Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект досуга по ПДД в подготовительной группе на тему «Безопасное поведение детей на дорогах»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект досуга по ПДД в подготовительной группе на тему «Безопасное поведение детей на дорогах»

библиотека
материалов

Конспект досуга по ПДД в подготовительной группе на тему «Безопасное поведение детей на дорогах»



Цель: формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения.

Задачи:

1. Расширить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы;

2. Закрепить представления детей о видах светофоров;

3. Закрепить название дорожных знаков (предупреждающие, запрещающие и др., предназначенные для водителей и пешеходов;

4. Развивать координацию движений, речь музыкальные и творческие способности с помощью различных видов музыкальной деятельности;

5. Способствовать формированию у детей певческих навыков;

6. Воспитывать дружеские чувства.

Предварительная работа:

Проведены игры «Дорожные знаки», «Пешеход», «Гонки на самокатах», «Правила дорожные детям знать положено» и др., беседа о правилах поведения на дороге, в транспорте, просмотр иллюстраций по правилам дорожного движения закреплены знания о сигналах светофора.

Оборудование: иллюстрации, машины большие 2 шт., велосипеды 2 шт., разрезные картинки «Светофоры», игра «Выбери дорожный знак», дорожные знаки.


Участники:


Ведущие (взрослые): Путаница, Светофор – Светофорыч, Дядя Степа – полицейский.


Дети заходят в зал под песню «Мы едем, едем, едем» и рассаживаются на стульях.



За детьми с жезлом в руках браво входит Дядя Степа.

Я шагаю по району
От двора и до двора,
И опять на мне погоны,
С пистолетом кобура.

Я с кокардой на фуражке,
И в шинели под ремнём,
Герб страны блестит на пряжке
Отразилось солнце в нём!

Я иду из отделенья,
И какой-то пионер
Рот раскрыл от изумленья:
"Вот так ми-ли-ци-о-нер!"

Ребята, узнали меня? Правильно, я - Дядя Степа.

В зал входит почтальон и передает письмо Дяде Степе. Он вскрывает письмо и зачитывает: «Мы, жители страны дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Путанице. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»

Дядя Степа:

- Да, ребята, как видите, произошло большое несчастье. Без дорожных знаков, светофора и четких строгих правил очень трудно и машинам, и пешеходам. Вы согласны помочь жителям страны Дорожных Знаков?

Дети: Да! Да!

Дядя Степа:

- Ну что же, тогда не будем терять время даром и отправимся в путь с веселой песней.

Исполняется песня «Веселые путешественники» (муз. Старокадомского, слова С. Михалкова)

Входят дети. На груди у них перевернутые обратной стороной таблички с изображением дорожных знаков.

Дядя Степа:

- Ребята, кто вы и почему такие грустные?

Мы- дорожные знаки, а какие не помним: нас заколдовала Путаница. Вы нам поможете вспомнить, если отгадаете загадки.

За детьми - знаками вбегает Путаница с криками:

- Ах, вот куда вы от меня убежали! Все равно вам никто не поможет!

Дядя Степа:

- Путаница, не мешай ребятам разгадывать загадки. По мере отгадывания детьми загадок, у Путаницы портится настроение, с каждым правильным ответом она вскрикивает и в конце убегает.


Белый треугольник, красная кайма.
Чудный паровозик
С дымом у окна.
Этим паровозиком правит дед-чудак.
Кто из вас подскажет,
Что это за знак?

Железнодорожный переезд без шлагбаума



Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом:
Здесь ремонт идёт дороги -
Берегите свои ноги!

Дорожные работы



Что за тёмная дыра?
Здесь, наверное, нора?
В той норе живёт лиса.
Вот какие чудеса!
Не овраг здесь и не лес,
Здесь дорога напрорез!
У дороги знак стоит,
Но о чём он говорит?

Тоннель


Это что за чудо-юдо,
Два горба, как у верблюда?
Треугольный этот знак
Называется он как?

Неровная дорога


Предупреждает этот знак,
Что у дороги здесь зигзаг,
И впереди машину ждёт
Крутой...

Опасный поворот




Круглый знак, а в нем окошко,
Не спешите сгоряча,
А подумайте немножко,
Что здесь, свалка кирпича?

Въезд запрещен



Я знаток дорожных правил,
Я машину здесь поставил,
На стоянку у ограды -
Отдыхать ей тоже надо.

Место стоянки



Красный круг, а в нем мой друг,
Быстрый друг - велосипед.
Знак гласит: здесь и вокруг
На велосипеде проезда нет.

Езда на велосипедах запрещена

Дорожные Знаки:

Мы рады, очень рады,

Что вы спасли всех нас.

Дядя Степа:

- Молодцы, ребята! Вы справились с заданием и расколдовали дорожные знаки.

В зал въезжает мальчик (на самокате):

Светофоры, светофоры,

Для чего они нужны?

Я лечу на самокате

Мне и знаки не важны!

И среди дорожных знаков, я друзей не нахожу!

Я так люблю похулиганить!

На красный свет перебежать.

И по проезжей части даже

Могу спокойно погулять.

На знаки я и не гляжу.

Где захочется, хожу.

Пошалить хочу немного,

Вот поеду на дорогу!

Машины (3 ребенка) под музыку выезжают, мальчик (на самокате):

ездит между ними .Слышны гул и лязг машин, шум тормозов крики ребенка :

- Ой - ой - ой!!!

Дядя Степа:

- Авария и все вот из-за таких непослушных ребят.

Послушай, какие правила дорожного движения должен знать каждый:

1 реб. : Щади здоровье, жизнь щади, за движением следи

Запомнить следует друзья, играть на улице нельзя.

2 реб. : И проспекты, и бульвары всюду улицы шумны

Проходи по тротуару только с правой стороны.

3 реб. : Если едешь ты в трамвае, и вокруг тебя народ

Не толкаясь, не зевая, проходи дружок вперед.

4 реб. : Если ты гуляешь просто, все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток осторожно проходи.

5 реб. : Будь внимателен в пути: влево, вправо погляди

Ничего опасней нет, чем бежать на красный свет.

Дядя Степа:

- Какие группы дорожных знаков вы знаете? (запрещающие, предупреждающие, предписывающие, знаки сервиса, информационные знаки)

- По каким признакам можно узнать запрещающие знаки? (красный круг)

- Предупреждающие? (красный треугольник)

- Предписывающие? (в синем круге)

- Знаки сервиса? (синий прямоугольник)

- Информационные знаки? (синий квадрат)

Дядя Степа загадывает загадку:

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю,

И тебе хочу помочь!

Дети: (светофор)

Песня «Светофор»

Выходит светофор и его огоньки.

Светофор:

Я с виду грозный и серьезный

Очень важный светофор.

С перекрестка, с перекрестка

На тебя гляжу в упор.

Все, что я хочу сказать

Нужно по глазам читать!

Красный свет: Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!

Желтый свет: Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья!

Зеленый свет: Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!

Дядя Степа:

- Ребята, а какие бывают светофоры?

1 реб. : Светофоры бываю разные: для транспорта светофор с тремя цветами. Водители на него смотрят и знают, что на красный нужно стоять, на жёлтый нужно приготовиться к движению, зелёный свет – можно ехать.

2 реб. : А мы - пешеходы! Для нас тоже есть светофор - называется он пешеходный светофор. У него всего два «глаза»: красный – стой, зелёный – иди.

3реб. : Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут, и помогут

Говорящие цвета.

4реб. : Если свет зажегся красный

Значит, двигаться опасно!

5реб. : Свет зеленый говорит:

«Пешеходам путь открыт»

Дядя Степа:

- А знаете, почему у Светофора такое имя?


Слово Светофор состоит из двух частей: «свет» и «фор» – от греч. «форос» – несущий. Что означает несущий свет, носитель света. Он несет свет трех цветов: красного, желтого, зеленого. Эти цвета не случайны – они яркие и заметны в любую погоду. Я очень хочу послушать, что вы знаете об этих цветах.


Соревнование «Собери светофор».

По команде первый ребенок бежит к разорванному светофору. Берет кирпичик и ставит его напротив команды, бежит обратно. Второй прикрепляет к нему гимнастическую палку, на которой уже есть держатели для колец. Третий вешает красное кольцо, четвертый - желтое, пятый - зеленое. Победителем считается команда, которая первой закончит соревнование и правильно по цвету повесит кольца.

Игра на внимание «Это я, это я, это все мои друзья».

- Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?

- Кто из вас идя домой, держит путь на мостовой?

- Кто у вас идет вперед только там, где переход?

- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

- Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет?

Словесная игра «Разрешается-запрещается»:

- Идти толпой по тротуару…

- Переходить улицу на красный свет…

- Уступать место старшим в автобусе…

- Играть возле проезжей части…

- Уважать правила дорожного движения…

Дядя Степа:

Ай да, молодцы! Такие умные и ловкие ребятки! И правила дорожного движения знаете, и знаки дорожные. И вот вам от меня и Светофора небольшой сюрприз (раздают гостинцы и медальки) .















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Цель: формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения.

Задачи:

1. Расширить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы;

2. Закрепить представления детей о видах светофоров;

3. Закрепить название дорожных знаков (предупреждающие, запрещающие и др., предназначенные для водителей и пешеходов;

4. Развивать координацию движений, речь музыкальные и творческие способности с помощью различных видов музыкальной деятельности;

5. Способствовать формированию у детей певческих навыков;

6. Воспитывать дружеские чувства.

Общая информация

Номер материала: 442380

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"