Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Конспект и презентация по окружающему миру на тему " Зачем ежу яблоки?"

Конспект и презентация по окружающему миру на тему " Зачем ежу яблоки?"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m4b379aac.gifНаучно- практическая конференция





Исследовательская работа













Выполнила:

Силакова Вероника


ученица 1«В» класса


МОУ «СОШ № 6»



Руководитель: И.В.Титаренко


учитель начальных классов











Саратов 2015г.

СОДЕРЖАНИЕ:



1. Введение ……………………………………………………………..............3


2. Общая характеристика ежа обыкновенного ………………………….....4


2.2. Описание внешнего вида …………………………………..4


2.3. Особенности жизнедеятельности ……………………….4


3. Социологическое исследование ……………………………………………5


4. Результаты социологического опроса …………………………………..5


5. Заключение ………………………………………………………………....6


6. Литература ………………………………………………………………….7




























Введение

На свете так много интересного, не понятного и не известного! А мне так хочется больше узнать, понять, найти! А Вам?

Тогда я предлагаю угадать загадку.

Недотрога, весь в иголках, 
Я живу в норе, под ёлкой. 
Хоть открыты настежь двери, 
Но ко мне не входят звери. (Еж) Правильно, это ежик.

На многих картинках в книгах, в сказках ёж изображён с яблоком. Доказательство, вот одна из них. ( отрывок из сказки Сутеева «Две сказки»).

В сказочных историях говорится, что он запасается на зиму яблоками, грибами, жёлудями. Значит, ежи всем этим питаются?!. Но, ведь я узнала, что ежи впадают в спячку зимой? А зачем же тогда им запасы?

В результате возникла тема исследования: «Зачем ежу яблоки?»

Еж стал объетом исследования, а его жизнь и питание предметом моего исследования.

Цель работы - собрать как можно больше интересного материала и рассказать ребятам нашей школы о жизни ежей.

Для достижения цели надо решить следующие задачи:

  • изучить литературу по теме исследования

  • выяснить знания ребят по данной проблеме

  • изучить образ жизни ежа, его питание,

  • выяснить связь «ёж – яблоки».

Для реализации поставленных задач я выбрала следующие методы:


  • подумать самостоятельно


  • получить информацию из книг


  • посмотреть в Интернете


  • спросить у других людей



На основе моих знаний я выдвигаю гипотезу: «Еж питается яблоками»


2.Общая характеристика ежа обыкновенного


Изучив энциклопедическую литературу, а также словари, я познакомилась с описанием внешнего вида и особенностью жизнедеятельности ежей.


^ 2.1. Описание внешнего вида


Ёж - зверёк, покрытый короткими тёмными иглами длиной до 3 см.

Длина тела ежа достигает до 25 см, даже есть хвост, вырастает до 3 см. Весит в среднем 700 - 800 г, но перед спячкой может отъедаться более 1 кг. Мордочка вытянутая, подвижная, нос острый и постоянно влажный. Глаза чёрные, круглые. Уши короткие, округлые, почти спрятаны. Конечности пятипалые, с довольно острыми когтями, задние ноги длиннее передних. У ежа 36 зубов. На спине у ежа находится особая мышца, которая при сокращении позволяет ему сворачиваться в колючий шар.


^ 2.2. Особенности жизнедеятельности

Ежа можно встретить и в России, даже в Новой Зеландии. Активен он вечером и ночью.С наступлением заморозков (ниже 10°C), накопив жировые запасы, ёж зыкрывает плотно вход в нору и впадает в спячку. В России спячка начинается в конце сентября - начале октября. Если ёж засыпает без достаточного запаса жира, он рискует во время спячки умереть от голода. Заканчивается спячка в апреле, когда температура воздуха поднимается до 15°C.

У ежей острое обоняние и слух, но слабое зрение. Они хорошо плавают и лазают.

Питается ёж в основном насекомыми (жуками) и их личинками, улитками, дождевыми червями, а также жёлудями. Может съесть и грибы, и ягоды и некоторые фрукты. Ёж очень прожорлив.

Наконец- то я нашла информацию, зачем ежу яблоки, но мама сказала, чтобы я не спешила с выводами. Продолжаю изучать.













3. Социологическое исследование

Я решила узнать, какими сведениями о ежах обладают мои сверстники. Для этого я провела социологическое исследование: попросила ответить ребят из моего класса на следующие вопросы.

1. Кто такой ёж?


2. Чем питаются ежи?


3. Ёж – хищник?


4. Зачем ежу яблоки?

4. Результаты социологического опроса

1.Ёж – маленькое колючее животное – 25 чел.

2.Ежи питаются – яблоками и грибами, всем подряд – 20 чел.

3. Да – 15 чел.

Нет – 10 чел.

4. он их ест – 25 чел.

Посмотрев на результаты опроса, я убедилась, что в среднем около 50% опрошенных имеют представление о жизни ежей, мало кто точно знает, чем питается ёж, и так же, как и я, предполагают, что основная пища ежа – это яблоки.

Для подтверждения или опровержения своего предположения, я рассказала всё, что узнала своему учителю, Ирине Викторовне, и взяла интервью у неё.

Ещё много интересного она мне рассказала, например, что ёж – животное, млекопитающее, насекомоядное. Млекопитающее – значит, кормит своих детёнышей молоком. Насекомоядное – значит, питается насекомыми. Растений практически не ест. Как не ест, а яблоки? Для более лучшего изучения этой проблемы мы обратились к Ивану- биологу и вот, что он нам рассказал.Внимание на экран. ( Видео)

Но все-таки на иголках у ежа можем увидеть и сухие листья и другие остатки, но вот яблоки, плохо закрепляются на спине. Но их сок уничтожает насекомых-паразитов, которые кусают ежей. Вот вам и разгадка.

5. Заключение

Подводя итоги своей работы, могу сказать, что: я добилась поставленной цели, узнала много нового и интересного о ежах, о роли и значении ежей в природе. Хотя гипотеза моя не подтвердилась, самое главное, я теперь знаю, зачем ежу яблоки. Они необходимы ежам исключительно в гигиенических целях.

А в дальнейшем мне хотелось бы узнать: можно ли приручить ежа?

Спасибо за внимание! Есть ли вопросы?







































Литература

1. Брагин А. Обо всем на свете. Серия: Большая детская энциклопедия.


Издательство: Аст, 2007.


2. Детская энциклопедия "Я ПОЗНАЮ МИР".


3. Джексон Том. Кто есть кто в мире животных. — Москва, 2006 — С. 181.


4. Интернет-ресурсы: http://ВикипедиЯ


http://vocrugsveta.ru


http://www.google.com


http://zvercd.com


http://Потому.ру


http://1.ru


5. Ухарцева А.В. Что? Где? Почему? Издательство: Аст, 2008.


6. Хомич Е.О. Что? Зачем? Почему? Издательство: Аст, 2008.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Научно- практическая конференция

Исследовательская работа

Выполнила:

Силакова Вероника

ученица 1«В» класса

МОУ «СОШ № 6»

Руководитель: И.В.Титаренко

учитель начальных классов

Саратов 2015г.

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение

На свете так много интересного, не понятного и не известного! А мне так хочется больше узнать, понять, найти! А Вам?

Тогда я предлагаю угадать загадку.

Недотрога, весь в иголках,
Я живу в норе, под ёлкой.
Хоть открыты настежь двери,
Но ко мне не входят звери. (Еж) Правильно, это ежик.

На многих картинках в книгах, в сказках ёж изображён с яблоком. Доказательство, вот одна из них. ( отрывок из сказки Сутеева «Две сказки»).

В сказочных историях говорится, что он запасается на зиму яблоками, грибами, жёлудями. Значит, ежи всем этим питаются?!. Но, ведь я узнала, что ежи впадают в спячку зимой? А зачем же тогда им запасы?

В результате возникла тема исследования: «Зачем ежу яблоки?»

Еж стал объетом исследования, а его жизнь и питание предметом моего исследования.

Цель работы - собрать как можно больше интересного материала и рассказать ребятам нашей школы о жизни ежей.

Для достижения цели надо решить следующие задачи:

üизучить литературу по теме исследования

üвыяснить знания ребят по данной проблеме

üизучить образ жизни ежа, его питание,

üвыяснить связь «ёж – яблоки».

Для реализации поставленных задач я выбрала следующие методы:

Øподумать самостоятельно

Øполучить информацию из книг

Øпосмотреть в Интернете

Øспросить у других людей

На основе моих знаний я выдвигаю гипотезу: «Еж питается яблоками»

2.Общая характеристика ежа обыкновенного

Изучив энциклопедическую литературу, а также словари, я познакомилась с описанием внешнего вида и особенностью жизнедеятельности ежей.

^ 2.1. Описание внешнего вида

Ёж - зверёк, покрытый короткими тёмными иглами длиной до 3 см.

Длина тела ежа достигает до 25 см, даже есть хвост, вырастает до 3 см. Весит в среднем 700 - 800 г, но перед спячкой может отъедаться более 1 кг. Мордочка вытянутая, подвижная, нос острый и постоянно влажный. Глаза чёрные, круглые. Уши короткие, округлые, почти спрятаны. Конечности пятипалые, с довольно острыми когтями, задние ноги длиннее передних. У ежа 36 зубов. На спине у ежа находится особая мышца, которая при сокращении позволяет ему сворачиваться в колючий шар.

^ 2.2. Особенности жизнедеятельности

Ежа можно встретить и в России, даже в Новой Зеландии. Активен он вечером и ночью.С наступлением заморозков (ниже 10°C), накопив жировые запасы, ёж зыкрывает плотно вход в нору и впадает в спячку. В России спячка начинается в конце сентября - начале октября. Если ёж засыпает без достаточного запаса жира, он рискует во время спячки умереть от голода. Заканчивается спячка в апреле, когда температура воздуха поднимается до 15°C.

У ежей острое обоняние и слух, но слабое зрение. Они хорошо плавают и лазают.

Питается ёж в основном насекомыми (жуками) и их личинками, улитками, дождевыми червями, а также жёлудями. Может съесть и грибы, и ягоды и некоторые фрукты. Ёж очень прожорлив.

Наконец- то я нашла информацию, зачем ежу яблоки, но мама сказала, чтобы я не спешила с выводами. Продолжаю изучать.

3. Социологическое исследование

Я решила узнать, какими сведениями о ежах обладают мои сверстники. Для этого я провела социологическое исследование: попросила ответить ребят из моего класса на следующие вопросы.

1. Кто такой ёж?

2. Чем питаются ежи?

3. Ёж – хищник?

4. Зачем ежу яблоки?

4. Результаты социологического опроса

1.Ёж – маленькое колючее животное – 25 чел.

2.Ежи питаются – яблоками и грибами, всем подряд – 20 чел.

3. Да – 15 чел.

Нет – 10 чел.

4. он их ест – 25 чел.

Посмотрев на результаты опроса, я убедилась, что в среднем около 50% опрошенных имеют представление о жизни ежей, мало кто точно знает, чем питается ёж, и так же, как и я, предполагают, что основная пища ежа – это яблоки.

Для подтверждения или опровержения своего предположения, я рассказала всё, что узнала своему учителю, Ирине Викторовне, и взяла интервью у неё.

Ещё много интересного она мне рассказала, например, что ёж – животное, млекопитающее, насекомоядное. Млекопитающее – значит, кормит своих детёнышей молоком. Насекомоядное – значит, питается насекомыми. Растений практически не ест. Как не ест, а яблоки? Для более лучшего изучения этой проблемы мы обратились к Ивану- биологу и вот, что он нам рассказал.Внимание на экран. ( Видео)

Но все-таки на иголках у ежа можем увидеть и сухие листья и другие остатки, но вот яблоки, плохо закрепляются на спине. Но их сок уничтожает насекомых-паразитов, которые кусают ежей. Вот вам и разгадка.

5. Заключение

Подводя итоги своей работы, могу сказать, что: я добилась поставленной цели, узнала много нового и интересного о ежах, о роли и значении ежей в природе. Хотя гипотеза моя не подтвердилась, самое главное, я теперь знаю, зачем ежу яблоки. Они необходимы ежам исключительно в гигиенических целях.

А в дальнейшем мне хотелось бы узнать: можно ли приручить ежа?

Спасибо за внимание! Есть ли вопросы?

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров305
Номер материала 433448
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх