Конспект праздника посвящённого окончанию учебного года "За честь школы..."

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»       ИТОГОВЫЙ ПРАЗДНИК  «За честь школы…»     Мероприятие подготовили и провели учителя начальных классов Зверева Н.В.     27.05.2014г. г. Тихвин

ХОД ПРАЗДНИКА

1.ВСТУПЛЕНИЕ

 

1учит :        Добрый день, дорогие Друзья!

                   Гости, родители, учителя!

                   Мы очень рады видеть вас

                   В этом зале, в этот день и час!

 

2 учит:      На дворе весна, календарь отсчитывает последние дни мая. Сегодня радостный для всех учащихся миг.

В пронзительном перезвоне школьного звонка мы слышим: солнце, лето, свобода! Впереди долгожданные каникулы,

 

1 учит:      Перед тем как на целых три месяца покинуть стены родной школы, подведем итоги минувшего года. Вспомним наши победы, ошибки, удачи! Наградим  лучших, скажем слова благодарности нашим учителям.

 

2 учит:      Разрешите праздник «За честь школы!» считать открытым.

 

Звучит гимн РФ.

 

Гимн России
Музыка — Александр Александров слова — Сергей Михалков

Россия — священная наша держава!
Россия — любимая наша страна!
Могучая воля, великая слава -
Твое достоянье на все времена.

Славься, Отечество наше свободное
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная,
Славься страна! Мы гордимся тобой!

От южных морей до полярного края
Раскинулись наши леса и поля.
Одна ты на свете! Одна ты такая -
Хранимая Богом родная земля.

Славься, Отечество наше свободное
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная,
Славься страна! Мы гордимся тобой!

Широкий простор для мечты и для жизни,
Грядущее нам открывают года.
Нам силу дает наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!

Славься, Отечество наше свободное
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная,
Славься страна! Мы гордимся тобой!

    

 

2. Песня «У моей России….»

У моей России длинные косички,
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи,
На меня, Россия, ты похожа очень.

 

Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.

 

Для меня Россия - белые берёзы,
Для меня Россия - утренние росы.
Для меня, Россия, ты всего дороже,
До чего на маму ты мою похожа.

 

Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.

Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия, песни петь умеешь.
Ты, моя Россия, неразлучна с нами,
Ведь Россия наша - это я с друзьями.

 

Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.

 

 

 

1 уч.:        

По всей России слышен звон-

Учебный кончился сезон!

Пришла пора нам отдыхать:

Играть, купаться, загорать.

Но для начала разрешите

Вам поздравления передать!

Сегодня день у нас особый-

Сегодня праздник «За честь школы»

 

2 уч.:

Есть необычная страна.
Ее на карте не найдешь:
Она не каждому видна
Из тех, кто старше десяти.
В ней поселились чудаки.
Там скучных и сердитых нет
Лишь добряки и шутники
И каждому семь, восемь, девять или десять лет.
Эта страна – начальная школа!

 

1 уч.:

Из года в год,
Из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом,
День за днем
Так незаметно мы растем.

 

 

2 уч.:

Контрольные, отдых, учеба
Мелькают своей чередой.
И мы уходящему году
Помашем печально рукой.

 

 

2. КАКИЕ ВЫ УЧЕНИКИ

Учитель:

Погодите, погодите. Прежде, чем отправить вас на каникулы, давайте посмотрим какими вы стали учениками, чему вы научились в течение года и как вы учились.

 

Давайте посмотрим, какими вы были учениками в этом году. Если то, что мы будем говорить про вас, отвечайте «Это я»

 

Кто из вас не любит скуки?

Кто здесь мастер на все руки?

Кто танцует и поет?

Кто одежду бережет?

Под кровать ее кладет?

Вещи кто хранит в порядке?

Рвет и книжки и тетрадки?

Кто спасибо говорит?

Кто за все благодарит?

Кто первым готов взяться за дело?:

А в зале спортивном кто бегает смело?

Кто песни поет и танцует и пляшет?

А кто аккуратно содержит тетради?

А кто не лентяй, и не трус, и не плакса?

Кто ставит в тетради большущую кляксу?

Кто на «отлично» желает учиться?

Кто своей школой и классом гордится?

Кто без запинки урок отвечает?

В учебе товарищам кто помогает?

 

3.УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

Учитель:

Каждое утро для вас начиналось с того, что вы собирали в портфель вещи, которые вам были необходимы для учёбы  и шли в школу.

 

 

Утром в школу шёл парнишка,

Он портфель держал под мышкой.

В этом маленьком портфеле ластик есть, карандаши,

Три свистка и две свирели,

Что угодно для души,

Две с картинками коробки,

Скрепки, гвоздики и кнопки,

Рыболовные крючки,

Тараканы , червячки.

Два ключа и ржавый гвоздь.

Лишь тетрадей не нашлось.

 

Ребята, скажите. Правильно ли был собран портфель в школу у мальчика?

Я хочу проверить. А как вы знаете, то нужно брать с собой в школу?

 

1. Умный, книжный он волшебник,

Учит нас всему …. (учебник).

 

2. Очень плох тот ученик,

Кто не любит умных  …(книг).

 

3. Ходит с ним в школу любой ученик.

Зеркало знаний ваш школьный  …(дневник).

 

4.Нарисую всем я сказки,

Мне помогут в этом  …(краски).

 

5. Поточить ты папе дашь

 Свой любимый …(карандаш).

 

6. И собачку и павлина

Слепим мы из  …(пластилина).

 

7. Буквы строятся в слова

Словно на параде.

Маша пишет их сама

В новенькой ….(тетради)

 

8. Ровно чертит наш Андрейка

Ведь в руках его …(линейка)

 

9. В первом классе я узнал

Дом для ручек звать …(пенал).

 

10. Все ошибки нашей Зинки

Слижут начисто …( резинки).

 МОЛОДЦЫ!

 

4. ПАРАД НАУК

 

Учитель:

А теперь давайте вспомним, какие у вас были уроки, на которых вы получали знания.

 

Математика.

Кто стройнее всех на свете?

Кто решить поможет детям все задачи и примеры?

На вопрос ответит смело

И предложит, вот талант! –

Оптимальный вариант?

 

Кто считать поможет сдачу?

Кто решит для нас задачу:

Вовремя, чтоб прозвенел звонок,

Вовремя, чтоб начался урок?

В жизни с нами здесь и тут…

Математикой зовут.

 

И прекрасна и сильна

Математики страна.

Сумма сразу трёх наук нас не испугает.

Математика – царица, это каждый знает.

 

Русский язык.

Корень – в середине слова,

Окончание – в конце…

Я учу всё это снова без улыбки на лице.

Суффиксы мне снятся ночью,

А приставки вводят в дрожь!

Я хочу понять их очень:

Разве сразу их поймёшь?

 

Учитель:

Но мы с вами не могли бы уйти на каникулы. Если бы не написали контрольные работы.  Все их написали? А теперь давайте посмотрим,  как это было.

 

На контрольной 

 Не решается задачка - хоть убей!
Думай, думай, голова поскорей!
Думай, думай, голова,
Дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай - в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай! А то,  как дам по макушке!

 

Литературное чтение – прекрасный урок,

Сколько волшебного в каждой из строк!

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их – они учат вас.

 

Окружающий мир.

Учили нас любить свой край

И наблюдать природу.

На окружающем мире обо всём мы говорили.

 

Перемена.

А кому, что всего милее?

В хлебе -…(горбушка)

В капусте …( кочерыжка)

В молоке - …(пенка).

А в школе - …(переменка).

 

1. – Перемена! Перемена!

Весь мой класс  залез на стену.

Мокрые волосы,

Встрепанный вид:

Капелька пота по шее бежит.

 

-Может быть, Паша, Настя и Лена

Всю перемену ныряли в бассейне?

-Или на них, на несчастных, пахали?

-Нет!

Всю перемену они отдыхали!

 

2."Перемена! Перемена!"

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог,

Семерых сбивая с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели этот Вова

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

 

3. Если он, то несомненно,

С ним большая перемена!

Не угонишься за Вовой.

Он гляди, какой бедовый!

 

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он подставил три подножки

Ваське, Кольке и Сережке.

Прокатился кувырком,

На перила сел верхом,

 

 

4.Лихо шлепнулся с перил,

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи –

Словом сделал все, что смог!

 

Ну, а тут – опять звонок.

Вова в класс плетется снова.

Бедный! Нет лица на нем!

"Ничего, - вздыхает Вова, -

На уроке отдохнем".

 

 

Автор: Но вот прозвенел звонок.

Зовет он нас на урок.

Учитель заходит в класс,

Учитель глядит на нас.

Учитель: Был на класс наш налет?

Дети: Нет!

Учитель: К нам заходил бегемот?

Дети: Нет!

Учитель: Может быть класс не наш?

Дети: Наш!

Учитель: Может не наш этаж?

Дети: Наш! Просто была переменка,

И мы разыграли тут сценку.

Учитель: Значит это не обвал?

Дети: Нет!

Учитель: Слон у нас не танцевал?

Дети: Нет!

Учитель: Очень рада, оказалось, я напрасно волновалась!

 

Ну,  тогда продолжим путешествовать по школьным наукам.

 

 

Физкультура.

 

Девочка. Мы бежим быстрее ветра!

              Кто ответит, почему?  

Мальчик. Ваня прыгнул на два метра!

               Кто ответит, почему?

Девочка. Оля плавает, как рыбка!

               Кто ответит, почему?

Мальчик.   На губах у нас – улыбка!

               Кто ответит, почему?

Девочка.   Может «мостик» сделать Шура!

Мальчик. По канату лезу я!

Вместе.    Потому что с физкультурой

               Мы давнишние друзья!

 

На уроках физкультуры

Прыгаем и бегаем,

Тренируемся, играем

И в футбол гоняем!

 

 

Английский язык

Быть англичанином непросто.

И Лондон на карте так далеко.

Но после учебы в стенах школы

Общаться нам в Англии будет легко.

А если в Америке случаем будем

Гулять по Бродвею и Авеню,

Мы с гордостью вспомним нашу  школу

И скажем ей большое thank you.

 

Минисценки.

 

1.- Вы слыхали, учитель кляксу в журнале поставил!

   - Хоть бы на мою единицу!

   - Хоть бы на мою двоечку!

   - Только бы не мою троечку!

   - Почему?

   - Так ведь она у меня одна. Остальные все двоечки!

 

2. –Уч. Боишься меня?

   - Нет.

   - Списываешь?

   - Да что вы!

   - Дерёшься?

   - Никогда!

  - Да есть ли в тебе хоть какие – нибудь недостатки?

   - Вру много!

 

3. Уч. Найдите в слове паровоз корень.

   - В нём нет корней! В нём много колёс и машинист, а корне в нём нету!

 

4. Уч. Илья, ты подсказал Ксюше, за это я тебе ставлю два.

   - Два?  Но я подсказал  ещё и Саше, значит  мне надо поставить четыре.

   - Но почему?

   - Но ведь два да два будет четыре!

 

ИЗО

Карандаш, кисти, краски – наши лучшие и верные друзья.

К ним питали уваженье императоры, друзья!

Рисовать мы научились, и теперь живём без бед.

Рисовать, лепить мы любим, любим этот мы предмет.

 

Музыка

А музыка так хороша,

Что, не таясь, поёт душа!

А вот когда на хор придём,

Мы дружно, весело поём!

 

Песня «Катюша»

Рaсцвeтaли яблoни и груши,        

Пoплыли тумaны нaд рeкoй.         

Выxoдилa нa бeрeг Кaтюшa,         

Нa высoкий бeрeг нa крутoй.       

 

Выxoдилa, пeсню зaвoдилa          

Прo стeпнoгo, сизoгo oрлa,        

Прo тoгo, кoтoрoгo любилa,        

Прo тoгo, чьи письмa бeрeглa.     

 

Ox ты, пeсня, пeсeнкa дeвичья,    

Ты лeти зa ясным сoлнцeм вслeд.   

И бoйцу нa дaльнeм пoгрaничьe     

Oт Кaтюши пeрeдaй привeт. 

 

Пусть oн вспoмнит дeвушку прoстую,

Пусть услышит, кaк oнa пoeт,      

Пусть oн зeмлю бeрeжeт рoдную,    

A любoвь  Кaтюшa сбeрeжeт.         

 

Рaсцвeтaли  яблoни и груши,        

Пoплыли тумaны нaд рeкoй.         

