Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока по физике на тему " Решение задач по теме "Параллельное соединение проводников"

Конспект урока по физике на тему " Решение задач по теме "Параллельное соединение проводников"

  • Физика

Название документа Решение задач по теме II соединение.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_521d1d99.gifhello_html_m2ff6b22c.gifhello_html_157c5055.gifhello_html_21ee8dfa.gifhello_html_29d08be5.gifhello_html_m78bb57d6.gifhello_html_m607b0c60.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_m5a5e4bbc.gifhello_html_m2bb32712.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_5aebad15.gifhello_html_m2f1272ec.gifhello_html_me7e3f8b.gifhello_html_5d3a6ea3.gifhello_html_m4ddac899.gifhello_html_12ca3c4b.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_m78bb57d6.gifhello_html_33b27eec.gifhello_html_m2d4dd11e.gifhello_html_30ad0f8.gifhello_html_56190e83.gifhello_html_7e00b649.gifhello_html_338599b2.gifhello_html_7e00b649.gifhello_html_786b24f3.gifhello_html_m78bb57d6.gifhello_html_426862a4.gifhello_html_44f79b17.gifhello_html_m72fbf16a.gifhello_html_2e381a42.gifhello_html_m114bb118.gifhello_html_6c31a150.gifhello_html_m3d52d3f4.gifhello_html_m358b45aa.gifhello_html_3fb1532d.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_m3d52d3f4.gifhello_html_78d80ed2.gifhello_html_6c31a150.gifhello_html_4517a0bf.gifhello_html_ma5a4d41.gifhello_html_m573f9b89.gifhello_html_29d08be5.gifhello_html_3fb1532d.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_7c6c4496.gifГосударственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья школа-интернат I-II вида г.Тихорецка Краснодарского края

Конспект урока

по физике по теме:

«Решение задач по теме «Параллельное соединение проводников»













Учитель Клочкова Марина Алексеевна








2015г



Урок физики в 11 классе

Дата:

Тема: Решение задач по теме «Параллельное соединение проводников»

Цель урока: закрепление практических навыков решения задач

Задачи урока.

Образовательные:

  • повторить закономерности последовательного и параллельного соединения проводников;

  • формировать умение решения задач на параллельное соединение проводников.

Воспитательные:

  • формировать умение работать в группах, уважительно относиться друг к другу, прислушиваться к мнению товарищей.

Развивающие:

  • показать учащимся различные пути и методы получения знаний об окружающем нас мире;

  • побуждать использовать полученные на уроках знания в повседневной жизни.

Коррекционные:

  • накопить словарный запас по данной теме;

  • отработать произношение дежурных звуков.


Оборудование урока для учителя: классная доска, ПК, интерактивная доска, презентация «Последовательное и параллельное соединения проводников», интерактивные презентации «3.17. Последовательное соединение проводников», «3.18. Параллельное соединение проводников», раздаточный материал.

Оборудование для ученика:

Учебник, тетрадь.













План урока.

1. Организационный момент – 2мин.

2.Речевая зарядка- 3мин.

3. Проверка домашнего задания – 3мин.

4.Сообщение темы урока – 1мин.

5. Актуализация знаний – 5мин.

6. Физминутка- 4мин.

7. Закрепление ранее изученного материала – 17мин.

8. Итог урока и оценка результатов – 5мин.

1.Организационный момент

Подготовка рабочего места. Приветствие

2. Речевая зарядка

Слайд№1

Проговариваем слова, используемые на уроке: последовательное соединение, параллельное соединение, общее сопротивление, общее напряжение, сила тока, схема электрической цепи.

3.Проверка домашнего задания

1.Проверка правильности решения

задач №72 (С.В.Громов, Н.А.Родина, физика-9)

2. Опрос у доски

Дано:

R1= 10 Ом R=hello_html_9f0df3b.gif =hello_html_m444a8dbf.gif = 6 Ом

R2= 15 Ом I1= hello_html_534b72c.gif= hello_html_1f8ff77a.gif= 1,2 А

U= 12 В I2 = hello_html_m21eddbe9.gif = hello_html_759c508f.gif = 0,8 А



I= ? I = I1 + I2 = 1, 2А + 0,8А= 2 А

I1= ?

I2 = ?

4. Сообщение темы урока.

Тема сегодняшнего урока «Решение задач по теме «Параллельное соединение проводников»


5. Актуализация знаний


Фронтальный опрос формул и правил

Слайд№2

1.Какое соединение проводников называется параллельным?



2. Собрать электрическую цепь с параллельным соединением проводников.

Слайд№4

3. Какие вы знаете закономерности параллельного соединения?



























Слайд№5

4.Какое соединение проводников называется последовательным?



5. Собрать электрическую цепь с последовательным соединением проводников.

Слайд№7

6. Какие закономерности последовательного соединения вы знаете?






Отвечают ученики.



Слайд№3

- Соединение, при котором все проводники подключаются к одной и той же паре точек.

Ученик собирает.(Презентация «3.18. Параллельное соединение проводников»)

Слайд№4

- а) Общая сила тока в цепи равна сумме сил токов

I= I1 + I2 .

б) Напряжение на всех параллельно соединённых участках цепи одно и то же

U= U1=U2

в) Общее сопротивление двух параллельных проводников

R= hello_html_m29f6e8d9.gif

г) Сопротивление одинаковых параллельно соединённых проводников R= hello_html_6fa09c74.gif



Слайд№6

-Соединение, при котором потребители включаются в цепь поочерёдно без разветвления.

Ученик собирает.(Презентация «3.17. Последовательное соединение проводников»)

Слайд№7

а) Сила тока во всех участках цепи одинакова.

I = I1= I2

б) Общее напряжение в цепи равно сумме напряжений на отдельных её участках

U= U1 + U2

в) Общее сопротивление цепи равно сумме сопротивлений отдельных проводников.

R = R1 + R2

г) Общее сопротивление n одинаковых последовательно соединённых проводников.

R= R1· n




6. Физминутка

Упражнения для снятия утомления с плечевого пояса и рук

1.И. п. — стоя, руки на поясе. 1 — правую руку вперед, левую вверх; 2 — переменить положение рук. Повторить 3-4 раза, затем расслабленно опустить вниз и потрясти кистями, голову наклонить вперед. Затем повторить еще 3-4 раза. Темп средний.

2.И. п. —стоя или сидя, кисти тыльной стороной на поясе. 1-2 — свести локти вперед, голову наклонить вперед; 3-4 — локти назад, прогнуться. Повторить 5-6 раз, затем руки вниз и потрясти ими расслабленно. Темп медленный.

3.И. п. — сидя, руки вверх. 1 — сжать кисти в кулак; 2 — разжать кисти. Повторить 6-8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями. Темп средний.

7. Закрепление ранее изученного материала

Задача № 999 (карточка). Найти напряжение на сопротивлениях R1 = 3 Ом, R2= 2 Ом и R3= 4 Ом, если амперметр показывает силу тока 6А.









Решение этой задачи показываю на доске.

Дано: R1 R2,3

R1= 3 Ом

R2= 2 Ом

R3= 4 Ом R2,3= hello_html_m2e5feeeb.gif= hello_html_m47fb8a5f.gif1,33 Ом

I= 6А U1= R1· I= 3Ом · 6А= 18 В



U1= ? U2= U3= R2,3 · I = 1,33 Ом · 6А= 8В

U2 = ?

U3= ? Ответ: U1= 18В, U2 = 8В, U3= 8В.



Задача № 69. ( С.В. Громов, Н.А. Родина. Физика-9) решает у доски ученик.

Дано: Решение.

R1= 3 Ом R=hello_html_m2f49a846.gif = hello_html_m2b2dc275.gif = 2,1 Ом

R2= 7 Ом

R= ?

Ответ: R = 2,1 Ом



Задача № 731 Т1 ( карточка). Два проводника сопротивлением 15 Ом и 20 Ом включены параллельно и присоединены к источнику тока с напряжением 6В. Найдите силу тока в общей цепи.





Дано: Решение.

R1= 15 Ом U=U1=U2

R2 = 20Ом I1= hello_html_m1659f316.gif= hello_html_m749609f1.gif 0,4А

U= 6В I2=hello_html_m21eddbe9.gif =hello_html_2a10207d.gif = 0,3А

I1= ? I= I1 + I2= 0,4А + 0,3А= 0.7А

I2 = ?

I= ?

Ответ: I = 0.7А



Задача № 985 (карточка). Проводники сопротивлением 1 Ом и 5 Ом соединены параллельно. Определить силу тока в каждом из них, если ток в неразветвлённой части цепи равен 15А.



Дано:

I= 15А

R1= 1 Ом

R2 = 5 Ом

I1=? R1,2= hello_html_m2f49a846.gif = hello_html_37f60e5.gif = 0,83 Ом

I2=?

U1= R1,2· I= 0,83Ом· 15А= 12,5 В

I1= hello_html_65e58270.gif

I2 = hello_html_m21eddbe9.gif = hello_html_18289aaf.gif = 2,5А

Ответ: I1= 12,5А; I2= 2,5А.


8. Итог урока и оценка результатов.

Что мы делали на уроке?

На какую тему решали задачи?

С какими новыми словми вы познакомились?

Вы сегодня хорошо работали.

-До свидания.

Отвечают ученики.









-До свидания.

Домашнее задание: пов.§17, задача №73 стр.140























Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Урок закрепления ранее  изученного  материала,  способствует закреплению теоретических и практических знаний; отработке практических навыков решения задач.

Цель урока: закрепление практических  навыков решения задач по  теме   

« Параллельное  соединение  проводников»

Задачи урока.

 Образовательные: повторить закономерности  последовательного  и  параллельного  соединения  проводников; формировать умение решения задач на параллельное  соединение  проводников.

Воспитательные: формировать умение работать в группах, уважительно относиться друг к другу, прислушиваться к мнению товарищей.

Развивающие: побуждать использовать полученные на уроках знания в повседневной жизни.

Коррекционные: накопить словарный  запас по  данной  теме; отработать  произношение  дежурных  звуков.

 

 

Автор
Дата добавления 19.07.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров323
Номер материала 586876
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх