421952
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект на тему: Петр Первый Великий.

Конспект на тему: Петр Первый Великий.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект по теме «Петр I Великий – император России».

Цель:

Создать у учащихся представление о личности Петра I: внешность, характер. Показать деятельность Петра I

.Задачи: 

Образовательные: показать трудолюбие, любознательность, полководческое мастерство; развитие в прогрессивную сторону России.

Развивающие: формировать умение давать оценку историческому деятелю, давать нравственную оценку поступкам исторического деятеля, применять ранее полученные знания в новых условиях.

Воспитательные: воспитывать глубокое уважение к истории России, личности Петра I.

Основные термины и понятия: император, империя, реформа, ассамблея.

Оборудование и материалы: презентация «Пётр I- первый российский император», карточки с заданиями.

Тип урока: урок открытия нового знания.

Технологии: групповая технология, ИКТ.

Методы: словесные, наглядные, практические.

Формы обучения: сочетание фронтальной, групповой и индивидуальной.

Материально-техническое обеспечение: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация, карточки.

Ход урока:

1. Орг. момент. Задача этапа: Настроить детей на деятельность, плодотворную работу

Звучат фанфары труб

Внимание! Внимание!

Начинается урок. 
Он пойдет ребятам впрок. 
Постарайтесь все понять, 
Учитесь тайны открывать, 
Ответы полные давайте 
И на уроке не зевайте. 

2. Мотивация учебной деятельности

-Каждый человек имеет свою биографию. Любая страна тоже имеет свою биографию. Только мы в этом случае употребляем другое слово – история. Страна имеет свою историю.

- Ребята, соедините имя исторической личности и прозвище. Объясните, почему их так называли? (На интерактивной доске появляется записи, учащиеся их аргументируют):

1. Владимир Грозный

2. Ярослав Великий

3.Иван Мудрый

4.Пётр I Красно Солнышко

К какому выводу пришли? (что в благодарность за достижения, сделанные для государства, люди в далекие времена награждали своих правителей громкими именами.)


3.Актуализация знаний. (Определение темы и цели урока.)

Ребята, кто сможет назвать тема нашего урока? (Пётр Первый Великий) (слайд2)

- А как вы думаете, кем был Петр I? ( царем)

- Подберите синонимы к слову царь- ( правитель, император)

- Кто сможет дать точное значение слову – император?

- Где можно узнать лексическое значение этого слова7 ( в словарях толковых, спросить у взрослых)

- А из учебников можно узнать?

Работа с учебником стр. 26 текст « Российская империя».

-Что вы узнали? (17 век- страну назвали Россией, 18 век- Российская импреия,

Империя – власть, император- царь, правитель империи.

А один хорошо читающий ученик работает с толковым словарем.

(сайт 5) Дается толкование из других словарей.

Какой вывод можно сделать? (Империя –это сильное большое государство, император правитель империи)

- как вы думаете, Петр I стал править Россией, когда она была уже империей? Плчему?

- Правильно. Сегодня мы познакомимся с одним из самых знаменитых русских императоров, который оказал большое влияние на историю Российской империи, превратив ее из средневековой в одну из великих держав мира.

- Сформулируйте цель нашего урока.

(биография Петра Первого, его достижения, почему народ дал ему прозвище Великий, какие великие дела он совершил для своей страны)

4. Первичное усвоение новых знаний

Вы будем работать в группах. Каждой группе будет дано индивидуальное задание. Успех каждой группы зависит от того, как дружно вы будете работать. Работать будете по плану. Задание и план лежит у вас на партах.

Нужную информацию будете брать из учебником, и исторической справки, которые лежат у вас на парте. ( работаем 5 минут)

Первая группа должна подготовить сообщение о личности Петра I.

Вторая – создание Российского флота

Третья - об основание города Санкт – Петербурга.

Четвертая – реформы, связанные с просвещением, наукой, образованием.

Пятая – реформы, связанные с народом (бытом), культурой.

Работать будете по плану. Задание и план лежит у вас на партах.

5.Первичное закрепление

Личность Петра Великого.

Сообщение детей. (1 группа)

Работа по презентации слайд 4-9

История создания русского флота.

Сообщение детей. (2 группа)

Слайд 10 -13

Основание Санкт-Петербурга.

Сообщение детей. (3 группа)

Слайд 17-22

Реформы Петра Первого.

Сообщения детей. (4 и 5 группы).

Слад 23-34


6.Вторичное закрепление

А теперь проверим, как вы запомнили. Задания группам.

Задание: вставь в текст пропущенные буквы.

7. Рефлексия : - Благодаря чему Россия превратилась в одно из сильнейших государств в Европе?

( создал русский флот, построил фабрики заводы, развивал торговлю, построил школы,печатные книги и т.д.)

Можно ли назвать Петра I необычным царем? Почему? ( ПетрI принимал активное участие во всех своих реформах, он был и плотником, химиком, судостроителем)

-Петр I – фигура противоречивая, сложная. Таким породила его эпоха. В то же время он был яркой индивидуальностью во всём, и именно это позволило ему ломать устоявшиеся традиции, обычаи, привычки, обогащать старый опыт новыми идеями и деяниями, заимствовать нужное и полезное у других народов.







Создание синквейна.





Одно существительное Пётр

  1. Два прилагательных Великий, выдающийся

  2. Три глагола побеждал, преобразовывал, строил

  3. Короткое предложение, состоящее из 4 слов Нас ждут великие дела!

(Выдающийся государственный деятель)

Синоним царь – реформатор



Краткое описание документа:

Цель:

Создать у учащихся представление о личности Петра I: внешность, характер. Показать деятельность Петра I

.Задачи: 

Образовательные: показать трудолюбие, любознательность, полководческое мастерство; развитие в прогрессивную сторону России.

Развивающие: формировать умение давать оценку историческому деятелю, давать нравственную оценку поступкам исторического деятеля, применять ранее полученные знания в новых условиях.

Воспитательные: воспитывать глубокое уважение к истории России, личности Петра I.

Основные термины и  понятия:  император, империя, реформа,  ассамблея.

 

Оборудование и материалы: презентация «Пётр I- первый российский император», карточки с заданиями. 

 

 

Тип  урока:                                                      урок открытия нового знания.

Технологии:                                                      групповая технология, ИКТ.

Методы:                                                            словесные, наглядные, практические.

Формы обучения:                                             сочетание фронтальной, групповой и индивидуальной.

 

Материально-техническое обеспечение: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация, карточки.

Общая информация

Номер материала: 499888



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.