Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Конспект. Тема: «Аквариумные рыбки»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Конспект. Тема: «Аквариумные рыбки»

библиотека
материалов

Департамент образования города Москвы

Зеленоградское окружное управление образования

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 1692













Конспект непосредственной образовательной деятельности

в старшей группе

Область «Художественное творчество»

Тема: «Аквариумные рыбки»











Подготовила и провела

воспитатель группы № 8 Попик Е.К.







Зеленоград, 2013

Программное содержание

Цель: учить детей рисовать аквариумных рыбок (золотую рыбку, меченосца, гуппи) восковыми мелками.

Задачи:

Обучающие:

учить детей рисовать восковыми мелками аквариумных рыбок различной формы и различных размеров, учить составлять несложный сюжет.

Развивающие:

развивать композиционные умения, интерес детей к образу, развивать творческие способности.

Воспитывающие:

воспитывать аккуратность, усидчивость, последовательность, любовь к труду.

Материалы:1/2 альбомного листа, восковые мелки, акварельные краски, кисть, стаканчик с водой, тряпочка; иллюстрации аквариумных рыбок.













Ход непосредственно образовательной деятельности.

Подготовка к работе.

Пальчиковая гимнастика. (Пальчики встречаются и хлопают в ладоши). 1,2,3,4,5

Ручки встретились опять.

1,2,3,4,5

Будут снова рисовать.

Организационный момент.

Воспитатель предлагает детям закрыть глаза и попробовать представить то, что они услышат (включается запись морского прибоя).

Дети предлагают свои варианты.

- Ребята, а кто живёт в море? (ответы детей)

- А где ещё живут рыбы? (в океане, в озере, в реке)

- А дома могут жить рыбки? Где? (в аквариуме)

- Как будут называться такие рыбки? (аквариумные)

Основная часть.

- Ребята, сегодня я хочу научить вас рисовать трёх рыбок (воспитатель показывает образец рисунка).

На доске воспитатель показывает картинки-фото с аквариумными рыбками. Дети сравнивают размер, затем формы каждой рыбки.

- Итак, учитывая все ваши наблюдения, я могу показать вам, как нарисовать различных рыбок в аквариуме.

Физкультурная минутка

Показ воспитателя.

- Итак, ребята, предлагаю вам сесть ровно, взять тремя пальцами нужный вам восковой мелок и приступить к рисованию рыбок.

- Ребята в нашем аквариуме, как и в речке, есть дно и водное пространство. Как нам это изобразить? (нарисовать камни и водоросли). Предлагаю нарисовать пузырьки, так как в них находится кислород. Его выделяют растения и им дышат все живые существа.

- Теперь нам осталось заполнить аквариум водой. Для этого нам необходимо убрать восковые мелки.

Воспитатель показывает, как с помощью красок нарисовать воду.

Правила пользования красками: правила пользования кистью, берём больше воды, меньше краски.

Обобщение:

Давайте посмотрим, какие рисунки у Вас получились (выставка работ).

Итог: Что мы рисовали?

Краткое описание документа:

Художественно-эстетическое развитие - «Аквариумные рыбки»

 

 


Программное содержание


Цель:учить детей рисовать аквариумных рыбок (золотую рыбку, меченосца, гуппи) восковыми мелками.


Задачи:


Обучающие:


учить детей рисовать восковыми мелками аквариумных рыбок различной формы и различных размеров, учить составлять несложный сюжет.


Развивающие:


развивать композиционные умения, интерес детей к образу, развивать творческие способности.


Воспитывающие:


воспитывать аккуратность, усидчивость, последовательность, любовь к труду.


Материалы:1/2 альбомного листа, восковые мелки, акварельные краски, кисть, стаканчик с водой, тряпочка; иллюстрации аквариумных рыбок.


 


Ход  образовательной деятельности.


Подготовка к работе.


Пальчиковая гимнастика. (Пальчики встречаются и хлопают в ладоши).                                1,2,3,4,5


                                                 Ручки встретились опять.


                                                 1,2,3,4,5


                                                 Будут снова рисовать.


Организационный момент.


Воспитатель предлагает детям закрыть глаза и попробовать представить то, что они услышат (включается запись морского прибоя).


Дети предлагают свои варианты.


- Ребята, а кто живёт в море? (ответы детей)


- А где ещё живут рыбы? (в океане, в озере, в реке)


- А дома могут жить рыбки? Где? (в аквариуме)


- Как будут называться такие рыбки? (аквариумные)


Основная часть.


- Ребята, сегодня я хочу научить вас рисовать трёх рыбок (воспитатель показывает образец рисунка). 


На доске воспитатель показывает картинки-фото с аквариумными рыбками. Дети сравнивают размер, затем формы каждой рыбки.


- Итак, учитывая все ваши наблюдения, я могу показать вам, как нарисовать различных рыбок в аквариуме.


Физкультурная минутка


Показ воспитателя.


- Итак, ребята, предлагаю вам сесть ровно, взять тремя пальцами нужный вам восковой мелок и приступить к рисованию рыбок.


- Ребята в нашем аквариуме, как и в речке, есть дно и водное пространство. Как нам это изобразить? (нарисовать камни и водоросли). Предлагаю нарисовать пузырьки, так как в них находится кислород. Его выделяют растения и им дышат все живые существа.


- Теперь нам осталось заполнить аквариум водой. Для этого нам необходимо убрать восковые мелки.


Воспитатель показывает, как с помощью красок нарисовать воду.


Правила пользования красками: правила пользования кистью, берём больше воды, меньше краски.


Обобщение:


Давайте посмотрим, какие рисунки у Вас получились (выставка работ).


Итог: Что мы рисовали?

 

 

 

Автор
Дата добавления 25.11.2014
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров448
Номер материала 155089
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх