- 23.02.2015
- 851
- 8
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект сценария общешкольного мероприятия «Золотая осень».
Цель: Формирование и коррекция интонационной стороны речи.
Задачи: 1. Упражнения в воспроизведении осознанного, правильного, выразительного чтения заученных стихотворений.
2. Коррекция и развитие интонационной стороны устной речи на основе выразительного чтения заученных стихотворений.
3. Воспитание мотивации к чтению художественной литературы и урокам чтения
.
Оборудование: выставка рисунков на тему «Краски осени», выставка поделок из овощей и природного материала «Фабрика овощных чудес», ТСО, аудиозапись музыкальных произведений русских, советских, современных композиторов на тему «Осень» (по самостоятельному выбору педагога), презентация на тему «Осень».
Ход занятия.
1. Организационный момент.
Ведущий: -Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить ос самом прекрасном времени года – осени. Наш праздник так и называется: «Золотая осень». А пройдёт он в форме конкурса чтения стихотворений. Как и в любом другом конкурсе, нам нужно жюри. Я приглашаю занять свои места заместителя директора по учебной работе, психолога, логопеда. Жюри у конкурсантов по 5 – бальной системе будет оценивать следующие параметры: выразительность, знание текста, манеру исполнения. Представленные композиции поделок будут оценены после мероприятия, а итоги подведены на общешкольной линейке.
2. Основная часть.
Ведущий: - Осень приходит к нам по – разному. Иногда, проснувшись утром, с удивлением замечаешь, как после студёной ночи пламенем вспыхнули до этого скромные берёзки, какой янтарный блеск приобрели налившиеся кисти рябин. И небо стало синее и бездонное, будто умытое студёной росой.
Для участия в конкурсе приглашается ученик 2 класса Евгений Г.
Ведущий: - Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, выступление нашего конкурсанта.
(Оценивание)
Ведущий: - Как из чудесной сказки, пришла к нам царица – осень. Развесила яркие бусы на деревьях, топнула багряным сапожком, тряхнула своими золотыми кудрями, и посыпалось золото с деревьев.
Для участия в конкурсе приглашается ученик 2 класса Даниил П.
Ведущий: - Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, выступление нашего конкурсанта.
(Оценивание)
Ведущий: - Осень, самое живописное время года. Она радует нас своими красками. Когда выдаются ясные и тихие дни, в душе каждого, кто встречается с природой, поселяется покой и тихая радость.
Для участия в конкурсе приглашается ученик 3 класса Максим А.
Ведущий: - Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, выступление нашего конкурсанта.
(Оценивание)
Ведущий: - Кружась в воздухе, падают пожелтевшие листья: этот спускается парашютиком, тот – мотыльком. Начался листопад. Листья падали и падали, косо ложась на сырую землю и создавая мягкий ковёр.
Для участия в конкурсе приглашается ученица 3 класса Татьяна М.
Ведущий: - Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, выступление нашего конкурсанта.
(Оценивание)
Ведущий: - Мне кажется, есть две осени. Одна – радостная и пышная, богатая урожаем, другая – невидная собой: идёт по лоскутьям преющей листвы под тихий плач дождя. Первую любят за щедрость, с какой она одевает нас своим богатством, а вторую, печальную, - не очень.
Для участия в конкурсе приглашается ученица 5 «б» класса Екатерина Ж.
Ведущий: - Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, выступление нашего конкурсанта.
(Оценивание)
Ведущий: - Яркими красками украшает мир художница осень! Фея осень нарядила ясень и клёны в жёлтое, осинки в красное платье, разрумянила их, как спелые яблоки, берёзкам вплела золото в кудри, а могучий дуб словно заковала в медную броню. Осень – самое красивое время года, хотя от неё порой и веет нежной грустью и печалью.
Приглашаем принять участие учащихся 3 «б» - 4 классов Веру З., Альберта В., Бориса Ч.
(Оценивание)
Ведущий: - Осень украсила лес как на праздник. Листья стали золотыми, тёмно – коричневыми, вишнёвыми, тёмно – алыми. Листья опадают и разноцветным ковром устилают землю.
Для участия в конкурсе приглашается ученик 5 «б» класса Максим З.
Ведущий: - Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, выступление нашего конкурсанта.
(Оценивание)
Ведущий: - Солнце закрывается тучами, но все равно пробивается своими золотыми лучиками к траве, деревьям, золотит их кроны и сыплет янтарными листьями на остывающую землю. В природе – праздник красок и фантазии, шальные ветры и золотое листотворение, пока не уляжется последний листок на тихую, грустную землю в опустевшем саду.
Для участия в конкурсе приглашается ученик 5 «б» класса Кирилл П.
Ведущий: - Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, выступление нашего конкурсанта.
(Оценивание)
Ведущий: - Листопад, листопад,
Листья желтые летят.
Желтый клен, желтый бук,
Желтый в небе солнца круг.
Желтый двор, желтый дом.
Вся земля желта кругом.
Желтизна, желтизна,
Значит, осень – не весна.
Для участия в конкурсе приглашается ученик 5 «а» класса Руслан У.
Ведущий: - Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, выступление нашего конкурсанта.
(Оценивание)
Ведущий: - Осень называют золотой не только потому, что деревья стоят в золоте. Мчат по стране поезда, а в вагонах ящики с холодным запотевшим виноградом, душистыми яблоками, грушами, пушистыми персиками. А на элеваторах день и ночь шелестят золотые потоки ржи и пшеницы.
Для участия в конкурсе приглашается ученица 5 «а» класса Елена К.
Ведущий: - Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, выступление нашего конкурсанта.
(Оценивание)
Ведущий: - Здравствуй, осень! Здравствуй, осень! Хорошо, что ты пришла! У тебя мы, осень, спросим: «Что в подарок принесла?»
Для участия в конкурсе приглашается ученик 6 класса Дмитрий К.
Ведущий: - Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, выступление нашего конкурсанта.
(Оценивание)
Ведущий: - Дохнул ветер, зашелестели на осени парчовые наряды. Не до нарядов ей. С полей ещё не весь урожай убран. Ещё не все птицы улетели на ласковый юг, не все лесные жители улетели на ласковый юг, не все жители подготовились к холодной зиме. Много у осени забот и хлопот.
Для участия в конкурсе приглашается ученик 6 класса Николай Ш.
Ведущий: - Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, выступление нашего конкурсанта.
(Оценивание)
Ведущий: - Мне кажется, есть две осени. Одна – радостная и пышная, богатая урожаем, другая – невидная собой: идёт по лоскутьям преющей листвы под тихий плач дождя. Первую любят за щедрость, с какой она одевает нас своим богатством, а вторую, печальную, - не очень.
Для участия в конкурсе приглашается ученик 7 класса Игорь Т.
Ведущий: - Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, выступление нашего конкурсанта.
(Оценивание)
Ведущий: - Осень даёт о себе знать. Погода постепенно портится, и, как говорится, сверху льёт, и снизу метёт. Недаром говорят: «Осень – перемен восемь».
Для участия в конкурсе приглашается ученица 9 класса Анастасия М.
Ведущий: - Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, выступление нашего конкурсанта.
(Оценивание)
3. Подведение итогов конкурса членами жюри, озвучивание результатов, награждение победителей.
Ведущий: - Пока жюри подводит итоги нашего конкурса, мы поиграем. Игра называется «Картошка». На любой вопрос надо отвечать словом «картошка». Кто ошибётся – выходит из игры. (Вопросы надо задавать быстро, любому из присутствующих, не давая времени на раздумье.)
1. Что кушал на обед?
2. Что бы вы съели на ужин?
3. А кто это кричит?
4. Что поджарить на сковородке?
5. А что у тебя в кармане?
6. Как зовут твою собаку?
7. Что растёт на грядке?
8. Что греет нашу землю?
9. Как тебя зовут?
10. Кто твой друг?
11. Что у тебя на лице?
12. Как твоя фамилия?
13. Столица России?
14. Кто живёт в озере?
15. На чём ты сидишь?
Ведущий: - (загадки на тему «Осень». Выбор педагога.)
4. Итог.
Ведущий: - Сегодня мы побывали на празднике самого прекрасного времени года и выявили самых лучших участников. Слово предоставляется жюри.
Ведущий: - А итоги конкурса «Фабрика овощных чудес» вы узнаете на общешкольной линейке.
Всего доброго! До новых встреч!
Составитель:
Бурик Н.В.
учитель русского языка и чтения
6 663 116 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бурик Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.