Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия "Как сказать нет" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект занятия "Как сказать нет" (4 класс)

библиотека
материалов

Тема урока. «Как сказать «нет» и отстоять своё мнение». (4 класс)

Задачи:

1.Дать ученикам навык сопротивления обстоятельствам, ограничивающим выбор.

2.Обучить учеников приемам отказа от предлагаемых вредных поступков.

3.Закрепить навыки отказа путем моделирования реальных ситуаций.


Ход урока.

    1. Вступительное слово учителя.

  • Прочитайте пословицу: «Посеешь поступок - пожнёшь привычку, посеешь привычку - пожнёшь характер, посеешь характер - пожнёшь судьбу».

  • Как вы понимаете это выражение? Почему говорят, что судьба человека находится в его руках?

(Ответы детей)

  • Это всё правильно. Но даже если у человека сильный характер и он хочет осуществить свою мечту, для этого нужно приложить усилия. Порой на это уходят годы. От «хочу» до «могу» часто очень длинный и трудный путь, его можно представить в виде лестницы.

На доску вывешиваю таблички «лестницей»

Хочу и всё получается

Хочу и иногда получается

Хочу и учусь делать

Хочу, но пока не получается

Хочу что-то сделать

  • Подумайте, какими качествами и чертами характера должен обладать человек, чтобы подняться на верхнюю ступень.

    1. Самостоятельная работа детей.

  • Закрасьте 5 самых важных действий, направленных на достижение цели.

( Работа по карточкам.

Приложение №1)

  • Сравни свои ответы с ответами своих одноклассников.

  • Человек, который не верит в свои силы, вряд ли добьётся успеха.
    Трудности и неудачи бывают в жизни любого человека. Важно верить в
    успех и стремиться к нему. Только человек с сильным характером может
    добиться успеха.

  • А теперь прочитайте ещё две пословицы и объясните их значение.
    На доске: Судьба человека в его руках.

Человек сам творец своей судьбы.

(Дети отвечают)

  • А теперь выберите и отметьте те черты характера, которые помогают
    добиться цели. (Работают в карточках)

    1. Чтение текстов о людях сильной воли.

  • А сейчас вы прочитаете о людях, которые сумели осуществить свои мечты
    и проявили всю силу своего характера, когда произошла трагедия.

  1. А.П.Маресьев

  2. Альпинист Владимир Поморцев.

  3. Ольга Николаевна Скороходова

  4. Татьяна Проскурина

  5. Стивен Хокинг

    1. Сообщение новой темы.

  • Мы много размышляли о том, как научиться добиваться своей цели, что
    такое хороший поступок. Но нередко умение не согласиться с чем-то, что-то
    не сделать - это тоже поступок. И такой поступок порой требует очень
    большой силы воли, смелости и решительности.

Как сказать «нет» и отстоять своё мнение - об этом мы с вами и
поразмышляем во второй части нашего урока.

Подумайте и ответьте, в каких случаях поступком (в хорошем смысле слова)
будет считаться отказ сделать что-то.(отказаться прогулять уроки, отказаться
курить, и т.д.)

  • Были ли случаи, когда вам приходилось говорить «нет», отказываясь от
    чего- то?



А теперь выберите и отметьте те черты характера, которые помогают
- А теперь выберните и отметьте те черты характера, которые помогают добиться цели .
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=129367877-64-73&n=21

(Работа по карточкам.

Приложение №2)

  1. Чтение текстов о людях сильной воли.

А сейчас вы прочитаете о людях, которые сумели осуществить свои мечты и проявили всю силу своего характера, когда произошла трагедия.

  1. А.П.Маресьев

  2. Альпинист Владимир Поморцев.

  3. Ольга Николаевна Скороходова

  4. Татьяна Проскурина

  5. Стивен Хокинг

(Тетрадь «Все цвета, кроме чёрного», 4 класс, М.М.Безрукова, А.Г. Макеева.)

4.Сообщение новой темы.

  • Мы много размышляли о том, как научиться добиваться своей цели, что
    такое хороший поступок. Но нередко умение не согласиться с чем-то, что-то не сделать - это тоже поступок. И такой поступок порой требует очень
    большой силы воли, смелости и решительности.

Как сказать «нет» и отстоять своё мнение - об этом мы с вами и
поразмышляем во второй части нашего урока.

Подумайте и ответьте, в каких случаях поступком (в хорошем смысле слова) будет считаться отказ сделать что-то.(отказаться прогулять уроки, отказаться курить, и т.д.)

  • Были ли случаи, когда вам приходилось говорить «нет», отказываясь от
    чего- то?

http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=141628206-01-73&n=21











Ролевые игры

Ситуация №1. На перемене несколько ребят из твоего класса решили покурить.
Ты не куришь, но тебе хочется с ними постоять. Один из них говорит тебе: "Давай закуривай. Не отрывайся от коллектива".

Ты не хочешь участвовать в этом и отказываешься. Ребята начинают тебя
уговаривать и говорить, что если ты не закуришь, то можешь не приходить в их компанию.

Ситуация №2. Ты часто ходишь с друзьями в одно место, куда родители ходить не разрешают! Тебе и друзьям нравиться общаться и находиться в этом неприятном месте. Однажды один из друзей предложил тебе побить мальчишку, с которым он поссорился. Ты удивлен, так как раньше он дружил с ним. Ты спрашиваешь, почему он этого хочет. Он отвечает, что тот его обидел и он хочет наказать его вместе с тобой. Ты отказываешься.

Друг начинает сердиться и оскорблять тебя.

  • А каким ещё вредным поступкам надо говорить «нет»?

  • 6. Рефлексия.

  • Всем спасибо! Вы хорошо поработали и, я думаю, с большой пользой. Надеюсь, вам тоже понравилось. Теперь давайте ответим на вопросы:

Что нового я сегодня узнал?

Что показалось сложным и не совсем понятым?

Что было самым интересным?

Чему я научился?

А теперь мы поиграем. Я подготовила несколько ситуаций из жизни
школьников. Вам необходимо разыграть их. Главному герою надо продемон-

стрировать эффективные приёмы отказа.




http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=233758006-58-73&n=21


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Задачи:

1.Дать ученикам навык сопротивления обстоятельствам, ограничивающим выбор.

2.Обучить учеников приемам отказа от предлагаемых вредных поступков.

3.Закрепить навыки отказа путем моделирования реальных ситуаций.

 

Ход урока.

1.  Вступительное слово учителя.

-     Прочитайте пословицу: «Посеешь поступок - пожнёшь привычку, посеешь привычку - пожнёшь характер, посеешь характер - пожнёшь судьбу».

-   Как вы понимаете это выражение? Почему говорят, что судьба человека находится в его руках?

                           (Ответы детей)

-  Это всё правильно. Но даже если у человека сильный характер и он хочет осуществить свою мечту, для этого нужно приложить усилия. Порой на это уходят годы. От «хочу» до «могу» часто очень длинный и трудный путь, его можно представить в виде лестницы.

На доску вывешиваю таблички «лестницей»

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров396
Номер материала 522760
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх