Выбранный для просмотра документ ноты к песне МАМА.docx
Скачать материал "Конспект и презентация к уроку музыки "Древнейшая песнь материнства""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ 3 класс 13 урок конспект.docx
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №9»
г. Иваново
Тема урока: «Древнейшая песнь материнства».
«Образ матери в музыке, поэзии, живописи».
Конспект разработала:
Тарасова Надежда Николаевна
Должность: Учитель музыки
Аннотация к уроку музыки 3 класс «Образ матери в музыке, поэзии, живописи»
Данная разработка урока предназначена для 3 класса в 1 четверти (по программе Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева,Т.С.Шмагина.) Урок соответствует требованиям ФГОС.
Цель урока: сформировать представление об образе матери в поэзии, музыке, изобразительном искусстве.
Задачи урока:
1) раскрыть образ Божьей Матери и образ матери через произведения поэзии, музыки,
изобразительного искусства;
2) развивать внимание, память, умение сравнивать;
3) воспитывать чувство уважения к произведениям искусства, раскрывающим образ
Божьей Матери и образ матери.
Электронный адрес: ptvkzbvbh@mail.ru
«Образ матери в музыке, поэзии, живописи».
Цель урока: сформировать
представление об образе матери в поэзии, музыке, изобразительном искусстве
Задачи урока:
1) раскрыть образ Божьей Матери и образ матери
через произведения поэзии, музыки, изобразительного искусства;
2) развивать внимание, память, умение
сравнивать;
3) воспитывать чувство уважения к произведениям
искусства, раскрывающим образ Божьей Матери и образ матери.
Ход урока:
Здравствуйте, ребята! Сегодня урок хочу начать с прослушивания произведения С.В.Рахманинова (показ портрета слайд - №2, музыка на слайде открывается по щелчку).
Будет звучать хор «Богородице Дево, радуйся» из большого произведения, которое предназначено для церковной службы – «Всенощное бдение» – а звучит оно без сопровождения (a capella), что является отличительной особенностью песнопений в русской православной церкви.
Послушайте внимательно хор и ответьте на вопросы:
ЗВУЧИТ «Богородице Дево, радуйся».
· В каком характере написана эта молитва?
· Какими чувствами охвачены поющие люди?
· Какой хор исполняет молитву?
· Сохраняется ли на протяжении всего хора тихое звучание голосов (пиано)?
· Как бы мы спели эту молитву? …(дети отвечают на все вопросы)
Попробуем исполнить одну строчку мелодии молитвы на стр. 42 учебника.
v ИСПОЛНЕНИЕ МЕЛОДИИ.
Молодцы, ребята!
А как же называется наш урок сегодня? Откройте страницу 44 учебника. Прочитайте!
«Древнейшая песнь материнства» – урок назван словами художника И. Грабаря, которые он сказал о шедевре русской художественной культуры – иконе «Богоматерь Владимирская».
Эту икону мы видим на стр.44 в учебнике и на слайде №3.
· Что вы видите на иконе? Опишите.
· Какие чувства вы испытываете, глядя на икону?
· Какие лица? …(ответы детей)
На иконе – поясное изображение Девы Марии, держащей на правой руке младенца Христа, который обхватил своей левой ручкой шею матери, нежно прильнув к ее щеке. Такой тип изображения получил название «Богоматерь Умиление».
Прочитайте строки Волошина на стр.45. Выскажите свои впечатления.
Дети читают:
« Не на троне – на Её руке,
Левой ручкой обнимая шею, -
Взор во взор, щекой припав к щеке…
Нет в мирах слепительнее чуда
Откровенья вечной красоты» (дети выражают своё впечатление)
ü Как же возникла икона?
Предполагают, что икона «Богоматерь Владимирская» была написана с натуры великим евангелистом Лукою и из Византии попала в Вышгород, что близ Киева, в начале XII в. Потом икону увез во Владимир князь Андрей Боголюбский, где она находилась в Успенском соборе, а затем была временно в 1395 г. перенесена в Москву. Во время нашествия войск татарского хана Темерлана, Железного Хромца, икона спасла город от гибели. В память о чудесном бескровном избавлении столицы от врагов был установлен 8 сентября праздник «Сретение (встреча) Владимирской иконы Божией Матери». Там где встречали Чудотворную икону, встал позже монастырь, а к Кремлю побежала улица Сретенка. Лишь в 1480 г. икона окончательно водворилась в Успенском соборе Московского Кремля, став небесной заступницей города и всего Русского государства. После октября 1917 г. хранится в Третьяковской галерее. Иконе Владимирской Богоматери в древнерусской литературе посвящено развернутое сказание о ее чудесах.
Когда художник пишет Деву Марию, то у него чаще получается не обычная картина, а икона. На Руси есть иконы с удивительно поэтическими названиями: «Утоли мои печали», «Неувядаемый цвет», Нечаянная радость», «Милостивая», «Всех скорбящих радость».
Особенно близка сердцу русского человека икона Богоматери Владимирской – небесной заступницы Москвы. Эта икона – величайшая святыня Руси. Недаром Россию называют домом Богородицы.
В православных храмах в честь святых и праздников звучат особые песнопения.
Давайте послушаем одно из таких - тропарь.
ЗВУЧИТ ТРОПАРЬ – Слайд № 4 (музыка на слайде открывается по щелчку)
· Как он звучит?
· Какие чувства вы испытаете?
· Что необычного в исполнении и что напоминает манерой исполнения?
Ответы (песенная основа, наличие распевов, которые роднят его с народными напевами).
А сейчас, попробуйте сравнить ТРОПАРЬ с молитвой «Богородице Дево, радуйся!»
· Что вы можете сказать?
Ответы (отличает эти произведения красота, простота, спокойствие, одухотворенность)
Хорошо. А сейчас, выберите нужные слова, со слайда №5, которые очень подходят к произведениям нашего урока.
(мир, радость, величие, красота, простота, спокойствие, благородство, достоинство, тишина) – выбирают из этих слов.
Молодцы ребята!
На иконе и на многих картинах, изображена женщина с младенцем, без короны, без богатой одежды, а весь мир называет ЕЁ ЦАРИЦЕЙ НЕБЕСНОЙ.
· Почему?
· Музыка, воспевающая Богородицу, простая и величественная одновременно. А картины? А стихи? (ответы ребят)
А как называется следующий разворот учебника? (стр.48) «Тихая моя, нежная моя, добрая моя мама!» - назван словами знакомой песни В. Гаврилина «Мама».
Прочитайте стр.46.
Читают: «Земля, Родина, Природа, Красота, Любовь – каждое из этих слов можно соединить со словами: Матушка, Мать, Материнская. Ведь всё самое дорогое, родное, святое связано с мамой».
Рассмотрим картины, которые размещены на стр. 46-47.
«Петроградская мадонна» с.46 – слайд №6
· Какие интонации переданы в картине?
· Почему?
· Какой музыкой можно было бы озвучить эту картину?
Ответы (тревога, мать сжимает руку ребёнка, будто хочет уберечь сына от невзгод.
«Петроградская мадонна» изображена на фоне городского пейзажа: улица, дома, люди, марширующие военные).
А теперь посмотрим на «Мадам Шарпантье с детьми» с.47 и слайд №7
· Какие интонации переданы в картине?
· Почему?
· Какой музыкой можно было бы озвучить эту картину?
Ответы (атмосфера уюта, любви, счастья, покоя, умиротворения;
уют и покой домашней обстановки: цветы на столе, спящий пес на полу).
А сейчас, мне очень хочется спеть песню, про которую вам ничего не расскажу. Потому что после прослушивания вы сами мне расскажете, о чём песня, какое настроение и как назовёте её.
Исполняю песню «Мама» В. Гаврилина из вокально-инструментального цикла «Земля».
После исполнения песни ребята отвечают на вопросы.
Давайте разучим эту красивую нежную песню о маме.
Разучивание и работа над песней. Слайд № 8
«Мама»
Муз. В.Гаврилин Слова А. Шульгина
1 куплет:
Руки усталые, тихо опущены,
Волосы русые в узел завязаны.
Припев:
Тихая моя, нежная моя,
Добрая моя, мама! - 2 раза.
2 куплет:
Всё мне мерещатся годы бывалые,
Юности прожитой кофточка алая.
Припев:
3 куплет:
Как уберечь тебя, как защитить тебя,
Как удержать тебя, в дни быстротечные?
Припев:
После разучивания:
· Какой вывод сделаем?
Мы анализировали произведения живописи, музыки, литературы.
· Какое эмоциональное состояние они передали нам? (покой, умиротворение, радость или тревога, волнение).
· С помощью чего передали такое состояние художники? (плавные линии картин, сочные яркие краски)
· С помощью чего передали такое состояние композиторы? (песенные мелодии, мажорный лад).
Вы сегодня – молодцы! Слайд № 9
Домашнее
задание будет творческим: нарисуйте маму, или образ Божьей матери.
Попробуйте сочинить стихи о маме. Слайд № 10
Спасибо за работу на уроке. До свидания!
Использованная
литература:
1. Музыка: 1 – 4 кл. Методическое пособие/Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева,
Т.С.Шмагина. – М.: Просвещение, 2011
2. Музыка: учебник для учащихся 3 класс Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева,
Т. С. Шмагина. – М.: Просвещение, 2008
3. Музыкальная хрестоматия 3 класс и диск.
Ссылки:
http://www.pravoslavie.ru/sas/image/101097/109770.b.jpg С.В.Рахманинов
http://www.pravoslavie.ru/sas/image/100236/23663.p.jpg икона Богоматерь Владимирская
https://lh6.googleusercontent.com/-8nxdJArYhgY/UwtAvbX5v-I/AAAAAAAAB-Q/f-Q8Ao4RMHw/w900-h598-no/%25D0%2593%25D0%25BE%25D1%2580%25D0%25BD%25D0%25B5%25D0%25BD%25D1%2581%25D0%25BA%25D0%25B8%25D0%25B9+%25D0%259C%25D0%25BE%25D0%25BD+15+2014_02.JPG церковь внутри – перед службой
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/58/948/58948872_1918_god_v_Petrograde.jpg Петроградская мадонна
http://www.impressionist--paintings.com/RENUAR/Pics/renuar11_big.jpg Мадам Шарпантье
http://primanota.ru/gavrilin-valerii-aleksandrovich/mama-sheets.htm ноты песни «Мама» В.Гаврилина
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ 13 урок Образ матери в музыке, поэзии, живописи03.ppt
Скачать материал "Конспект и презентация к уроку музыки "Древнейшая песнь материнства""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока:
«Образ матери в музыке, поэзии, живописи».
Тарасова Надежда Николаевна
Учитель музыки
МБОУ СОШ №9
г. Иваново
2 слайд
С.В. Рахманинов
3 слайд
икона Богоматерь Владимирская
4 слайд
5 слайд
мир,
радость,
величие,
красота,
простота,
спокойствие,
благородство,
достоинство,
тишина
6 слайд
Петроградская мадонна К.С.Петров-Водкин
7 слайд
Мадам Шарпантье П.Ренуар
8 слайд
«Мама»
Муз. В.Гаврилин Слова А. Шульгина
1 куплет:
Руки усталые, тихо опущены,
Волосы русые в узел завязаны.
Припев:
Тихая моя, нежная моя,
Добрая моя, мама! - 2 раза.
2 куплет:
Всё мне мерещатся годы бывалые,
Юности прожитой кофточка алая.
Припев:
3 куплет:
Как уберечь тебя, как защитить тебя,
Как удержать тебя, в дни быстротечные?
Припев:
9 слайд
9
ВЫ СЕГОДНЯ -
МОЛОДЦЫ!!!
Спасибо за
внимание!
10 слайд
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ!
Нарисуйте свою маму или образ Божьей матери.
Попробуйте сочинить стихи о маме.
10
11 слайд
Использованная литература:
1. Музыка: 1 – 4 кл. Методическое пособие/Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева,
Т.С.Шмагина. – М.: Просвещение, 2011
2. Музыка: учебник для учащихся 3 класс Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева,
Т. С. Шмагина. – М.: Просвещение, 2008
3. Музыкальная хрестоматия 3 класс и диск.
Ссылки:
http://www.pravoslavie.ru/sas/image/101097/109770.b.jpg С.В.Рахманинов
http://www.pravoslavie.ru/sas/image/100236/23663.p.jpg икона Богоматерь Владимирская
https://lh6.googleusercontent.com/-8nxdJArYhgY/UwtAvbX5v-I/AAAAAAAAB-Q/f-Q8Ao4RMHw/w900-h598-no/%25D0%2593%25D0%25BE%25D1%2580%25D0%25BD%25D0%25B5%25D0%25BD%25D1%2581%25D0%25BA%25D0%25B8%25D0%25B9+%25D0%259C%25D0%25BE%25D0%25BD+15+2014_02.JPG церковь внутри – перед службой
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/58/948/58948872_1918_god_v_Petrograde.jpg Петроградская мадонна
http://www.impressionist--paintings.com/RENUAR/Pics/renuar11_big.jpg Мадам Шарпантье
http://primanota.ru/gavrilin-valerii-aleksandrovich/mama-sheets.htm ноты песни «Мама» В.Гаврилина
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Аннотация к уроку музыки 3 класс «Образ матери в музыке, поэзии, живописи»
Данная разработка урока предназначена для 3 класса в 1 четверти (по программе Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева,Т.С.Шмагина.) Урок соответствует требованиям ФГОС.
Цель урока: сформировать представление об образе матери в поэзии, музыке, изобразительном искусстве.
Задачи урока:
1) раскрыть образ Божьей Матери и образ матери через произведения поэзии, музыки, изобразительного искусства;
2) развивать внимание, память, умение сравнивать;
3) воспитывать чувство уважения к произведениям искусства, раскрывающим образ Божьей Матери и образ матери.
6 662 870 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тарасова Надежда Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.