Выxoдилa нa бeрeг Кaтюшa,         

Нa высoкий бeрeг нa крутoй

 

Перемена.

 

Конечно, важно знать науки –

Мы изучаем их без скуки!

Но без отдыха, друзья,

Тяжко жить скажу вам я!

 

 

1. Шла большая перемена – стул сломал на части Гена.
Стул сломался? Не беда! Впереди урок труда!
Наконец-то, склеив стул, Гена радостно вздохнул
Труд закончен – перемена! Снова стул ломает Гена.

 

2. Наступает перемена, все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену, но скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет, кто-то ищет свой пенал
А ведь это просто значит
Что наш класс на уши встал.

 

3. Когда конфеты кончаются – очень все огорчаются.
И когда апельсины кончаются – тоже все огорчаются.
А когда уроки кончаются – редко, кто огорчается:
Скорей в коридоре встречаются, в доспехи свои облачаются,
Друг на друге скакать обучаются,
В общем, много чего приключается, когда уроки кончаются.

 

Учит.

Наш парад наук закончился.

 

 

СЛОВО ПЕРВОКЛАССНИКАМ

Учитель:

Только в этом году   начали изучать все эти науки наши дорогие первоклассники.

Слово предоставляется им. Давайте узнаем,  как же у них прошёл первый год обучения в школе.

 

 

5.  ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ

А учимся мы для того, чтобы переходить из класса в класс, закончить школу, институт, приобрести хорошую профессию.

 

Есть профессий разных много,

Но до них трудна дорога.

Стать учителем, учёным,

Лётчиком и моряком,

Дирижёром и актёром

Инженером и врачом

Вы запомните, друзья,

     Без учения нельзя!

 

Учит.

Ребята, кто же помогает нам идти по трудной, но очень интересной дороге знаний?

 

- Наши учителя.

- Правильно.

 

Кто нас учит?

Кто нас мучит?

Кто нам знания дает?

Это школьный наш учитель -

Удивительный народ.

С Вами ясно и светло,

На душе всегда тепло.

И простите, если в срок

Был не выучен урок.

От души мы полюбили

Наших всех учителей

И здоровья всем желаем

От проказников детей!

 

Учитель:

Итак. Мы  приглашаем на сцену ваших дорогих, любимых учителей и от всей души благодарим их за их труд, любовь, терпение и понимание.

( учителя выходят на сцену, дети дарят им цветы)

 

Татьяна Евгеньевна

Татьяна Васильевна

Марина Николаевна.

Алевтина Михайловна

Александра Сергеевна

Наталья Васильевна

Нина Владиславовна

Людмила Анатольевна

 

Звонки веселой, звонкой перемены
Веселой трелью льются много лет,
И стали Вам родными школы стены,
Где в каждом классе солнца ясный свет.

Линеек - торжество и педсоветы,
Любовь коллег и всех учеников...
И роз, и гладиолусов букеты -
От первоклашек и выпускников.

Учить детей, что может быть прекрасней?
Всего себя работе отдавать,
И раскрывать мораль Крыловой басни,
Чтоб параллели жизни знать на пять.

Идете Вы уверенно дорогой,
Любуясь красотой лесов и рек...
И делаете нужного так много,
Чтоб был счастливым каждый человек.

И в этот день тепло и задушевно,
Чтоб в радости кружилась голова.
Торжественно и искренне напевно
Летят Вам поздравление слова.

 

Сторицею пусть все Вам воздается,
За все дела и за душевный свет...
Пусть все у Вас, как прежде удается
Здоровья Вам и счастья на сто лет

 

Примите подарок. Частушки.

1.    Пропоём мы вам частушки,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

2.    Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетёт:
Скоро ли каникулы?

3.    Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.

4.    Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!

5.    Никому списать не дам я,
Пусть все врединой зовут.
Может мне потом за вредность
Рано пенсию дадут!

6.    В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем,
То залью повидлом!

7.    А учительница наша
Целый день нас мучает,
Не пускает погулять,
Всё чему-то учит!

8.    Ведь уже в четвёртый класс
Я пойду учиться,
Чтоб потом хоть президент
Мог на мне жениться!

9.    На уроках наша Лена
Не поет и не шумит,
Но визжит на переменах
И гремит, как динамит.

 

10. Наш Семен и там и тут
Всех перебивает,
А Семена перебьют,
Он переживает.

 

11. Потеряла ручку Зина,
А тетрадку Слава,
Отгадайте, кто разиня,
Кто из них раззява?

12. Грязный Паша смотрит гордо
На ребят по праву.
Просто Паша — мастер спорта
По прыжкам в канаву.

13. Мы немножко пошумели,
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: “Тишина!” —
В школе треснула стена.

 

14.От души мы вам пропели
Школьные частушки.
Мы нисколько не устали –
Жалко ваши ушки!

 

6.  ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА

 

Учитель:

Мы  поблагодарили наших дорогих учителей,  но наша школьная жизнь была бы невозможна без самого главного человека, который является капитаном нашего школьного корабля.

 

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДИРЕКТОРУ ШКОЛЫ.

Это директор нашей школы – Наталья Николаевна

 

Директор школы! Женщина и мать!
И в школьной и в семейной ипостаси.
Слова достойные нам трудно отыскать,
Что могут Женщину-Директора украсить.

 
Прораб и сторож, и администратор,
Она-—учитель, менеджер, завхоз!
Советчица - судья, а не диктатор.
Поклажи школьной ташит она воз.

 
Вы посмотрите ,школа так красива
И утром солнцем залит каждый класс,
На женщинах таких, как Вы и держится Россия,

И школа наша держится на вас!
 

Спасибо, наш директор милый,
Мы благодарны вам до слез.
Не знаем, где берете силы,
Тянуть такой тяжелый воз!

 Вам желаем здоровья и счастья,
Бесконечного моря добра.
И пускай окружает Вас чаще
Искренняя детей теплота.

Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыхание весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы!

 

 

 

7. НАГРАЖДЕНИЕ

Закончился учебный год и пришла пора подводить итоги.

Вы очень старались, вы много трудились И поэтому несомненно многие из вас заслужили почётные грамоты.

 

Награждение за хорошую учёбу.

                        За достижения в спорте

                        За участие в различных конкурсах.

 

8. ОБРАЩЕНИЕ К РОДИТЕЛЯМ

 

 

Учитель:   Уважаемые родители,

                   Посмотрите на своих детей.

Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица!

Пускай же им легче живется на свете,

И пусть они смогут успехов добиться.

Пожалуй, сегодня им потруднее:

Все глубже программы, все больше предметов.

 Наверно, учиться им стало сложнее,

Но очень хорошие выросли дети!

 

И в этом большая заслуга наших мам, пап, бабушек, дедушек. Сегодня мы Вам говорим спасибо. Безусловно, мы не добились бы таких успехов, если бы не вы.

 

 1 УЧ.

Мама сделана моя из тепла и ласки,

Часто засыпаю я с маминою сказкой.

Коль обида жжет меня: не решена задача –

На плече у мамы я хоть чуть-чуть поплачу...

Папа мой - мастеровой,

Папе не до скуки:

Все умеет папа мой –

Золотые руки!

 

2 УЧ.

С дедом я хожу на пруд:

Там у нас рыбалка,

Только рыбы не клюют,

Что, конечно, жалко.

Знает бабушка моя множество сказаний,

Учит бабушка меня мастерству вязанья.

 Мы готовим с ней обед, поджимают сроки:

Борщ, котлеты, винегрет и еще... уроки!

 

Песня  «Моя семья»

Лежит передо мной игрушек куча,

Но всем уже давным-давно известно,

Что мне одной играть довольно скучно

И совсем-совсем неинтересно.

А вот когда со мной мои родные

И самые любимые мне люди,

Я сразу забываю про унынье.

И всегда так было, есть и будет…

Припев:  Будет день счастливый и чудесный самый,

   Если рядом будут папа и мама.

   Буду я весёлой, буду очень рада,

   Если будут рядом сестрёнка с братом.

   А ещё я буду бесконечно рада,

   Если рядом дедушка и бабушка рядом.

   Ну а больше всех буду рада я,

   Если будет рядом вся семья,

   Вся моя семья.

И надо мне признаться папе с мамой,

Что иногда бываю я, конечно,

Немного непослушной и упрямой,

Но люблю, люблю Вас бесконечно!

Меня не напугают неудачи,

Не страшен будет мне холодный ветер,

Со мной моя семья, а это значит:

Я счастливей всех на этом свете!

