Выбранный для просмотра документ Математика.pps
Скачать материал "Конспект и презентация к уроку математики в 5 классе "Действия с десятичными дробями""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока:
Действия с десятичными дробями
Математика 5 класс
Учитель: Иляхина Татьяна Дмитриевна
МОУ ООШ п. Рауталахти
2 слайд
На сколько групп можно распределить эти числа?
3 слайд
Есть ли среди этих чисел одинаковые?
4 слайд
С какими числами вы сейчас встречаетесь на уроках?
5 слайд
А в жизни вы где-нибудь встречаетесь с десятичными дробями?
Приведите примеры.
6 слайд
В магазине
Какую часть килограмма составляет
300 граммов конфет?
Пока дошли до дома, вы съели
0,17 кг конфет. Сколько граммов конфет вы принесли домой?
7 слайд
Когда измеряете свой рост
Сережин рост составляет 1,52 м. Сколько это метров и сантиметров?
Коля выше Сережи на 0,2 м.
Какой рост у Коли?
8 слайд
На уроках труда
От двухметровой доски отпилили 1,25 м. Чему равна длина оставшейся части?
9 слайд
На уроках труда
На фартук нужно 0,7 м ткани,
а на юбку в 2 раза больше. Сколько ткани нужно на юбку?
10 слайд
На уроках физкультуры
11 слайд
На уроках физкультуры
Кто показал лучшее время?
12 слайд
На уроках физкультуры
На какое время Миша обогнал последнего бегуна?
13 слайд
Устный счет
3,7 – 1,4
1,4 + 0,25
2 – 0,6
0,7 + 0,32
4,2 – 2,3
6,8 · 10
3,2 · 4
15,3 : 3
0,7 · 5
20,4 : 2
14 слайд
Проверка
2,3
1,65
1,4
1,02
1,9
68
12,8
5,1
3,5
10,2
15 слайд
Оценка
10 правильных ответов – оценка «5»
7 – 9 правильных ответов – оценка «4»
5 – 6 правильных ответов – оценка «3»
16 слайд
В разные времена десятичные дроби записывали по-разному
3,7 писали как 3(0)7 или 3\7 или разными чернилами целую и дробную части.
2 135436 - дробная часть подчеркивалась или записывалась выше строки целой части числа.
1592 г. - в записи дробей впервые встречается запятая.
В некоторых странах, (Англия, США, Канада и др.), и сейчас вместо запятой пишут точку, например: 2.3
17 слайд
Восстановите потерянные запятые
4,2 + 17 = 212 3,4 • 2 = 68
63 – 27 = 60,3 93 ׃ 3 = 3,1
18 + 3,2 = 5 2 • 15 = 3
18 слайд
Восстановите потерянные запятые
4,2 + 17 = 21,2 3,4 • 2 = 68
63 – 27 = 60,3 93 ׃ 3 = 3,1
18 + 3,2 = 5 2 • 15 = 3
19 слайд
Восстановите потерянные запятые
4,2 + 17 = 21,2 3,4 • 2 = 68
63 – 2,7 = 60,3 93 ׃ 3 = 3,1
18 + 3,2 = 5 2 • 15 = 3
20 слайд
Восстановите потерянные запятые
4,2 + 17 = 21,2 3,4 • 2 = 68
63 – 2,7 = 60,3 93 ׃ 3 = 3,1
1,8 + 3,2 = 5 2 • 15 = 3
21 слайд
Восстановите потерянные запятые
4,2 + 17 = 21,2 3,4 • 2 = 6,8
63 – 2,7 = 60,3 93 ׃ 3 = 3,1
1,8 + 3,2 = 5 2 • 15 = 3
22 слайд
Восстановите потерянные запятые
4,2 + 17 = 21,2 3,4 • 2 = 6,8
63 – 2,7 = 60,3 9,3 ׃ 3 = 3,1
1,8 + 3,2 = 5 2 • 15 = 3
23 слайд
Восстановите потерянные запятые
4,2 + 17 = 21,2 3,4 • 2 = 6,8
63 – 2,7 = 60,3 9,3 ׃ 3 = 3,1
1,8 + 3,2 = 5 2 • 1,5 = 3
24 слайд
Придумайте задачу по выражению
3,4 · 2 – 1,7
25 слайд
Отгадайте зашифрованное слово
2,8 + 0,7
0,35 – А3,5 – К9,8 – В
6,2 – 2
4,2 – Л6 – М8,2 – И
0,4 · 5
20 – С2 – А0,2 – К
4,8 : 2
24 – Е 4,2 – Р 2,4 – Д
26 слайд
Задача
Первая команда кладоискателей в поисках клада проходила по 7,25 км в день, а вторая команда по 9,1 км в день. Какая команда кладоискателей прошла больше километров и на сколько, если первая команда искала клад
8 дней, а вторая – 5 дней?
27 слайд
Знания – лучший клад для каждого человека.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок математики.doc
Урок математики
5 класс
Учитель математики и информатики МОУ ООШ п.Рауталахти
Иляхина Татьяна Дмитриевна
Тема: Действия с десятичными дробями.
Цели и задачи урока:
1. Закрепить знания, умения и навыки учащихся по теме «Действия с десятичными дробями».
2. Развивать творческую и познавательную активность учащихся.
3. Развивать вычислительные навыки, умение анализировать, делать выводы.
4. Воспитывать активность, самостоятельность.
5. Формировать интерес к математике.
Ход урока.
|
Витя |
1,48 |
|
Миша |
1,36 |
|
Костя |
1,5 |
|
Наташа |
1,51 |
|
Лена |
1,4 |
|
Катя |
1,39 |
Посмотрите на
таблицу и скажите, кто показал лучшее время. (Миша – 1,36 мин).
На сколько Миша обогнал последнего бегуна? (На 0,15 мин).
– Для того чтобы найти клад, нужно определить направление, в
котором нужно двигаться. Для этого решаем № 1369. Самое маленькое число в
ответе покажет нужное направление. (Слайд).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок математики по теме «Действия с десятичными дробями» проводится в 5 классе. Это урок закрепления изученного материала. На уроке используется презентация, где на простых примерах показано, что десятичные дроби часто встречаются в жизни, а значит, знать их должен каждый.
Подобран занимательный материал по теме урока, составлен кроссворд. После устного счета предусмотрена самопроверка, к которой даются критерии оценивания. Используются элементы технологии проблемного обучения. На протяжении всего урока учащиеся учатся анализировать и делать выводы.
6 651 392 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Иляхина Татьяна Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.