Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Конспект и презентация "Экономика, часть 1" (ОГЭ, 9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Конспект и презентация "Экономика, часть 1" (ОГЭ, 9 класс)

Выбранный для просмотра документ 3. Экономика, часть 1.ppt

библиотека
материалов
ГИА по обществознанию, 9 класс Тема 3. Экономика, часть 1 вопросы кодификатор...
- Экономика, ее роль в жизни общества - Товары и услуги, ресурсы и потребност...
Экономика, ее роль в жизни общества Экономика – это: система хозяйствования,...
Экономика, ее роль в жизни общества Компоненты экономики
Экономика, ее роль в жизни общества Макроэкономика – это наука, изучающая так...
Экономика, ее роль в жизни общества Задание С1 (д.в. 2010г). Прочтите текст (...
Экономика, ее роль в жизни общества Правильный ответ должен содержать следующ...
Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Услуга – резу...
Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Ресурсы – ден...
Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Ограниченност...
Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Задание А1 (д...
Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Задание А2 (д...
Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Задание А3 (д...
Экономические системы и собственность Экономическая система – это система общ...
Экономические системы и собственность Традиционная экономика – экономическая...
Экономические системы и собственность Командная (централизованная) экономика...
Экономические системы и собственность Рыночная экономика – экономическая сист...
Экономические системы и собственность Смешанная экономическая система – спосо...
Экономические системы и собственность Задание А4 (д.в. 2011г). В стране Z при...
Экономические системы и собственность Задание А5 (д.в. 2012г). В стране Z сущ...
Экономические системы и собственность Задание А6 (д.в. 2010г). Верны ли следу...
Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация Прои...
Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация Разд...
Обмен, торговля Торговля – это деятельность людей по осуществлению товарного...
Рынок и рыночный механизм Рынок – совокупность всех отношений, а также форм и...
Рынок и рыночный механизм Спрос – это желание людей приобрести тот или иной т...
Рынок и рыночный механизм Предложение – это желание или намерение продавца пр...
Рынок и рыночный механизм Рыночное равновесие – состояние рынка при равенстве...
Рынок и рыночный механизм Задание А7 (д.в. 2009г). В период весенних распрода...
Источники Боголюбов Л.Н., Городецкий Н.И. Обществознание. 8 класс: учебник дл...
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГИА по обществознанию, 9 класс Тема 3. Экономика, часть 1 вопросы кодификатор
Описание слайда:

ГИА по обществознанию, 9 класс Тема 3. Экономика, часть 1 вопросы кодификатора Учитель истории и обществознания Ганюшин Михаил Евгеньевич МБОУ Ичалковская СОШ Перевозский район Нижегородская область

№ слайда 2 - Экономика, ее роль в жизни общества - Товары и услуги, ресурсы и потребност
Описание слайда:

- Экономика, ее роль в жизни общества - Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов - Экономические системы и собственность - Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация - Обмен, торговля - Рынок и рыночный механизм Вопросы кодификатора Дополнительные справочные материалы, открывающиеся при нажатии на данный значок

№ слайда 3 Экономика, ее роль в жизни общества Экономика – это: система хозяйствования,
Описание слайда:

Экономика, ее роль в жизни общества Экономика – это: система хозяйствования, обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами. наука, изучающая процесс удовлетворения людьми их растущих потребностей в условиях ограниченности ресурсов. Главная роль экономики в жизни общества – обеспечение людей материальными условиями их существования.

№ слайда 4 Экономика, ее роль в жизни общества Компоненты экономики
Описание слайда:

Экономика, ее роль в жизни общества Компоненты экономики

№ слайда 5 Экономика, ее роль в жизни общества Макроэкономика – это наука, изучающая так
Описание слайда:

Экономика, ее роль в жизни общества Макроэкономика – это наука, изучающая такие крупномасштабные экономические явления, как: экономический рост; инфляция; безработица; конкуренция; налоги; ВВП международная торговля и др. Микроэкономика – это наука, изучающая деятельность экономических единиц, таких, как: семейные хозяйства; фирмы; государственные предприятия и учреждения и др.

№ слайда 6 Экономика, ее роль в жизни общества Задание С1 (д.в. 2010г). Прочтите текст (
Описание слайда:

Экономика, ее роль в жизни общества Задание С1 (д.в. 2010г). Прочтите текст (фрагмент) и выполните задание (в структуре всего задания – С2). В экономике государства обычно различают макро- и микроуровень. Макроэкономика – это экономика большого масштаба: государства в целом, региона, хозяйственных отраслей. Микроэкономика – уровень отдельных хозяйств: домашних, личных и семейных, фирм. Безусловно, макро- и микроэкономика тесно взаимосвязаны, между ними сложно провести чёткую границу. Экономика государства в целом определяется экономическим положением множества предприятий, её составляющих. С другой стороны, макроэкономические факторы определяют экономическое положение отдельных предприятий. Уровень безработицы и инфляции, экономическая политика правительства оказывают существенное влияние на работу фирм. Какие уровни экономики названы в тексте? Как вы понимаете их взаимосвязь?

№ слайда 7 Экономика, ее роль в жизни общества Правильный ответ должен содержать следующ
Описание слайда:

Экономика, ее роль в жизни общества Правильный ответ должен содержать следующие элементы: уровни экономики государства: макро- и микроуровень (макроэкономика и микроэкономика); объяснение их взаимосвязи, например: макроэкономические показатели влияют на деятельность фирм и домохозяйств, а те, в свою очередь, более или менее результативно работают, соблюдают законы, платят налоги, являются потребителями и т.п., то есть влияют на экономическое развитие государства в целом. Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.

№ слайда 8 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Услуга – резу
Описание слайда:

Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Услуга – результат полезной деятельности предприятий (организаций) и отдельных лиц, направленной на удовлетворение определённых потребностей населения и общества. Товар – продукт труда, произведённый для продажи на рынке. Свойства товара: Удовлетворяет потребность людей в чём-либо; Имеет определённое соотношение с другими товарами, в соответствии с которыми товары могут обмениваться.

№ слайда 9 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Ресурсы – ден
Описание слайда:

Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Ресурсы – денежные средства, ценности, запасы, возможности, источники средств, доходов. Факторы производства – ресурсы, участвующие в процессе производства. Экономические потребности – внутренние мотивы, побуждающие к экономической деятельности. Блага – средства, удовлетворяющие потребности. Факторы производства (справка)

№ слайда 10 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Ограниченност
Описание слайда:

Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Ограниченность ресурсов – недостаточность имеющихся в распоряжении людей ресурсов для производства благ способных удовлетворить возрастающие потребности человека и общества. Ресурсы ограниченны Потребности безграничны

№ слайда 11 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Задание А1 (д
Описание слайда:

Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Задание А1 (д.в. 2012г). Что из перечисленного относится к факторам (ресурсам) производства? прибыль труд налоги зарплата

№ слайда 12 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Задание А2 (д
Описание слайда:

Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Задание А2 (д.в. 2010г). Фирма построила теплицы на арендованному участке земли, где на протяжении всего года выращивает овощи и зелень. Продукция фирмы поставляется в крупные магазины города. К труду как производственному ресурсу относится (-ятся) участок земли работники фирмы произведённая продукция теплицы и оборудование

№ слайда 13 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Задание А3 (д
Описание слайда:

Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Задание А3 (д.в. 2012г). Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов? А. Проблема ограниченности ресурсов может быть полностью решена современной наукой. Б. Ограниченность ресурсов связана с ростом потребностей общества. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

№ слайда 14 Экономические системы и собственность Экономическая система – это система общ
Описание слайда:

Экономические системы и собственность Экономическая система – это система общественного производства, охватывающая процессы производства, распределения, обмена и потребления. Собственность – это принадлежность вещей, материальных и духовных ценностей определённым лицам. Виды собственности (справка)

№ слайда 15 Экономические системы и собственность Традиционная экономика – экономическая
Описание слайда:

Экономические системы и собственность Традиционная экономика – экономическая система, отличительными чертами которой являются: крайне примитивные технологии; преобладание ручного труда; все ключевые экономические проблемы решаются в соответствии с вековыми обычаями; общинная собственность на средства производства; организация и управление экономической жизнью осуществляется на основе решений совета.

№ слайда 16 Экономические системы и собственность Командная (централизованная) экономика
Описание слайда:

Экономические системы и собственность Командная (централизованная) экономика – система, отличительными чертами которой являются: 1) государственная собственность практически на все экономические ресурсы; 2) сильная монополизация и бюрократизация экономики; 3) централизованное, директивное экономическое планирование, как основа хозяйственного механизма; 4) непосредственное правление всеми предприятиями из единого центра; 5) государство полностью контролирует производство и распределение продукции; 6) командно-административные методы в хозяйственной деятельности.

№ слайда 17 Экономические системы и собственность Рыночная экономика – экономическая сист
Описание слайда:

Экономические системы и собственность Рыночная экономика – экономическая система, отличительными чертами которой являются: Многообразие форм собственности, среди которых ведущее место занимает частная собственность в различных её видах; Ограниченное вмешательство государства в экономику; Изменение структуры производства и потребления (возрастание роли услуг); Саморегулирование экономики рыночными факторами.