Припев

 

Учитель:

А теперь, уважаемые родители, мы предлагаем посмотреть сюжет замечательной сказки, и может быть,  кто-нибудь узнает себя со стороны.

 

 

 

Сценка «Волк и семеро козлят» (участвует 10 человек: автор, коза, 7 козлят, волк)

Автор. Жила коза с козлятами,
И были те козлятушки
Отличными ребятами.
Любили прыгать и скакать
Да в игры разные играть,
Всё мультики смотрели,
Учиться не хотели.
Их папа деньги приносил,
В командировках часто был.
А мама дома оставалась,
Детьми, хозяйством занималась.

(Под эти слова дети-козлята изображают различные игры: прыгают на скакалке, играют в «ладошки» и т.д.)

Появляется мама коза.

Коза. Вы козлятушки, вы ребятушки.
Автор. Говорила им матушка.
Коза. Не скачите вы, не кричите вы,
А садитесь уроки учите вы.

(Козлята не слушают и продолжают играть)

Коза (кричит, рассердившись).
Ну всё, мне это надоело!
А ну-ка, быстро все за дело!
Давайте-ка ученички,
Все открывайте дневнички!

(Козлята достают из карманов, из-за пазухи помятые, порванные «дневники»)

Козлята (хором). Нам ничего не задавали!
Коза. А может, вы не записали,
Что нынче задали учить?
Признайтесь сами, иль звонить
Придётся мне другим козлятам,
Послушным, умненьким ребятам!
1-й козлёнок. Не надо, вспомним мы сейчас!
2-й козлёнок. Читать нам надо целый час!
3-й козлёнок. И выучить стихотворение!
4-й козлёнок. И написать два сочинения!
5-й козлёнок. Поделку по труду доделать!
6-й козлёнок. Доклад на завтра нужно сделать!
7-й козлёнок. Углы в тетрадке начертить.
1-й козлёнок. И падежи все разучить!
2-й козлёнок. Но ты, ведь, мама, нам поможешь?
3-й козлёнок. Мы сами сделать всё не сможем!
4-й козлёнок. Мы ничего не понимаем
И эти темы мы не знаем!

Коза (сердито). Всё! Кончилось моё терпенье!
Ученье ваше – мне мученье!
Я на концерт пошла, в ДК!
Козлята (хором). А мы!?
Коза. Учитесь! Всё – пока!

Коза уходит, а козлята остаются с печальными лицами. Раздаётся стук в дверь.

5-й козлёнок. Слышите? Стучится кто-то!
6-й козлёнок. Посмотрю-ка я в глазок!
(Убегает, потом возвращается и говорит с испугом)
Кто-то серый и лохматый!
7-й козлёнок. Братцы, да ведь это Волк!

Волк (говорит страшным голосом, но самого его пока не видно).
Козлятушки, ребятушки,
Отопритеся, отворитеся,
Ваша мать пришла,
Молочка принесла!
1-й козлёнок. Ладно, Волк, не притворяйся,
Заходи к нам, не стесняйся!

Волк заходит, хищно облизываясь, но на него сзади нападают 6-й и 7-й козлята и хватают его за руки.

2-й козлёнок. Запирайте, братцы, дверь!
3-й козлёнок. Всё, попался, хищный зверь!
4-й козлёнок. Ну-ка, быстро раздевайся,
За уроки принимайся!
5-й козлёнок. Две задачки мне реши!
6-й козлёнок. Расскажи про падежи!
7-й козлёнок. Поучи стишок со мной!
1-й козлёнок. Нарисуй пейзаж морской!
2-й козлёнок. Сочини-ка мне рассказ
В полтора десятка фраз!
3-й козлёнок. Расскажи про атамана,
Как он в речке утонул!
4-й козлёнок. Заодно про Чингисхана!

Волк испуганно переводит взгляд с одного козлёнка на другого и в итоге хватается за голову.

Волк. Помогите!!! Караул!!!

Появляется мама-коза

Коза. Что такое? Что случилось?
Волк (бросается к Козе).

Мама! Помоги скорей!
Коза. Не пойму, как получилось –
Было семь с утра детей…
Этот, кажется, восьмой…
Что случилось с головой?
Не возьму я что-то в толк!
5-й козлёнок. Мама! Да ведь это Волк!
Волк. Бывший Волк! Теперь – Козёл!
Был я раньше очень зол,
А теперь – нежней цветочка!
Быть хочу твоим сыночком! Не гоните. (падает на колени перед Козой)
Коза. Так и быть, оставайся с нами жить!
(козлятам)
Отдохнула я часок…
Что ж, несите свой урок!

Козлята бросаются к Козе. Каждый из них кричит свои слова: «падежи», «пейзаж», «рассказ» и т.д. Коза убегает, и козлята с Волком за ней.

Учит.

Ребята , закончился учебный год. Вы все переведены в следующий класс и пришла пора прозвучать последнему звонку.

 

Песенка отличника (на мотив песни «Наш сосед»)

1.    Целый день с утра до ночи
Я уроки всё учу,
Даже если сильно очень
Я на улицу хочу.
И куда бы я ни ехал,
И куда бы я ни шёл,
Никогда я не забуду,
Как спрягается глагол.
Припев:
Мам, пап, пожалейте, мам, пап,
Пожалейте, мам, пап, дайте погулять.
Мам, пап, пожалейте, мам, пап,
Пожалейте, мам, пап, дайте погулять.

2.    Ночью лишь глаза закрою
И прилягу на кровать,
Вмиг таблицу умноженья
Начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать,
Вечно думаю о том,
Почему темнеет небо,
И куда впадает Дон.
Припев.

3.    Иногда сижу, мечтаю,
Что счастливый день придёт,
И меня Иван Сусанин
В лес с собою заберёт.
Буду там играть на воле,
Буду прыгать и скакать,
И таблицу умноженья
Потихоньку забывать.

 

Учитель:

 

Ребята, закончился учебный год. Вы все переведены в следующий класс и пришла пора прозвучать последнему звонку.

 

ЗВУЧИТ ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК

 

1УЧ.

И печальный, и победный
Прозвенел звонок последний,
Школа, до свидания!

 

2УЧ.

Вот и опустела наша школа,

Коридоры гулкие молчат.

Не зовет нас в класс звонок веселый,

Но зато так звонок смех ребят.

 

1УЧ.

Нынче утро лета в самом деле -

Солнце светом напоило высь.

Мы сегодня повзрослели,

На ступеньку выше поднялись.

2УЧ.

 

Быть здоровым, ловким, смелым

Нам страна дала приказ.

Чтоб здоровым человеком

В сентябре вернуться в класс.

 

 1 УЧ.

Пусть солнышко ярко лучится и мирно нам светит всегда!

 Пусть небо над миром раздастся в плечах,

 Пусть солнце всю землю утопит в лучах,

 Пусть ветер разгонит все тучи на свете,

 Пусть всюду смеются здоровые  дружные дети.

 

ПЕСНЯ ПРО ДРУЖБУ

 

Если друг не смеётся, ты включи ему солнце,
Ты включи ему звёзды - это просто.
Ты исправь ошибку, превращая в улыбку,
Все грустинки и слёзы - это просто.

Воскресенье, суббота.
Дружба – это не работа,
Дружба – это не работа!

Есть друзья, а для них
У друзей нет выходных!
Есть друзья, а для них
У друзей нет выходных!

Если свалится счастье, подели его на части
И раздай всем друзьям - это просто.
А когда будет надо, все друзья будут рядом,
Чтоб включить тебе солнце или звёзды.

Воскресенье, суббота.
Дружба – это не работа,
Дружба – это не работа!

Есть друзья, а для них
У друзей нет выходных!
Есть друзья, а для них
У друзей нет выходных!

Если каждый друг по кругу
Другу протянет руку,
То будет видно в иллюминатор:
Дружба – это экватор.
Если каждый друг планеты
Другу ромашкой помашет,
То станет ясно: дружба – это
Планета ромашек.

Воскресенье, суббота.
Дружба – это не работа,
Дружба – это не работа!

Есть друзья, а для них
У друзей нет выходных!
Есть друзья, а для них
У друзей нет выходных!

 

 

Учитель:

Дорогие ребята, мы поздравляем вас. Ведь наступили летние каникулы!!!!!

 

Звучит песня «Летние каникулы»

Ученики уходят из зала.