Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект «Здоровый образ жизни Тигрёнка»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект «Здоровый образ жизни Тигрёнка»

библиотека
материалов

Тема: «Здоровый образ жизни Тигрёнка»

1 класс


Цель:

  • учить учащихся самостоятельно следить за своим здоровьем;

  • воспитывать вести здоровый образ жизни;

  • формировать желание помогать друг-другу.


Занятие проводится в игровой форме.


Материально – техническое оснащение:

мягкая игрушка тигрёнка, картинки с овощами, фруктами, иллюстрации с массажем, иллюстрации с гимнастикой для глаз, продукты питания

(овощи, фрукты), презентация к занятию, интерактивная доска, экран, магнитофон, компьютер.


Ход занятия:


Учитель: ребята, посмотрите к нам в гости пришёл Тигрёнок.


Давайте поздороваемся.


Дети: здороваются (привет). (Слайд 2-3)



Учитель: Тигрёнок заболел. Помогите ему. У Тигрёнка болит голова и нос. Что нужно делать, чтоб не болело? (Слайд №4)


Дети: ответы детей народные рецепты, отдохнуть (массаж и др..) (Слайд 4)


Учитель: правильно. Посмотрите на слайд. (Показывает схемы точечного массажа). Покажем Тигрёнку, как правильно делать массаж.

(Слайд 5,6,7)

Дети: находят пальцами точки:


бугорки у переносицы, в верхней части крыльев носа,


ямка в районе грудины,


впадина между большим и указательным пальцами.


(нажимают пальцем на эти точки, затем прищипыванием массируют края ушной раковины снизу вверх и обратно.)


Учитель: молодцы. Ещё у Тигрёнка болит животик. Ещё, что надо делать, чтоб не болело?


Дети: ответы детей (правильно кушать и др...)


Учитель: хорошо, надо правильно питаться. Как? Что надо кушать? Какие продукты полезны, а какие нет? Выяснить нам поможет игра.


Д/и «Полезно или нет?» (Слайд 8-9)


(учитель объясняет правила игры, раздаёт карточки с изображением продуктов полезных и нет.)


Дети: начинают выбирать карточки.


Учитель: (помогает, объясняет, почему нельзя есть чипсы, вредную еду, почему сладкое нужно есть умеренно)


Дети: с заданием справляются.


Учитель: ещё у Тигрёнка глазки стали плохо видеть, болят.


Ребята, что надо кушать?


Дети: ответы детей (яблоки, морковь и др..)


Учитель: правильно. Надо есть тыкву, перец болгарский, морковь, яблоки (показывает картинки с изображением овощей и фруктов). (Слайд 10)


Приговаривает: Лучше видит тот,


Кто морковь жуёт


И пьёт морковный сок.


Что бы сохранить здоровыми свои глазки, мы с вами сделаем гимнастику для глаз и научим Тигрёнка.


(показывает картинки – схемы гимнастики для глаз).


Приговаривает:


Поведи глазами влево незаметно, невзначай.


Кто с тобою рядом слева громко, быстро отвечай?

Дети: громко называют имя ребёнка.


Учитель:


а теперь глазами вправо ты внимательно смотри.


Кто с тобою рядом справа тихо-тихо говори.


Дети: тихо называют имя ребёнка.


Учитель: какие вы все молодцы, как вы помогли Тигрёнку, теперь он не будет болеть. (Слайд 11 и 12)

Учитель: Надо ли заниматься плаванием, закаляться, чтобы быть здоровым?

(Учитель выслушивает детей) (Слайды 13, 14, 15)


А мы с Тигрёнком приготовили вам подарок. Вымойте все руки.


Дети: вымыли руки.


Учитель: мы с вами сделаем полезный фруктовый шашлычок. На эти деревянные палочки (показ) мы нанизываем вот эти нарезанные кусочки фруктов (показ).


В процессе приготовления учитель оказывает помощь детям, испытывающим затруднения, задаёт вопросы?


Какой из этих фруктов ты любишь? По окончанию работы желает всем приятного аппетита. (Слайд 16)


А Тигрёнку домой надо, он всем говорит спасибо!


Учитель: Тигрёнок не забывай пословицу


«Я здоровье берегу, сам себе я помогу!» (Слайды 17-18)


До свидания!

Будьте здоровыми! (Слайд 19)









Библиографический список:



Интернет –ресурс Википидия http://ru.wikipedia.org/wiki/

Зарубина О.В. Разговор о здоровом образе жизни

Газета «Здоровье»

Газета ОЗОЖ.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-043471

Похожие материалы