№ слайда 18 Экономические системы и собственность Смешанная экономическая система – спосо
Описание слайда:

Экономические системы и собственность Смешанная экономическая система – способ организации экономической жизни, основанный на использовании различных форм собственности, решение экономических вопросов осуществляется как рынком, так и государством. - стимулирует высокую предприимчивость и эффективность; - больше прав и возможностей у потребителей и др. - усиливает неравенство в обществе; - нестабильность в экономике; - не заботиться о создании общественных благ и др.

№ слайда 19 Экономические системы и собственность Задание А4 (д.в. 2011г). В стране Z при
Описание слайда:

Экономические системы и собственность Задание А4 (д.в. 2011г). В стране Z признаются и защищаются различные формы собственности. В своей деятельности фирмы ориентируются на потребительский спрос. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Z? плановому рыночному командному традиционному

№ слайда 20 Экономические системы и собственность Задание А5 (д.в. 2012г). В стране Z сущ
Описание слайда:

Экономические системы и собственность Задание А5 (д.в. 2012г). В стране Z существует товарное производство и денежное обращение. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Z имеет рыночный характер? Государство устанавливает размер заработной платы работникам. Министерство финансов решает вопрос о том, как использовать полученную прибыль. Несовершеннолетним работникам предоставлены льготные условия труда. Производитель самостоятельно определяет, что и сколько производить.

№ слайда 21 Экономические системы и собственность Задание А6 (д.в. 2010г). Верны ли следу
Описание слайда:

Экономические системы и собственность Задание А6 (д.в. 2010г). Верны ли следующие суждения о рыночной экономике? А. В основе рыночной экономики лежит принцип свободы экономической деятельности. Б. К условиям существования рыночной экономики относится государственная собственность на факторы производства. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

№ слайда 22 Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация Прои
Описание слайда:

Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация Производство – это процесс создания материальных благ и услуг с целью удовлетворения потребностей общества. Производительность труда – мера (измеритель) эффективности труда, измеряемая количеством продукции, выпущенной работником за единицу времени. Факторы, влияющие на производительность труда (справка)

№ слайда 23 Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация Разд
Описание слайда:

Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация Разделение труда – разделение процесса производства на ряд отдельных операций, этапов, выполняемых разными работниками. Специализация – это сосредоточение деятельности на относительно узких направлениях, производственных операциях или видах выпускаемой продукции. Увеличение производительности труда Более лучшее удовлетворение потребностей человека и общества

№ слайда 24 Обмен, торговля Торговля – это деятельность людей по осуществлению товарного
Описание слайда:

Обмен, торговля Торговля – это деятельность людей по осуществлению товарного обмена и актов купли-продажи. Обмен – передача участником хозяйственной деятельности благ, имеющихся в его распоряжении, другому участнику с целью получения от него других благ. Формы торговли (справка) Международная торговля – система международных товарно-денежных отношений, складывающаяся из внешней торговли всех стран мира.

№ слайда 25 Рынок и рыночный механизм Рынок – совокупность всех отношений, а также форм и
Описание слайда:

Рынок и рыночный механизм Рынок – совокупность всех отношений, а также форм и организаций сотрудничества людей друг с другом, касающихся купли-продажи товаров и услуг. Основные признаки рынка: Нерегулируемое предложение – производитель сам решает, что, как, сколько и для кого производить; Нерегулируемый спрос – потребитель сам определяет, что, как и сколько покупать; Нерегулируемая цена – цены определяются на рынке, зависят от спроса и предложения. Функции рынка (справка) Виды рынков (справка)

№ слайда 26 Рынок и рыночный механизм Спрос – это желание людей приобрести тот или иной т
Описание слайда:

Рынок и рыночный механизм Спрос – это желание людей приобрести тот или иной товар, те или иные блага. Величина спроса – это количество товаров и услуг, которые покупатель желает и способен приобрести по данной цене в данный период времени. Закон спроса – повышение цены обычно ведёт к уменьшению величины спроса, и наоборот (обратная взаимосвязь). Неценовые факторы спроса (справка)

№ слайда 27 Рынок и рыночный механизм Предложение – это желание или намерение продавца пр
Описание слайда:

Рынок и рыночный механизм Предложение – это желание или намерение продавца предложить свой товар или услуги к продаже. Величина предложения – это количество товаров и услуг, которые продавцы готовы предложить на рынок в данный период времени и в данном месте при определённому уровне рыночной цены на этот товар или услугу. Закон предложения – повышение цены товара (услуги) обычно ведёт к росту величины предложения, и наоборот (прямая взаимосвязь). Неценовые факторы предложения (справка)

№ слайда 28 Рынок и рыночный механизм Рыночное равновесие – состояние рынка при равенстве
Описание слайда:

Рынок и рыночный механизм Рыночное равновесие – состояние рынка при равенстве спроса и предложения. Конкуренция – соперничество между участниками рыночного хозяйства за лучшие условия производства и купли-продажи товаров. Типы рыночной конкуренции (справка)

№ слайда 29 Рынок и рыночный механизм Задание А7 (д.в. 2009г). В период весенних распрода
Описание слайда:

Рынок и рыночный механизм Задание А7 (д.в. 2009г). В период весенних распродаж в разных городах мира потребители активно приобретают одежду и обувь из старых коллекций. Покупатели нередко приходят к дверям магазинов задолго до открытия, выстраиваются в длинные очереди. Какое экономическое явления проявляется в данном факте? инфляция предложение кооперация спрос

№ слайда 30 Источники Боголюбов Л.Н., Городецкий Н.И. Обществознание. 8 класс: учебник дл
Описание слайда:

Источники Боголюбов Л.Н., Городецкий Н.И. Обществознание. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2010г.; Демонстрационные варианты ГИА. ФИПИ, 2009-2012гг.; Зарубин В.Г. и др. Обществознание. Справочник для подготовки к ГИА-9 и ЕГЭ. Ростов н/Д: Легион, 2011г.; Котова О.А. Обществознание: тематические тренировочные задания: 9 класс. М.: Эксмо, 2010г.; Кравченко А.И. Обществознание: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. М.: Русское слово, 2010г.; Краюшкина С.В. Обществознание. Ответы на экзаменационные билеты, 9 класс. М.: Экзамен, 2009г.; Маркин С.А. ГИА. Обществознание: комплексная подготовка. М.: Айрис-пресс, 2012г.; Материалы с персонального сайта учителя высшей категории по обществознанию Данилова Валерия Павловича http://danur-w.narod.ru/.

Выбранный для просмотра документ Виды рынков.doc

библиотека
материалов

Виды рынков


Основа классификации

Виды рынков

Действующее законодательство

  • Легальный (законный)

  • Нелегальный (теневой)

Товары и услуги

  • Потребительских товаров (товарные биржи, ярмарки, аукционы и т.д.) и услуг

  • Средств производства

  • Рабочей силы

  • Инвестиций, т.е. долгосрочных вложений

  • Ценных бумаг (фондовые биржи)

  • Научно-технических разработок и инноваций

  • Информации

Пространственный признак

  • Мировой

  • Региональный

  • Национальный

  • Местный

Тип конкуренции

  • Чистой (свободной) конкуренции

  • Несовершенной конкуренции: чистой монополии; монополистической конкуренции; олигополии



С.А. Маркин ГИА Обществознание, комплексная подготовка. Москва Айрис пресс, 2012г.

Выбранный для просмотра документ Виды собственности.doc

библиотека
материалов

Виды собственности


  • Частная собственность – владение факторами производства с возможностью их отчуждения и правом передачи по наследству. Частная собственность обеспечивает экономическую свободу, независимость экономического поведения и ответственность собственника.

  • Коллективная собственность – имущество, принадлежащее одновременно нескольким лицам, с определённой долей каждого из них (долевая собственность) или без определённых долей (совместная собственность).

  • Государственная собственность – одна из форм собственности, субъектами-распорядителями которой являются органы государственной власти, а объектами могут быть земля, природные ресурсы, основные средства, здания, материальные ресурсы, финансы, информация, культурные и духовные ценности.

  • Муниципальная собственность – собственность района, города и находящихся в них административно-территориальных образований.

  • Собственность общественных объединений – имущество, принадлежащее общественным объединениям (организациям), являющимся юридическими лицами.


Обществознание. Справочник для подготовки к ГИА-9 и ЕГЭ. 8-11 классы: учебно-методическое пособие. В.Г. Зарубин и др. Ростов н/Дону, Легион, 2011г.

Выбранный для просмотра документ Неценовые факторы предложения.doc

библиотека
материалов

Неценовые факторы предложения


  • цены на ресурсы,

  • налоги и дотации,

  • цены на другие товары,

  • технология производства,

  • число продавцов на рынке,

  • ожидания изменения цен.


С.А. Маркин ГИА Обществознание, комплексная подготовка. Москва Айрис пресс, 2012г.

Выбранный для просмотра документ Неценовые факторы спроса.doc

библиотека
материалов

Неценовые факторы спроса


  • цены на сопутствующие товары,

  • потребительские предпочтения,

  • число покупателей,

  • ожидания изменения цены, доход.


С.А. Маркин ГИА Обществознание, комплексная подготовка. Москва Айрис пресс, 2012г.

Выбранный для просмотра документ Типы рыночной конкуренции.doc

библиотека
материалов

Типы рыночной конкуренции


  • Совершенная (чистая) – на рынке представлено значительное количество различных по масштабу фирм – производителей сходной продукции.

  • Монополистическая – на фоне мелких, средних и крупных фирм формируются и действуют монополистические объединения.

  • Олигополия – рынок поделён между несколькими монополиями.

  • Монополия – на рынке представлен один производитель.

  • Монопсония – на рынке при разнообразии производителей представлен один покупатель, обычно государство.


Котова О.А. Обществознание: тематические тренировочные задания: 9 класс. М.: Эксмо, 2010г.;


Выбранный для просмотра документ Факторы производства.doc

библиотека
материалов

Факторы производства


  • Труд – физические и интеллектуальные усилия, затрачиваемые людьми при создании товаров и услуг. Доход, получаемый при этом, называется зарплатой, процентом с капитала.

  • Земля – природные ресурсы, естественные блага, необходимые при создании товаров и услуг, т.е. всё то, что используется в натуральном виде (земля, вода, воздух, леса, полезные ископаемые). Доходом является рента.

  • Капитал, или инвестиционные ресурсы, - средства производства, нужные при создании экономических благ, включая промышленное оборудование, инфраструктуру (газопроводы, электропроводы и др.). Экономический доход с капитала – прибыль.

  • Предпринимательская деятельность – управленческие и организаторские навыки, используемые в процессе производства. Доход – прибыль.

  • Информация – знания и сведения, накопленные человечеством и необходимые для его жизнедеятельности. Ею можно обмениваться и торговать, как любым ресурсом.


Кравченко А.И. Обществознание: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. М.: Русское слово, 2010г.;


Выбранный для просмотра документ Факторы, влияющие на производительность труда.doc

библиотека
материалов

Факторы, влияющие на производительность труда


  • Материально-технические – использование новой техники, внедрение новых технологий, видов сырья и материалов.

  • Организационно-экономические – улучшение уровня организации труда, производства и управления.

  • Социально-психологические – социально-демографический состав трудовых коллективов, уровень квалификации работников, трудовая дисциплина, морально-психологический климат в коллективе и т.д.

  • Условия, в которых протекает труд.


С.А. Маркин ГИА Обществознание, комплексная подготовка. Москва Айрис пресс, 2012г.

Выбранный для просмотра документ Формы торговли.doc

библиотека
материалов

Формы торговли


  • Бартерная торговля: безденежный обмен одного товара на другой.

  • Продажа за наличные деньги (или с оплатой по чеку). Так население приобретает нужные вещи на потребительском рынке.

  • Реализация по безналичному расчёту (оплата производится по перечислению: по поручению покупателя банк снимает с его счёта деньги и переводит на счёт продавца). Данным способом чаще всего приобретаются средства производства.

  • Продажа наложенным платежом (потребитель, живущий далеко от торгового предприятия, получает желаемую вещь, выкупая её путём перечисления денег продавцу).

  • Реализация товаров в кредит (покупатель получает благо, обычно внося за него небольшую плату и в обмен на обязательство выплатить остальные деньги в оговорённые сроки).


С.А. Маркин ГИА Обществознание, комплексная подготовка. Москва Айрис пресс, 2012г.

Выбранный для просмотра документ Функции рынка.doc

библиотека
материалов

Функции рынка


  • Посредническая – соединение производителей товаров и их потребителей.

  • Ценообразования – установление равновесной цены на тот или иной вид товара – цены, при которой спрос на товар равен предложению товара.

  • Информационная – предоставление информации о размерах того или иного производства и удовлетворении потребительского спроса на конкретные товары.

  • Регулирующая – «перетекание» капиталов из менее выгодных отраслей производства с пониженными ценами в более прибыльные отрасли с повышенными ценами.

  • Санирующая (оздоровительная) – «освобождение» экономики от неэффективной хозяйственной деятельности: банкротство нерентабельных предприятий и процветание наиболее доходных производств.


С.А. Маркин ГИА Обществознание, комплексная подготовка. Москва Айрис пресс, 2012г.

Выбранный для просмотра документ Методическое сопровождение к презентации.doc

библиотека
материалов

Методическое сопровождение к презентации


Слайд №1


ГИА по обществознанию, 9 класс


Тема 1. Экономика, часть 1

вопросы кодификатора


Учитель истории и обществознания

Ганюшин Михаил Евгеньевич

МБОУ Ичалковская СОШ

Перевозского района

Нижегородской области


Данный материал соответствует рекомендациям по оформлению презентаций. Важнейшие понятия выделены, дополнительная информация содержится в справочном материале, как в самой презентации, так и отдельно. Презентация содержит обширный иллюстративный ряд, соответствующий изложенному материалу (можно использовать для более понятного объяснения). Задания тестового характера взяты из официальных демонстрационных версий ФИПИ 2009-2012гг.


Слайд №2


Задача урока (дополнительного занятия): эффективная подготовка учащихся 9-го класса к ГИА по обществознанию.

Цели:

1) Усвоение учащимися следующих элементов содержания, проверяемые заданиями

экзаменационной работы (вопросы кодификатора):

- экономика, ее роль в жизни общества;

- товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов;

- экономические системы и собственность;

- производство, производительность труда, разделение труда и специализация;

- обмен, торговля;

- рынок и рыночный механизм.

2) Знать/понимать:

- сущность общества как формы совместной деятельности людей;

- характерные черты и признаки основных сфер жизни общества.

3) Уметь:

- объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства);

- приводить примеры социальных объектов определенного типа, социальных отношений; ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм; деятельности людей в различных сферах;

- оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

- решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека.


Экономика, ее роль в жизни общества


Слайд №3


Экономика понимается в двух значениях. Экономика это:

- система хозяйствования, обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами;

- наука, изучающая процесс удовлетворения людьми их растущих потребностей в условиях ограниченности ресурсов.

Главная роль экономики в жизни общества – обеспечение людей материальными условиями их существования.



Слайд №4


Основными компонентами экономики являются:

  • Производство

  • Распределение

  • Обмен

  • Потребление


Слайд №5


Экономическая наука включает макроэкономику и микроэкономику.

Макроэкономика – это наука, изучающая такие крупномасштабные экономические явления, как:

  1. экономический рост;

  2. инфляция;

  3. безработица;

  4. конкуренция;

  5. налоги;

  6. ВВП

  7. международная торговля и др.

Микроэкономика – это наука, изучающая деятельность экономических единиц, таких, как:

  1. семейные хозяйства;

  2. фирмы;

  3. государственные предприятия и учреждения и др.


Слайд №6


Для первичной рефлексии учащимся предлагается следующее задание:

Задание С1 (д.в. 2010г). Прочтите текст (фрагмент) и выполните задание (в структуре всего задания – С2).

В экономике государства обычно различают макро- и микроуровень. Макроэкономика – это экономика большого масштаба: государства в целом, региона, хозяйственных отраслей. Микроэкономика – уровень отдельных хозяйств: домашних, личных и семейных, фирм. Безусловно, макро- и микроэкономика тесно взаимосвязаны, между ними сложно провести чёткую границу. Экономика государства в целом определяется экономическим положением множества предприятий, её составляющих. С другой стороны, макроэкономические факторы определяют экономическое положение отдельных предприятий. Уровень безработицы и инфляции, экономическая политика правительства оказывают существенное влияние на работу фирм.

Какие уровни экономики названы в тексте? Как вы понимаете их взаимосвязь?


Слайд №7


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. уровни экономики государства: макро- и микроуровень (макроэкономика и микроэкономика);

  2. объяснение их взаимосвязи, например: макроэкономические показатели влияют на деятельность фирм и домохозяйств, а те, в свою очередь, более или менее результативно работают, соблюдают законы, платят налоги, являются потребителями и т.п., то есть влияют на экономическое развитие государства в целом.

Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.


Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов


Слайд №8


Товар – продукт труда, произведённый для продажи на рынке.

Свойства товара:

  1. Удовлетворяет потребность людей в чём-либо;

  2. Имеет определённое соотношение с другими товарами, в соответствии с которыми товары могут обмениваться.

Услуга – результат полезной деятельности предприятий (организаций) и отдельных лиц, направленной на удовлетворение определённых потребностей населения и общества.


Слайд №9


Экономические потребности – внутренние мотивы, побуждающие к экономической деятельности.

Блага – средства, удовлетворяющие потребности.

Ресурсы – денежные средства, ценности, запасы, возможности, источники средств, доходов.

Факторы производства – ресурсы, участвующие в процессе производства.

Различают следующие факторы производства:

  • труд;

  • земля;

  • капитал;

  • предпринимательство.

Более подробно о факторах производства в дополнительных материалах.


Слайд №10


Ограниченность ресурсов – недостаточность имеющихся в распоряжении людей ресурсов для производства благ способных удовлетворить возрастающие потребности человека и общества.

Противоречие безграничности потребностей и ограниченности ресурсов определяет главные вопросы экономики:

  • Что надо производить

  • Как надо производить

  • Кто будет потребителем созданных товаров и услуг.


Слайд №11


Для первичной рефлексии учащимся предлагаются следующие задания:

Задание А1 (д.в. 2012г). Что из перечисленного относится к факторам (ресурсам) производства?

  1. прибыль

  2. труд

  3. налоги

  4. зарплата


Слайд №12


Задание А2 (д.в. 2010г). Фирма построила теплицы на арендованному участке земли, где на протяжении всего года выращивает овощи и зелень. Продукция фирмы поставляется в крупные магазины города. К труду как производственному ресурсу относится (-ятся)

  1. участок земли

  2. работники фирмы

  3. произведённая продукция

  4. теплицы и оборудование


Слайд №13


Задание А3 (д.в. 2012г). Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?

А. Проблема ограниченности ресурсов может быть полностью решена современной наукой.

Б. Ограниченность ресурсов связана с ростом потребностей общества.

  1. верно только А

  2. верно только Б

  3. верны оба суждения

  4. оба суждения неверны


Экономические системы и собственность


Слайд №14


Собственность – это принадлежность вещей, материальных и духовных ценностей определённым лицам.

Юридическое содержание собственности:

- владение;

- пользование;

- распоряжение.

Информация о видах собственности в дополнительных материалах.

Экономическая система – это система общественного производства, охватывающая процессы производства, распределения, обмена и потребления.


Слайд №15


Традиционная экономика – экономическая система, отличительными чертами которой являются:

  1. крайне примитивные технологии;

  2. преобладание ручного труда;

  3. все ключевые экономические проблемы решаются в соответствии с вековыми обычаями;

  4. общинная собственность на средства производства;

  5. организация и управление экономической жизнью осуществляется на основе решений совета.


Слайд №16


Командная (централизованная) экономика – система, отличительными чертами которой являются:

1) государственная собственность практически на все экономические ресурсы; 2) сильная монополизация и бюрократизация экономики; 3) централизованное, директивное экономическое планирование, как основа хозяйственного механизма; 4) непосредственное правление всеми предприятиями из единого центра; 5) государство полностью контролирует производство и распределение продукции; 6) командно-административные методы в хозяйственной деятельности.


Слайд №17


Рыночная экономика – экономическая система, отличительными чертами которой являются:

  1. Многообразие форм собственности, среди которых ведущее место занимает частная собственность в различных её видах;

  2. Ограниченное вмешательство государства в экономику;

  3. Изменение структуры производства и потребления (возрастание роли услуг);

  4. Саморегулирование экономики рыночными факторами.


Слайд №18


Основные плюсы рыночной экономики:

- стимулирует высокую предприимчивость и эффективность; - больше прав и возможностей у потребителей и др.

Основные минусы рыночной экономики:

- усиливает неравенство в обществе; - нестабильность в экономике; - не заботиться о создании общественных благ и др.

Смешанная экономическая система – способ организации экономической жизни, основанный на использовании различных форм собственности, решение экономических вопросов осуществляется как рынком, так и государством.


Слайд №19


Для первичной рефлексии учащимся предлагаются следующие задания:

Задание А4 (д.в. 2011г). В стране Z признаются и защищаются различные формы собственности. В своей деятельности фирмы ориентируются на потребительский спрос. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Z?

  1. плановому

  2. рыночному

  3. командному

  4. традиционному


Слайд №20


Задание А5 (д.в. 2012г). В стране Z существует товарное производство и денежное обращение. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Z имеет рыночный характер?

  1. Государство устанавливает размер заработной платы работникам.

  2. Министерство финансов решает вопрос о том, как использовать полученную прибыль.

  3. Несовершеннолетним работникам предоставлены льготные условия труда.

  4. Производитель самостоятельно определяет, что и сколько производить.


Слайд №21


Задание А6 (д.в. 2010г). Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?

А. В основе рыночной экономики лежит принцип свободы экономической деятельности.

Б. К условиям существования рыночной экономики относится государственная собственность на факторы производства.

  1. верно только А

  2. верно только Б

  3. верны оба суждения

  4. оба суждения неверны


Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация


Слайд №22


Производство – это процесс создания материальных благ и услуг с целью удовлетворения потребностей общества.

Производительность труда – мера (измеритель) эффективности труда, измеряемая количеством продукции, выпущенной работником за единицу времени.

Информация о факторах, влияющих на производительность труда в дополнительных материалах.


Слайд №23


Разделение труда – разделение процесса производства на ряд отдельных операций, этапов, выполняемых разными работниками.

Специализация – это сосредоточение деятельности на относительно узких направлениях, производственных операциях или видах выпускаемой продукции.

Разделение труда и специализация ведёт к увеличению производительности труда, и, как следствие, к более лучшему удовлетворению потребностей человека и общества.


Обмен, торговля


Слайд №24


Обмен – передача участником хозяйственной деятельности благ, имеющихся в его распоряжении, другому участнику с целью получения от него других благ.

Торговля – это деятельность людей по осуществлению товарного обмена и актов купли-продажи.

Международная торговля – система международных товарно-денежных отношений, складывающаяся из внешней торговли всех стран мира.

Информация о формах торговли в дополнительных материалах.


Рынок и рыночный механизм


Слайд №25


Рынок – совокупность всех отношений, а также форм и организаций сотрудничества людей друг с другом, касающихся купли-продажи товаров и услуг.

Основные признаки рынка:

  1. Нерегулируемое предложение – производитель сам решает, что, как, сколько и для кого производить;

  2. Нерегулируемый спрос – потребитель сам определяет, что, как и сколько покупать;

  3. Нерегулируемая цена – цены определяются на рынке, зависят от спроса и предложения.

Информация о функциях рынка в дополнительных материалах.

Информация о видах рынка в дополнительных материалах.


Слайд №26


Спрос – это желание людей приобрести тот или иной товар, те или иные блага.

Величина спроса – это количество товаров и услуг, которые покупатель желает и способен приобрести по данной цене в данный период времени.

Закон спроса – повышение цены обычно ведёт к уменьшению величины спроса, и наоборот (обратная взаимосвязь).

Информация о неценовых факторах спроса в дополнительных материалах.


Слайд №27


Предложение – это желание или намерение продавца предложить свой товар или услуги к продаже.

Величина предложения – это количество товаров и услуг, которые продавцы готовы предложить на рынок в данный период времени и в данном месте при определённому уровне рыночной цены на этот товар или услугу.

Закон предложения – повышение цены товара (услуги) обычно ведёт к росту величины предложения, и наоборот (прямая взаимосвязь).

Информация о неценовых факторах предложения в дополнительных материалах.


Слайд №28


Рыночное равновесие – состояние рынка при равенстве спроса и предложения.

Конкуренция – соперничество между участниками рыночного хозяйства за лучшие условия производства и купли-продажи товаров.

Информация о типах рыночной конкуренции в дополнительных материалах.


Слайд №29


Для первичной рефлексии учащимся предлагается следующее задание:

Задание А7 (д.в. 2009г). В период весенних распродаж в разных городах мира потребители активно приобретают одежду и обувь из старых коллекций. Покупатели нередко приходят к дверям магазинов задолго до открытия, выстраиваются в длинные очереди. Какое экономическое явления проявляется в данном факте?

  1. инфляция

  2. предложение

  3. кооперация

  4. спрос


Слайд №30


Источники


  1. Боголюбов Л.Н., Городецкий Н.И. Обществознание. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2010г.;

  2. Демонстрационные варианты ГИА. ФИПИ, 2009-2012гг.;

  3. Зарубин В.Г. и др. Обществознание. Справочник для подготовки к ГИА-9 и ЕГЭ. Ростов н/Д: Легион, 2011г.;

  4. Котова О.А. Обществознание: тематические тренировочные задания: 9 класс. М.: Эксмо, 2010г.;

  5. Кравченко А.И. Обществознание: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. М.: Русское слово, 2010г.;

  6. Краюшкина С.В. Обществознание. Ответы на экзаменационные билеты, 9 класс. М.: Экзамен, 2009г.;

  7. Маркин С.А. ГИА. Обществознание: комплексная подготовка. М.: Айрис-пресс, 2012г.;

  8. Материалы с персонального сайта учителя высшей категории по обществознанию Данилова Валерия Павловича http://danur-w.narod.ru/.


Краткое описание документа:

Конспект и презентация предназначены для подготовки учащихся 9-го класса к ОГЭ по обществознанию. Данный материал соответствует рекомендациям по оформлению презентаций. Важнейшие понятия выделены, дополнительная информация содержится в справочном материале, как в самой презентации, так и отдельно. Презентация содержит обширный иллюстративный ряд, соответствующий изложенному материалу (можно использовать для более понятного объяснения). Задания тестового характера взяты из официальных демонстрационных версий ФИПИ 2009-2012гг. Все задания, предложенные в презентации, содержаться в конспекте.

Автор
Дата добавления 25.01.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров3413
Номер материала 336355
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

5 месяцев назад
Очень хорошая презентация, доступное изложение, всё понятно. Большое спасибо!
11 месяцев назад

Спасибо! С этой целью всё и создавалось.

11 месяцев назад

Подбор материала, необходимого для ОГЭ, очень пригодится на уроках и на консультациях к экзамену.Спасибо!!!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх