Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект и презентация к занятию "Истоки 2" по теме "Море-океан"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект и презентация к занятию "Истоки 2" по теме "Море-океан"

библиотека
материалов

ТЕМА: Море – океан

Ход занятия:

  1. Присоединение. «Кругом вода, а с питьём – беда»

Правильно, море – океан! Что мы знаем о нём? О его жизни, о его влиянии на нашу жизнь? Такой же таинственный и великий, как Космос!

  1. Беседа с элементами практической деятельности.

(Перед детьми карта мира)

Северный ледовитый океан – большую часть года по нему не плавают, как по другим океанам, а ездят на собаках или ходят на лыжах, как русский Фёдор Конюхов, дошагавший до полюса в одиночку. Лёд в океане пресный, да и вода не слишком солёная. Берингов пролив называют «ледяной калиткой».

Атлантический океан – широкой изогнутой лентой протянулся с севера на юг самый молодой и самый стройный, образовавшийся из узкой трещины в земной коре миллионы лет назад. Атлантический океан медленно, на половину ширины детской ладошки в год, раздвигает свои берега.

Тихий океан – океан – великан. 10 раз уместился бы Северный Ледовитый на его поверхности. Самый большой и самый грозный из океанов – Тихий, так назвал его Магеллан, увидев полоску чистой воды.

Индийский океан – самый древний из океанов. О древнем возрасте океана говорят глубокие морщины, оставленные временем на его дне. Только не каждый разглядит их под 5-километровым слоем воды.

Океанчик – Красное море, зарождающийся новый океан. Жарко в Красном море. Не море, а парилка! Название – от красных водорослей на его коралловом мелководье.

Южный океан – так называют кругосветную водную карусель, раскрученную Западными ветрами вокруг Антарктиды. Нет у этого океана ни начала, ни конца. Ни западных, ни восточных границ, а на юге границей ему служит Антарктида. Углубления в береговой линии, обычно не просто покрытые льдом, но и промёрзшие до дна, называют морями.

Алло! Это море? Алло! Это море?

Вы слышите, Чёрное море, меня?

Ракушку я взял и стою в коридоре,

И очень волнуюсь, на берег звоня.

Я вас узнаю в этой гулкой ракушке,

Я слышу хрустящий прибой на песке.

Алло! Это ветер качает верхушки

Седых эвкалиптов в прибрежном леске.

Алло?! Это парус летит на просторе.

Алло?! Это рыба плывёт в глубине.

Алло! Отвечайте мне, Чёрное море!

Отвечайте, пожалуйста, мне!

Что увидел, услышал и почувствовал мальчик, «разговаривая» с морем? (ребята передают ракушку)

Звучит грамзапись – начало песни «Дорога к морю» Ю.Антонова.

Чтение текста на с.42-44 учебника.

-Какой характер у Белого моря?

- Люди – поморы, кто это? Почему их так называют?

- Чем они занимаются?

-Каких людей любит море?

-Каким характером должен обладать моряк?

У рыбака своя судьба.

Здесь каждый с детства с морем обручён.

Где шторм да ветры,

Там вся жизнь – борьба.

Бесстрашие – их морской закон.

3. Работа в печатной тетради.

- Кто такие мореходы? Работа в печатной тетради с.30

- Зачем в суровом северном море люди воздвигали монастыри – крепости, например, Соловецкий монастырь?

Найдите верное утверждение:

  1. Для укрепления безлюдного острова.

  2. Маяк для сбившихся пути.

  3. Место для отдыха уставших мореходов.

  4. Для укрепления границ государства.

4.Активное занятие №15 «Человек и море»

Учащимся предлагается выбрать занятия, связанные с морем.

  1. Как море воспитывает человека?

300 лет назад жил – был в России царь – Пётр Алексеевич. Пётр – имя древнее, греческое. В переводе на русский язык значит – камень. Известно, под лежачий камень вода не течёт. То есть если сидеть без дела, толку не будет…

А царь Пётр Алексеевич ко всякому делу сам руку прикладывал. И топор ловко держал, и ружьё. И украшения костяные точил, и пушки корабельные отливал. Да потом сам кораблём правил – хоть в ясную погоду, хоть в шторм.

Однажды в детстве Пётр спросил своего учителя: «А что это за море – то такое? Что за окиян?»

- Сине море, государь ты мой, Пётр Алексеевич, - задумался учитель, - сине море – окиян, а за морем там буки живут – рогатые да копытные. – Не знал учитель Петра, что там за морем.

Однажды Пётр Первый наблюдал за полётом чаек – белые птицы с розовым клювом. «Вот бы столько кораблей на воду спустить, сколько птиц здесь, - думает Пётр. – Целую флотилию!»

Представилось ему сине море- океан и множество на нём кораблей русских под белыми парусами. Но долго Пётр не мечтал. Сразу задело любил взяться. Сам Пётр работал с утра до вечера – то пила у него в руках, то топор на солнце посвечивает – посверкивает. Устанет уже, а дело не бросает.

И однажды выстроился весь русский флот. Грянул пушечный залп, и двинулись корабли с попутным ветром.

И сказал Пётр своим товарищам:

- А что, братцы!.. Двинемся – ка к городу Архангельску, поглядим на море Белое, на корабли иноземные. Узнаем, каково на волнах морских да океанских!

20 лет было Петру Первому.

Вологда в ту пору была очень важным городом. Речной путь отсюда начинался. Здесь торговцы с телег и саней перегружали товары на суда, чтобы дальше плыть до Архангельска. В Вологде Пётр сам отобрал для путешествия 6 десятивёсельных баркасов. И двинулся караван в путь. По реке Сухоне к Тотьме. Тьма стояла кромешная, и плыть было опасно.

Через 2 дня подошёл караван к Устюгу Великому. А потом поплыли по Северной Двине, которая несла с собой баркасы к Архангельску, к Белому морю.

В Архангельске у пристани не баркасы стоят, а корабли океанские. Огромные мосты вздымаются. Флаги под ветрами колышутся – английские да голландские. И ни одного русского. Грустно стало Петру. Встретила его на судне команда мореходов поморских. Сразу видно – люди крепкие, надёжные – «Орлы!» С такими – то корабельщиками не озёра, а моря – океаны от берега до берега перейти можно. Ну, а корабли – дело наживное.

От Архангельска на яхте Пётр Первый доплыл до Белого моря.

- Вот оно! Глядите! Вот оно – море! – вскричал Пётр с капитанского мостика. И смолк, поражённый. Сколько глаз хватило, сверкала под солнцем вода. Было видно, как тяжела Она, обширна, просторна! Видно было, сколько сил в ней! Хорошо было видно!

Да только берега противоположного никак не разглядишь. Вода эта была бескрайняя. Уходила за горизонт – сливалась с небом. Казалось, нет ей конца.

«Пускай и нашему пути конца не будет, - думал Пётр. – Хорошо, когда дорога бесконечна!»

Весело было Петру – сбылась мечта о море. И Пётр невольно вздохнул. Всегда так бывает, наверное, когда одна мечта исполняется и уже о другом мечтаете.

Думал Пётр: «Придёт время, и русские корабли побегут от берега до берега – ко всем знатным пристаням земным. А пока ещё долог и труден путь наш к славе русского государства!»

-Как море воспитывало Петра Первого и воспитывает человека сейчас?

-Сбылась ли мечта Петра Первого?

Море стало обжитым, менее опасным. Но море по-прежнему учит мужеству.

ТИХО МОРЕ, ПОКОЛЬ НА БЕРЕГУ СТОИШЬ.

КТО В МОРЕ НЕ БЫВАЛ, ТОТ И ГОРЯ НЕ ВИДАЛ.

  1. Итог занятия: Как же море воспитывает человека?

  2. Домашнее задание: рабочая тетрадь с. 32


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Основные понятия и категории: 

Как море служит человеку? В чём красота моря? Тайны моря. Море учит мужеству. Поморы. Мореходы.

В ходе занятия использованы: стихотворение Р.Сефа "Алло, это море?", фрагмент фонограммы песни Ю.Антонова "Дорога к морю", карта мира, фрагменты книги А.Дорофеева "Корабельные пути".

Ребята совершают заочное путешествие по морям и океанам,  остановившись в районе Белого моря, побывав у стен Соловецкого монастыря, проводят ресурсный круг на целостное восприятие, описывая то, что они "видят, слышат, чувствуют", рассуждают на тему "Как море воспитывает человека", знакомятся с историей создания флота Российского.

 

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1241
Номер материала 323689
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад
Спасибо!!! Вы мне очень помогли!
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх