Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект занятия на тему: И.И. Левитан «Большая вода» (8 с.с. класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект занятия на тему: И.И. Левитан «Большая вода» (8 с.с. класс)

библиотека
материалов









Конспект

занятия на тему:

И.И. Левитан

«Большая вода»

(8 с.с. класс)
























Тема: «Большая вода» И.И. Левитан

Цели:

Развитие связной речи, путём составления описательного рассказа по картине И.И. Левитана « Большая вода».

Коррекция слухового восприятия в упражнениях на распознавание и различение.

Развитие вербальной памяти в упражнениях с опорой на мнемотаблицы.

Воспитание мотивации к учению и развитие базовых эмоций личности

(доброжелательного отношения друг к другу, правильной самооценки)

Оборудование:

1. Картина И.И.Левитана: «Большая вода»;

2. Мнемотаблица для последовательного пересказа;

3. Мнемотаблица: «Слушаем, думаем, говорим»;

4. Зашифрованная фраза: «БЛШ ВД».


Орг. момент:

Мы сегодня будем внимательно слушать, думать и говорить (мнемотаблица).

hello_html_40ec48f4.jpg


Ход урока:

1. Послушай слова. Из первых букв составь слово. (Парта, ель, йод, замок, апрель, жук - ПЕЙЗАЖ)

2. Что такое пейзаж? (Пейзаж – это изображение природы)

3. Каких известных художников пейзажистов ты знаешь? (И.И. Левитан…)

4. Сегодня мы продолжаем работу над одной из картин И.И. Левитана. Посмотри на доску, как ты думаешь, как называется картина, над которой мы будем работать? (БЛШ ВД)

hello_html_m6f12e9bb.jpg

5. Работа над картиной:

А) Какое явление природы показал нам художник? (мнемотаблица).

hello_html_89dfaa0.png

Ответ: Весенний разлив реки, половодье. Реки скрываются ото льда, выходят из берегов.

Б) Рассмотрим воду на картине. Какие краски использовал для нее художник? (мнемотаблица)

hello_html_7e5b50b2.png

Ответ: Широко и сильно разлилась вода, она заняла большие территории. Художник показал воду голубой, прозрачной, чистой, зеркальной, как небо.

В) Перед тобой лежат тактильные дощечки. Выбери ту, которая подходит к описанию воды.

hello_html_m121afdbf.png

Почему ты выбрала эту дощечку?

Ответ: Она такая же гладкая, зеркальная, чистая, как и вода на картине.

Г) Рассмотри березки. Какие они? Где стоят березки? (мнемотаблица). hello_html_5ba34b09.png

Ответ: Тонкие, гибкие березки стоят в воде. Белоснежные стволы освещены солнцем. Они отражаются в чистой воде, как в зеркале и кажутся бесконечными.

Д) Посмотри на дощечки. Попробуй сравнить березки с какой-нибудь из дощечек?

Ответ: Ветви берез тонкие, как спички. Стволы березок гладкие, местами шероховатые.

Е) Рассмотри ель и высокое старое дерево. Какими красками они написаны.(мнемотаблица)

hello_html_fcd46de.jpg

Ответ: Дуб и ель художник изобразил теплыми красками: коричневой, ярко-зеленой, бурой. Они создают ощущение тепла и подчеркивают белизну берез.

Ж) Что изображено на переднем плане? (мнемотаблица)

hello_html_32b7c716.png

Ответ: На переднем плане изображена лодка. Она стоит у согретого солнцем позолоченного берега.

З) Как ты думаешь, почему она там оказалась? (мнемотаблица)

hello_html_m4ab19a99.jpg

Ответ: Мне кажется, кто-то из жителей села приплыл на ней на другой берег и собирается возвращаться домой, так как скоро наступит вечер.

И) Что ты видишь вдали на заднем плане? (мнемотаблица)

hello_html_m6dce1f7b.png

Ответ: На заднем плане изображена деревня. Крестьянские избы, стоящие на высоком холме оказались в безопасности, а вот бани, амбары, построенные у самой реки, наполовину залиты водой.

К) Рассмотри небо. Какое оно? (мнемотаблица)

hello_html_m368b1f0a.png

Ответ: Небо голубое, бездонное, с легкими прозрачными облаками. Кажется, что облака сливаются и небо отражается в воде.

Л) Какое настроение передает эта картина. Какие чувства возникают? (мнемотаблица)

hello_html_m330b631a.png

Ответ: Когда я смотрю на картину, возникает чувство очарования, веселья, радости, праздника от весеннего пробуждения природы. Теплые тона говорят о приближении лета.

Подберите дощечки подходящие этим ощущениям?

Почему выбрали эти дощечки?

Итог:

Оля, попробуй проанализировать cвой ответ на занятии?

Ира, а как ты сегодня работала?

Попробуйте проанализировать занятие с помощью 5 строк синквейна.

1.Занятие

2.Интересное, познавательное.

3. Слушали, думали, говорили.

4.Смогли выявить главное.

5.Понравилось.

И мне понравились ваши ответы.

На этом занятие закончилось, можете идти в класс.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 В конспекте занятия на тему: И.И. Левитан «Большая вода» представлена работа по  развитию связной речи, путём составления описательного рассказа по картине  И.И. Левитана « Большая вода».Коррекция слухового восприятия в упражнениях на распознавание и различение. Развитие вербальной памяти в упражнениях  с опорой на мнемотаблицы. Воспитание мотивации к учению и развитие базовых эмоций личности, доброжелательного отношения друг к другу, правильной самооценки). Конспект занятия может быть использован учителями- логопедами, дефектологами в работе с детьми имеющими нарушения слуха.

Общая информация

Номер материала: 465050

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"