Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру 1 класс "Планета знаний"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по окружающему миру 1 класс "Планета знаний"

Выбранный для просмотра документ Будь внимательным.docx

библиотека
материалов

Сценарий урока окружающий мир,

по учебнику Г. Г. Иванченко, И. В. Потаповой «Окружающий мир» 1 класс

по теме «Будь внимательным».

Составитель: Геращенко Инна Алексеевна,

учитель начальных классов МОУ «СОШ №1»

Цели:

Коммуникативные

участвовать в диалоге при выполнении заданий;

оценивать действия одноклассников.

осуществлять взаимопроверку при работе в паре;

Личностные

ориентация на выполнение основных правил безопасного поведения в школе, дома, на

улице, в общественных местах

Метапредметные

понимать учебную задачу урока; осуществлять решение учебной задачи под

руководством учителя;

определять цель учебного задания, контролировать свои действия в процессе его

выполнения, обнаруживать и исправлять ошибки;

отвечать на итоговые вопросы урока и оценивать свои достижения;

Предметные

создать условия для понимания значения внимания и памяти в жизни человека,

необходимости тренировки внимания и памяти, закреплять внешнее строение человека;

развитие памяти, внимания, мышления, интеллектуального развития, речи,

самостоятельности;

ХОД УРОКА

  1. Организационный момент

Цели этапа

1. Включить детей в деятельность.

2. Организовать самооценку предстоящей деятельности

3. Воспитывать культуру поведения на уроке.


  1. Приветствие Настрой детей на урок (диалог-стихотворение учителя (У)

и детей (Д).

У: Вы пришли сюда…

Д: Учиться.

У: Не лениться, а …

Д: Трудиться.

У: Работать как?..

Д: Старательно.

У: А слушать как?..

Д: Внимательно.

У: Если хочешь отвечать…

Д: Руку не забудь поднять!

У: Если спросят?..

Д: Надо встать, громко, чётко отвечать.


2. Проверка готовности к уроку.

- Проверьте готовность к уроку: учебник, тетрадь, пенал, аккуратность расположения предметов на парте.

- Оцените свое рабочее место. Если вы приготовили к уроку все принадлежности, то можете садиться.

3. Создание эмоционального настроя урока.

- Чтобы наша работа была успешной на уроке, вспомним законы урока: не выкрикивать, быть терпеливым, дать возможность высказаться своим товарищам, уважать друг друга.


  1. Актуализация знаний

Цели этапа

1. Активизировать знания, умения и навыки по теме урока.

2.Мотивировать к предстоящей деятельности на уроке.

Слайд 2

Повторяем, какие правила должен соблюдать человек, чтобы быть здоровым. (На доске рисунок человека)

- Какую роль в жизни человека имеет хорошее настроение? От чего зависит настроение?

(Ответы детей)

  1. Создание проблемной ситуации

Цели этапа

1.Определить тему и цель урока.

2. Добиться понимания и принятия учебной задачи урока.http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=343478927-38-72


Учитель читает отрывок из стихотворения С. Маршака

Слайд 3

Сел он утром на кровать,
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки -
Оказалось, это брюки…

- Кто знает, как называется это произведение? Кто автор?

Слайд 4

- Подумайте, о ком идёт в данном произведении речь?

(Ответы детей)

О рассеянном человеке.

- Кто такой рассеянный человек?

(Ответы детей)


Дать понятие рассеянного человека из словаря Ожегова.

Слайд 5

Рассеянный - не умеющий сосредоточиться, невнимательный человек.


- Что нужно делать человеку, чтобы не быть рассеянным?

- В каких ситуациях человеку нужно быть особенно внимательным?


Слайд 6

На доске появляются картинки, на которых изображено в каких ситуациях и с какими предметами человек должен быть внимательным.

(Ответы детей)



http://festival.1september.ru/articles/534703/img1.jpg

Кто уже догадался, о чём пойдёт речь на уроке.

(Ответы детей)


Слайд 7

Тема урока: Будь внимательным.


4 . Решение учебной проблемы

Работа по учебнику (стр 48)

Цели этапа

1.Включить детей в ситуацию выбора метода решения проблемы.

2. Решать проблему с помощью выбранного метода.


Ученики рассматривают иллюстрации в учебнике..

- Что может случиться с невнимательным человеком?

- Встречали ли вы рассеянных людей?

- Что с ними обычно случается?

- Какой совет вы можете дать рассеянным людям?

(Ответы детей)

Развивать память, быть внимательнее к себе и к окружающим. Знать правила, запоминать дорогу и т.д.


- А теперь прочитаем правило в учебнике. Читает хорошо читающий ученик.

Слайд 8

Если не хочешь быть рассеянным, тренируй память и внимание.

Вывод: Сегодня на уроке мы будем тренировать память и внимание.


5. Физминутка.

Игра «Всё наоборот»

Ученики выполняют движения, которые учитель показывает, а не говорит.


6 . Первичное закрепление.

Цели этапа

1.Решать типовые задания.

2.Закреплять способ их решения.


- Какие части тела мы с вами сейчас разминали?

- Что вам помогло при выполнении упражнений?

(Ответы детей) Внимание


Рассмотрите рисунок в учебнике на странице 49 и помогите Пете и Даше собрать потерянные вещи.

- Посоветуйте, что делать детям, чтобы не терять свои вещи?

- Что нужно делать, чтобы тренировать память?

Ответы детей ( учить стихотворение, проводить игры на развитие памяти..)


Слайд 9

7. Физминутка. Упражнения для профилактики нарушения зрения.

Инструкция: Сядьте, пожалуйста, удобно. Голова неподвижна. “Следите” глазами за движущимися предметами.


8. Закрепление изученной темы. Самостоятельная работа

Цели этапа

1.Самостоятельно решать типовые задачи.

2. Уметь проверить результат работы.

3. Почувствовать себя успешным.


Слайд 10

Детям раздаются карточки.

Ученики находят отличия на левом и правом рисунках раскрашивают их.


img2.jpg (10517 bytes)


9. Проверка. Рефлексия.

Цели этапа

1.Рефлексия деятельности на уроке.

2. Самооценка собственной деятельности.


Ученики называют отличия, которые они нашли.

У детей на партах лежат сердечки трёх цветов они выбирают сердечко определённого цвета и наклеивают на свой рисунок.

img3.jpg (5963 bytes)

очень доволен

не очень доволенimg3.jpg (5963 bytes)

совсем не доволенimg3.jpg (5963 bytes)




10. Итог урока

Слайд 11

Сегодня на уроке

- Я научился …

- Мне было интересно …

- Мне было трудно …

- Мне понравилось …


Спасибо за урок


















img2.jpg (10517 bytes)






















img2.jpg (10517 bytes)
















Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint 2007 (2).pptx

библиотека
материалов
Будь внимательным Окружающий мир 1 класс УМК «Планета знаний Составитель Гера...
 Вот какой рассеянный с улицы Бассейной Самуил Яковлевич Маршак
 Рассеянный - не умеющий сосредоточиться, невнимательный человек.
Тема урока Будь внимательным
 Если не хочешь быть рассеянным, тренируй память и внимание.
Самостоятельная работа
Мне понравилось … Я узнал… Мне было интересно … Сегодня на уроке Мне было тру...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Будь внимательным Окружающий мир 1 класс УМК «Планета знаний Составитель Гера
Описание слайда:

Будь внимательным Окружающий мир 1 класс УМК «Планета знаний Составитель Геращенко И. А., учитель МОУ «СОШ №1»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  Вот какой рассеянный с улицы Бассейной Самуил Яковлевич Маршак
Описание слайда:

Вот какой рассеянный с улицы Бассейной Самуил Яковлевич Маршак

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5  Рассеянный - не умеющий сосредоточиться, невнимательный человек.
Описание слайда:

Рассеянный - не умеющий сосредоточиться, невнимательный человек.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Тема урока Будь внимательным
Описание слайда:

Тема урока Будь внимательным

№ слайда 8  Если не хочешь быть рассеянным, тренируй память и внимание.
Описание слайда:

Если не хочешь быть рассеянным, тренируй память и внимание.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Самостоятельная работа
Описание слайда:

Самостоятельная работа

№ слайда 11 Мне понравилось … Я узнал… Мне было интересно … Сегодня на уроке Мне было тру
Описание слайда:

Мне понравилось … Я узнал… Мне было интересно … Сегодня на уроке Мне было трудно …

Краткое описание документа:

Конспект  урока  окружающий мир,

по учебнику Г. Г. Иванченко, И. В. Потаповой «Окружающий мир» 1 класс

по теме «Будь внимательным».

Цели:

Коммуникативные

    участвовать в диалоге при выполнении заданий;

    оценивать действия одноклассников.

    осуществлять взаимопроверку при работе в паре;

Личностные

    ориентация на выполнение основных правил безопасного поведения в школе, дома, на 

    улице, в общественных местах

Метапредметные  

     понимать учебную задачу урока; осуществлять решение учебной задачи под

     руководством учителя;

    определять цель учебного задания, контролировать свои действия в процессе его   

    выполнения, обнаруживать и исправлять ошибки;

   отвечать на итоговые вопросы урока и оценивать свои достижения;

Предметные

    создать условия для  понимания  значения внимания и памяти в жизни человека,    

    необходимости  тренировки внимания и памяти, закреплять внешнее строение человека;

    развитие памяти, внимания, мышления, интеллектуального развития, речи, 

 

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров3255
Номер материала 296124
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх