Предпросмотр материала:
Конспект
Благотворительная акция
«День добра»
В дошкольной группе с детьми
с нарушением слуха.
Туаури Эльвира Вильгельмовна
Воспитатель первой квалифика-
ционной категории.
г. Владикавказ.
2015год.
Программное содержание:
1.Способствовать формированию бережного, гуманного отношения к животным.
2.Закрепить знания детей о диких животных.
3.Воспитывать сострадание, желание помочь в трудной
ситуации.
Предварительная работа:
Рассматривание картинок, иллюстраций, фото диких животных, чтение произведений о диких животных .
Рисование, лепка животных.
Сбор природного и бросового материала для изготовления поделок.
Экскурсия в зверинец.
Оборудование:
Таблички с речевым материалом.
Книги, картинки, фото диких животных.
Природный и бросовый материал.
Кусочки ткани, бумага, клей, кисти, салфетки.
Этапы работы:
Первая четверть:
Посещение зверинца.
Рассматривание иллюстраций, фото о животных.
Рисование диких животных.
Сбор природного материала для поделок.
Вторая четверть:
Летка угощения для зверинца.
Изготовление нагрудных фартуков с надписью
«Юный волонтер».
Чтение произведений о животных.
Дидактическая игра «Поможем Мишке найти корм»
Третья четверть:
Открытие мастерской «Наши умельцы».
Изготовление поделок.
Занятие с разрезными картинками.
Аппликация. Коллективная работа «Зоопарк».
Изготовление коробок, деревца.
Четвертая четверть:
Накануне повестить объявление об открытии ярмарки. Распределить роли между детьми.
В вестибюле школы расставить столы, разложить приготовленные поделки.
Под музыку юные волонтеры входят с плакатом «День добра», у детей таблички «делать добро не трудно», «спешите делать добро», «накормим животных вместе», «Милосердие лучшее из качеств», «С миру по нитке».
Дети начинают благотворительную ярмарку – продажу .
На пожертвованные деньги вместе с детьми купить
бананы, яблоки, капусту, свеклу, морковь, зелень, крупы.
Благотворительный поход в зверинец.
Дети приносят для животных угощение, купленное на заработанные своим трудом и старанием деньги.
Передают дары работникам ,кормят животных.
Программное содержание:
1.Способствовать формированию бережного, гуманного отношения к животным.
2.Закрепить знания детей о диких животных.
3.Воспитывать сострадание, желание помочь в трудной
ситуации.Программное содержание:
1.Способствовать формированию бережного, гуманного отношения к животным.
2.Закрепить знания детей о диких животных.
3.Воспитывать сострадание, желание помочь в трудной
ситуации.Программное содержание:
1.Способствовать формированию бережного, гуманного отношения к животным.
2.Закрепить знания детей о диких животных.
3.Воспитывать сострадание, желание помочь в трудной
ситуации.
Программное содержание:
1.Способствовать формированию бережного, гуманного отношения к животным.
2.Закрепить знания детей о диких животных.
3.Воспитывать сострадание, желание помочь в трудной
ситуации.Программное содержание:
1.Способствовать формированию бережного, гуманного отношения к животным.
2.Закрепить знания детей о диких животных.
3.Воспитывать сострадание, желание помочь в трудной
ситуации.Программное содержание:
1.Способствовать формированию бережного, гуманного отношения к животным.
2.Закрепить знания детей о диких животных.
3.Воспитывать сострадание, желание помочь в трудной
ситуации.
Профессия: Кризисный психолог
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям