя и постарайтесь найти в окружающих предметах наших добрых знакомых: треугольник, квадрат, круг.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров106
Номер материала ДБ-278974
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх