Конспект "АТФ, ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА КЛЕТКИ"
Предпросмотр материала:

Урок № 10.
Тема: АТФ и другие органические соединения клетки
Задачи урока: сформировать понятие о строении и функции АТФ; познакомить с другими органическими соединениями клетки.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка знаний
Понятийная разминка: биополимер, мономер, мальтоза, сахароза, лактоза, липиды, белки, глобула, денатурация, ренатурация, гликопротеины, липопротеины, нуклепротеины, ферменты, нуклеиновые кислоты, комплементарность, репликация, редупликация.
Строение ДНК и РНК.
Построение второй цепочки ДНК. (Работа с динамической моделью или с дидактическими карточками.)
Проверка правильности заполнения таблицы «Нуклеиновые кислоты, их строение и биологическая роль».
Биологический диктант.
Какой из нуклеотидов не входит в состав ДНК?
Если нуклеотидный состав ДНК –АТТ-ГЦГ-ТАТ-, то каким должен быть нукеотидный состав и-РНК?
Укажите состав нуклеотида ДНК?
Какую функцию выполняет и-РНК?
Что является мономерами ДНК и РНК?
Назовите основные отличия и-РНК от ДНК.
Прочная ковалентная связь в молекуле ДНК возникает между: …
Какой из видов молекул РНК имеет самые длинные цепочки?
Какой вид РНК вступает в реакцию с аминокислотами?
Какие нуклеотиды входят в состав РНК?
Ответы:
Урацил
УАА-ЦГЦ-АУА
Остаток фосфорной кислоты, дизоксирибоза, аденин
Снятии и перенос информации с ДНК
Нуклеотиды,
Одноцепочная, содержит рибозу, передает информацию
Остаток фосфорной кислоты и сахарами соседних нуклеотидов
И-РНК
Т-РНК
Аденин, урацил, гуанин, цитозин.
III. Изучение нового материала
Строение АТФ и ее роль в клетке, (Объяснение учителя с использованием таблиц и рисунков 12 и 13 учебника.)
АТФ (аденозинтрифосфат) – это нуклеотид, который играет исключительно важную роль в обмене энергии и веществ в организмах; универсальный источник энергии.
рибоза
аденин
- Р – Р - Р
Три остатка фосфорной
кислоты, соединенных
макроэргической связью.
АТФ+Н2О – АДФ + Н3РО4 + энергия
АДФ+Н2О – АМФ + Н3РО4 + энергия
Это интересно!
Продолжительность жизни одной молекулы АТФ у человека менее 1 мин.
Человеческий организм синтезирует около 40 кг. АТФ в день.
Витамины и другие органические соединения клетки. (Самостоятельная работа учащихся с учебником с последующим обсуждением.)
Витамины – группа низкомолекулярных органических соединений относительно простого строения и разнообразной химической природы.
Гиповитаминоз – недостаток витамина.
Авитаминоз – полное отсутствие витамина.
Гипервитаминоз – избыток витамина.
IV. Закрепление материала
Обсуждение вопросов в ходе фронтальной беседы:
Что общего и какие различия между АТФ и нуклеиновыми кислотами?
Какова роль АТФ в клетке?
Почему связи между остатками фосфорной кислоты называются макроэргическими?
V. Задание на дом
Изучить § 1.7 «АТФ и другие органические соединения клетки», ответить на вопросы в конце параграфа, повторить § 1.5 «Функции белков».
Тема: АТФ и другие органические соединения клетки
Задачи урока: сформировать понятие о строении и функции АТФ; познакомить с другими органическими соединениями клетки.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка знаний
Понятийная разминка: биополимер, мономер, мальтоза, сахароза, лактоза, липиды, белки, глобула, денатурация, ренатурация, гликопротеины, липопротеины, нуклепротеины, ферменты, нуклеиновые кислоты, комплементарность, репликация, редупликация.
1. Строение ДНК и РНК.
2. Построение второй цепочки ДНК. (Работа с динамической моделью или с дидактическими карточками.)
3. Проверка правильности заполнения таблицы «Нуклеиновые кислоты, их строение и биологическая роль».
4. Биологический диктант.
1) Какой из нуклеотидов не входит в состав ДНК?
2) Если нуклеотидный состав ДНК –АТТ-ГЦГ-ТАТ-, то каким должен быть нукеотидный состав и-РНК?
3) Укажите состав нуклеотида ДНК?
4) Какую функцию выполняет и-РНК?
5) Что является мономерами ДНК и РНК?
6) Назовите основные отличия и-РНК от ДНК.
7) Прочная ковалентная связь в молекуле ДНК возникает между: …
8) Какой из видов молекул РНК имеет самые длинные цепочки?
9) Какой вид РНК вступает в реакцию с аминокислотами?
10) Какие нуклеотиды входят в состав РНК?
Ответы:
1) Урацил
2) УАА-ЦГЦ-АУА
3) Остаток фосфорной кислоты, дизоксирибоза, аденин
4) Снятии и перенос информации с ДНК
5) Нуклеотиды,
6) Одноцепочная, содержит рибозу, передает информацию
7) Остаток фосфорной кислоты и сахарами соседних нуклеотидов
8) И-РНК
9) Т-РНК
10) Аденин, урацил, гуанин, цитозин.
III. Изучение нового материала
1. Строение АТФ и ее роль в клетке, (Объяснение учителя с использованием таблиц и рисунков 12 и 13 учебника.)
АТФ (аденозинтрифосфат) – это нуклеотид, который играет исключительно важную роль в обмене энергии и веществ в организмах; универсальный источник энергии.
|
- Р – Р - Р
Три остатка фосфорной
кислоты, соединенных
макроэргической связью.
АТФ+Н2О – АДФ + Н3РО4 + энергия
АДФ+Н2О – АМФ + Н3РО4 + энергия
Это интересно!
Продолжительность жизни одной молекулы АТФ у человека менее 1 мин.
Человеческий организм синтезирует около 40 кг. АТФ в день.
2. Витамины и другие органические соединения клетки. (Самостоятельная работа учащихся с учебником с последующим обсуждением.)
Витамины – группа низкомолекулярных органических соединений относительно простого строения и разнообразной химической природы.
Гиповитаминоз – недостаток витамина.
Авитаминоз – полное отсутствие витамина.
Гипервитаминоз – избыток витамина.
IV. Закрепление материала
Обсуждение вопросов в ходе фронтальной беседы:
1) Что общего и какие различия между АТФ и нуклеиновыми кислотами?
2) Какова роль АТФ в клетке?
3) Почему связи между остатками фосфорной кислоты называются макроэргическими?
V. Задание на дом
Изучить § 1.7 «АТФ и другие органические соединения клетки», ответить на вопросы в конце параграфа, повторить § 1.5 «Функции белков».
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Тема: АТФ и другие органические соединения клетки
Задачи урока: сформировать понятие о строении и функции АТФ; познакомить с другими органическими соединениями клетки.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка знаний
Понятийная разминка: биополимер, мономер, мальтоза, сахароза, лактоза, липиды, белки, глобула, денатурация, ренатурация, гликопротеины, липопротеины, нуклепротеины, ферменты, нуклеиновые кислоты, комплементарность, репликация, редупликация.
1. Строение ДНК и РНК.
2. Построение второй цепочки ДНК. (Работа с динамической моделью или с дидактическими карточками.)
3. Проверка правильности заполнения таблицы «Нуклеиновые кислоты, их строение и биологическая роль».
4. Биологический диктант.
1) Какой из нуклеотидов не входит в состав ДНК?
2) Если нуклеотидный состав ДНК –АТТ-ГЦГ-ТАТ-, то каким должен быть нукеотидный состав и-РНК?
3) Укажите состав нуклеотида ДНК?
4) Какую функцию выполняет и-РНК?
5) Что является мономерами ДНК и РНК?
6) Назовите основные отличия и-РНК от ДНК.
7) Прочная ковалентная связь в молекуле ДНК возникает между: …
8) Какой из видов молекул РНК имеет самые длинные цепочки?
9) Какой вид РНК вступает в реакцию с аминокислотами?
10) Какие нуклеотиды входят в состав РНК?
Ответы:
1) Урацил
2) УАА-ЦГЦ-АУА
3) Остаток фосфорной кислоты, дизоксирибоза, аденин
4) Снятии и перенос информации с ДНК
5) Нуклеотиды,
6) Одноцепочная, содержит рибозу, передает информацию
7) Остаток фосфорной кислоты и сахарами соседних нуклеотидов
8) И-РНК
9) Т-РНК
10) Аденин, урацил, гуанин, цитозин.
III. Изучение нового материала
1. Строение АТФ и ее роль в клетке, (Объяснение учителя с использованием таблиц и рисунков 12 и 13 учебника.)
АТФ (аденозинтрифосфат) – это нуклеотид, который играет исключительно важную роль в обмене энергии и веществ в организмах; универсальный источник энергии.
|
- Р – Р - Р
Три остатка фосфорной
кислоты, соединенных
макроэргической связью.
АТФ+Н2О – АДФ + Н3РО4 + энергия
АДФ+Н2О – АМФ + Н3РО4 + энергия
Это интересно!
Продолжительность жизни одной молекулы АТФ у человека менее 1 мин.
Человеческий организм синтезирует около 40 кг. АТФ в день.
2. Витамины и другие органические соединения клетки. (Самостоятельная работа учащихся с учебником с последующим обсуждением.)
Витамины – группа низкомолекулярных органических соединений относительно простого строения и разнообразной химической природы.
Гиповитаминоз – недостаток витамина.
Авитаминоз – полное отсутствие витамина.
Гипервитаминоз – избыток витамина.
IV. Закрепление материала
Обсуждение вопросов в ходе фронтальной беседы:
1) Что общего и какие различия между АТФ и нуклеиновыми кислотами?
2) Какова роль АТФ в клетке?
3) Почему связи между остатками фосфорной кислоты называются макроэргическими?
V. Задание на дом
Изучить § 1.7 «АТФ и другие органические соединения клетки», ответить на вопросы в конце параграфа, повторить § 1.5 «Функции белков».
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям