Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Конспект и презентация по технологии на тему:« Детская зимняя площадка » (Мастер класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект и презентация по технологии на тему:« Детская зимняя площадка » (Мастер класс)

Выбранный для просмотра документ Жаркова С.В..pptx

библиотека
материалов
Мастер класс Жаркова Светлана Владимировна Учитель I категории МБОУ «СОШ № 5»...
«Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать это новое...
Проект – это промысливание того, чего еще нет, но должно быть. Проект – это...
Что такое проект для ученика? Раскрытие творческого потенциала Умение работат...
Что такое проект для учителя Формировать у детей УУД: контролировать и оценив...
 Тема: Детская зимняя площадка ( проект )
Цели проекта: 1. Формировать навыки групповой проектной деятельности 2. Выпо...
Правила работы в группе: Убедись, что в разговоре участвует каждый; Говорить...
Порядок работы по созданию проекта 1этап Подготовка ( Определение темы и цели...
Распределение групп: А) Дизайнеры площадки Б) Технологи исполнители В) Здрав...
 Ёлочка 1
Снеговик
 Снеговик
Ёлочка 2
 Дед Мороз
Снегурочка
Интернет ресурсы http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D...
22 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер класс Жаркова Светлана Владимировна Учитель I категории МБОУ «СОШ № 5»
Описание слайда:

Мастер класс Жаркова Светлана Владимировна Учитель I категории МБОУ «СОШ № 5» Пермский край г. Чернушка 2013 г.

№ слайда 2 «Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать это новое
Описание слайда:

«Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать это новое сами. Моя главная задача - помочь им раскрыться, развить собственные идеи». И.Г.Песталоцци

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Проект – это промысливание того, чего еще нет, но должно быть. Проект – это
Описание слайда:

Проект – это промысливание того, чего еще нет, но должно быть. Проект – это замысел, план, творчество по плану.

№ слайда 5 Что такое проект для ученика? Раскрытие творческого потенциала Умение работат
Описание слайда:

Что такое проект для ученика? Раскрытие творческого потенциала Умение работать в группе Деятельность направлена на решение проблемы Умение презентовать

№ слайда 6 Что такое проект для учителя Формировать у детей УУД: контролировать и оценив
Описание слайда:

Что такое проект для учителя Формировать у детей УУД: контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль работать по плану и технологической карте уметь высказывать свою точку зрения

№ слайда 7  Тема: Детская зимняя площадка ( проект )
Описание слайда:

Тема: Детская зимняя площадка ( проект )

№ слайда 8 Цели проекта: 1. Формировать навыки групповой проектной деятельности 2. Выпо
Описание слайда:

Цели проекта: 1. Формировать навыки групповой проектной деятельности 2. Выполнить коллективный проект 3. Совершенствовать умение работать по алгоритму над групповым проектом 4. Воспитывать взаимопомощь 5. Познакомиться с новым видом работы - Твистинг.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Правила работы в группе: Убедись, что в разговоре участвует каждый; Говорить
Описание слайда:

Правила работы в группе: Убедись, что в разговоре участвует каждый; Говорить спокойно и ясно; Говорить только по делу; Не говорить всем сразу; Реагировать жестами и знаками; Возражая или соглашаясь, смотреть на говорящего. Обращаться друг к другу по имени, соблюдать порядок на парте.

№ слайда 11 Порядок работы по созданию проекта 1этап Подготовка ( Определение темы и цели
Описание слайда:

Порядок работы по созданию проекта 1этап Подготовка ( Определение темы и цели нашего проекта ) 2 этап Планирование. 3 этап Практическая работа. 4 этап Сборка макета. 5 этап Презентация

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Распределение групп: А) Дизайнеры площадки Б) Технологи исполнители В) Здрав
Описание слайда:

Распределение групп: А) Дизайнеры площадки Б) Технологи исполнители В) Здравоохранение Г) Актёры зазывалы

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15  Ёлочка 1
Описание слайда:

Ёлочка 1

№ слайда 16 Снеговик
Описание слайда:

Снеговик

№ слайда 17  Снеговик
Описание слайда:

Снеговик

№ слайда 18 Ёлочка 2
Описание слайда:

Ёлочка 2

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20  Дед Мороз
Описание слайда:

Дед Мороз

№ слайда 21 Снегурочка
Описание слайда:

Снегурочка

№ слайда 22 Интернет ресурсы http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D
Описание слайда:

Интернет ресурсы http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE%20%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B0&stype=image&lr=20679&noreask=1&source=wiz http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B9&uinfo=ww-1343-wh-643-fw-1118-fh-448-pd-1

Выбранный для просмотра документ Жаркова мастер класс Word.docx

библиотека
материалов

« Детская зимняя площадка »

Изделия « Дед Мороз » « Снегурочка », « Снеговик », « Ёлка »

Цели:

  1. Формировать навыки групповой проектной деятельности

  2. Выполнить коллективный проект

  3. Совершенствовать умение работать по алгоритму над групповым проектом

  4. Воспитывать взаимопомощь

  5. Познакомиться с новым видом работы - Твистинг (моделирование из шаров).

Формируемые УУД:

- контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей

- осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль

- работать по плану и технологической карте

- уметь высказывать свою точку зрения

Оборудование:

Презентация, этапы работы над проектом,

Материалы:

Воздушные шары

Инструменты и приспособления:

Ножницы, клей резиновый, насос, маркеры или самоклеющаяся бумага

















Ход проекта

  1. Организационный момент

Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал.

Так что время не теряем

И работать начинаем.

  1. Актуализация знаний СЛАЙД 2

«Мои ученики будут узнавать новое не от меня;

они будут открывать это новое сами.

Моя главная задача - помочь им раскрыться,

развить собственные идеи».

И.Г.Песталоцци

  1. Самоопределение к деятельности

- Все вы помните произведение Сергея Владимировича Михалкова « А что у вас?»

Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Толя пел,

Борис молчал,

Николай ногой качал.

Дело было вечером, ( сделать паузу, чтоб захотелось закончить присутствующим)

Делать было нечего.

- Дети не знали, как и чем себя занять почему? В чём причина по вашему мнению? СЛАЙД 3

- Какую задачу мы поставим перед собой?

- Мы создадим проект : Детская зимняя площадка.

- Вспомним что такое проект? Слайд 4

- Вспомним что такое проект для ученика? Слайд 5 ( читают сами )

Раскрытие творческого потенциала

Умение работать в группе

Деятельность направлена на решение проблемы

Умение презентовать

- Что такое проект для учителя? Слайд 6

Формировать у детей ууд

- Начнём с 1го этапа

А). Определение темы и цели проекта.

- Мы создадим макет детской зимней площадки. Слайд 7

- Какую цель поставим?

-Она необходима детям т.к. на ней весело и интересно дети проводят время. Они дышат свежим воздухом и общаются. Слайд 8

Б). Выполнение эскиза изделия.

Для выполнения эскиза необходимо:

- Найти материалы, иллюстрации с изображением детской зимней площадки. ( так же можно предположить опираясь на свой жизненный опыт )

- Определить, какие элементы будут на эскизе ( снеговик, лошадка, Снегурочка, Дед Мороз, ёлка,

- Помните, что год 2014 – год лошади СЛАЙД 9

- Нам с вами предстоит выполнить большой объём работы. Сможем ли мы с вами выполнить всю работу в одиночку?

- Вспомним правила работы в группе : СЛАЙД 10 ( читают сами )

- убедись, что в разговоре участвует каждый;

- говорить спокойно и ясно;

- говорить только по делу;

- не говорить всем сразу;

- реагировать жестами и знаками;

- возражая или соглашаясь, смотреть на говорящего.

- обращаться друг к другу по имени.

- соблюдать порядок на парте

- Итак, мы будем работать над проектом.

- Давайте вспомним порядок работы по созданию проекта. СЛАЙД 11

1этап Подготовка ( Определение темы и цели нашего проекта )

2 этап Планирование.

3 этап Практическая работа.

4 этап Сборка макета.

5 этап Презентация ( отчёт )

- В нашем случае мы с вами уже выполнили технологический этап, на котором выполнили эскиз нашей площадки. СЛАЙД 12

3. Распределение ролей.

- Давайте определимся, в каких группах вы будете участниками: СЛАЙД 13

А) Дизайнеры площадки ( рисуют макет на листе ватмана и доказывают её практичность и функциональность при расположении каждого фрагмента )

Б) Технологи исполнители ( самая большая группа, эти люди должны воплотить замысел дизайнеров в фигуры из воздушных шаров )

В) Здравоохранение ( отчёт с доказательством о безопасности фигур на площадке )

Г) Актёры зазывалы ( Составляют программу открытия детской площадки и презентуют её )

Выбор материалов, необходимых для работы, и определение их стоимости.

- Заполните таблицу (группа А):

Изделие

Материал

Количество

Цена

( предположить )

Дед Мороз





Снегурочка





Снеговик





Ёлка





Смешарики

Крош и Копатыч






  1. Заполнение технологической карты, составление плана и выполнение работы над проектом (группа Б):

Последовательность работ

Материал

Инструменты, приспособления

Эскиз



Разметка (схема или чертёж и т.д. )



Подготовительный этап

( надуть шары )



Сборка ( склеить, перевязать )



Отделка





  1. Итог работы

Защита проекта и его оценка. ( Проведём совместную презентацию, защиту коллективного проекта.)

(Группа В)

Описание положительных сторон зимней снежной площадки

Описание отрицательных сторон зимней снежной площадки



















Группа Г : Составляют программу открытия детской площадки и презентуют её.




Дополнительные сведения для преподавателя

История возникновения и развития моделирования из воздушных шаров

Сложно представить, но моделирование из воздушных шаров имеет свою историю, которая исчисляется не одним тысячелетием. Ученые полагают, что еще в Древнем Египте этот вид искусства был очень популярен. Однако использовались тогда тщательно вычищенные и вымытые кишки животных, наполненные воздухом и крепко зашитые. Кстати, этому есть и конкретное подтверждение: на стенах одной из пирамид археологами были обнаружены рисунки, изображающие верблюдов из маленьких шариков.

А вот ацтеки создавали фигурки животных, используя для этого кишки кошек. В то время на изготовление одной такой фигурки требовалось порой несколько дней, а потом их приносили в жертву богам.

К счастью для животных, в 19 веке была изобретена резина, а шары начали производить из латекса. Но только форму они имели исключительно круглую, так продолжалось до начала 20 века, когда был создан первый продолговатый шар. А впервые моделирование из воздушных шаров на сцене продемонстрировал фокусник Боннерт Скрэнтон в 1938 году. Это было началом эры настоящего твистинга, который развился только после Второй мировой войны. Тогда-то в Японии и изготовили первую дешевую партию тонких шаров. К ним, кстати, даже прилагалась инструкция, как скрутить жирафа или самолетик. Вот только качество резины было отвратительным, потому лишь истинный профессионал твистинга мог создать фигуры из воздушных шаров того времени так, чтобы не повредить последние.

Только в начале 60-х годов 20 века в продаже появились тонкие и прочные шарики ярких цветов. При этом длина их превышала диаметр в несколько десятков раз, потому на одном только шарике можно было сделать множество скручиваний. Тогда-то впервые и была создана фигурка из одного шара, а не из нескольких, соединенных между собой. К сожалению, имя родителя современного твистинга осталось неизвестным.

А вот в конце 20 века твистинг уже стал полноценным видом творчества. «Воздушные скульпторы» начали объединяться в организации, созывать конференции, обмениваться опытом, проводить конкурсы на лучшего твистера.

Сегодня твистинг популярен во всем мире, а его последователей миллионы.


Заполнение технологической карты, составление плана и выполнение работы над проектом (группа Б)

Последовательность работ

Материал

Инструменты, приспособления

Эскиз












Разметка (схема или чертёж и т.д. )










Подготовительный этап

( надуть шары )












Сборка ( склеить, перевязать )










Отделка


















(группа А)

Выбор материалов, необходимых для работы, и определение их стоимости.

Заполните таблицу

Изделие

Материал

Количество

Цена

( предположить )

Дед Мороз





Снегурочка





Снеговик





Ёлка





Смешарики

Крош и Копатыч






На листе А3 выполнить эскиз детской зимней площадки ( схематично )

Группа В

Описание положительных сторон зимней снежной площадки

Описание отрицательных сторон зимней снежной площадки

















































10


Выбранный для просмотра документ приложение Жаркова.docx

библиотека
материалов

Для творческой группы стихи

( выбирают из предложенного по желанию )

Голос из-за кулис:
Однажды день и час приходят
Все ждут с надеждой их приход
И чудо снова происходит
И это чудо – Новый год!

Т. Лаврова

Медвежонок косолапый
Целый день в берлоге плакал.
Мама плохо поступила:
Спать бедняжку уложила.
А кругом белым-бело –
Столько снегу намело!
Он, наверно, сладкий очень.
Мишка съесть снежочек хочет.
Только мама не велит,
Мишке ласково твердит:
- Снег – не мёд, холодный очень.
Спи, любимый мой сыночек.



Стихотворение о зайце

Заяц на зиму линяет,
Шубку белу одевает,
Вместо камуфляжной летней,
Чтобы быть понезаметней.
Он бежать всегда готов
От друзей и от врагов.
Любит овощи и листья.
Он товарищ очень быстрый,
Даже волку не угнаться.
Зайцу есть чего бояться,
Ведь он не умеет драться!

С годом Лошади! 
Я хочу вам в год Лошадки 
Лишь удачи пожелать,
 
Чтоб с любовью шли вы рядом,
 
Бед и горестей не знать.
 
А еще желаю смеха
 
И огромного успеха.
 
Пусть 14-й вам год
 
Вам подарок принесет!
 



Стихи с новым годом 2014 Лошади 

Год коня, мои коллеги,
 
Это очень сильный год.
 
Будет много счастья, смеха,
 
А проблем – наоборот.
 

Нам лошадка дарит мудрость,
 
Она разная для всех,
 
О любви одни мечтают,
 
О деньгах мечтать не грех.
 

В лошадиный год, коллеги,
 
Вас обходят стороной
 
Все зловредные клиенты,
 
Самой длинною тропой.
 



Татьяна Гусарова Про Снегурочку

В прозрачных льдинках шапочка
И варежки на ней.
Нам свет и радость даришь ты,
Любимица детей.

Белым-бела до пояса
Роскошная коса
И теплые-претеплые
Лучистые глаза.

Она в сапожках белых
И в шубке голубой
Букет снежинок спелых
Приносит нам с тобой.



Я Снегурочка из сказки,
Я живу в Стране чудес!
Привезу я на салазках
Для зверят подарки в лес!



«Я лошадка «Игогоша»
Прискакала к вам сюда,
Чтоб поздравить с Новым Годом
Пожелать вас всем добра!

Я копытцами ударю,
Хвостиком сейчас взмахну,
Я исполню все желанья
И удачу принесу»!



 Если вьюги и метели,
За окошком снег идет,
Если льдом покрылась речка —
Мы встречаем Новый год!
И у нас в просторном зале
Ель-красавица стоит,
Огоньки висят на ветках,
Наверху звезда горит.







Снеговик В. Павленюк

Три шара, ведро, морковка

Палки-руки вставим ловко:

И для глаз - два уголька;

Лепим мы снеговика.



Самый главный из гостей

- Кто в нарядной теплой шубе,

С длинной белой бородой,

В Новый год приходит в гости,

И румяный, и седой?

Он играет с нами, пляшет,

С ним и праздник веселей!

- Дед Мороз на елке нашей

Самый главный из гостей!

Дед Мороз

С. Дрожжин

Улицей гуляет

Дедушка Мороз,

Иней рассыпает

По ветвям берёз;

Ходит, бородою

Белою трясёт,

Топает ногою,

Только треск идёт.





Что за чудо, чудо-ёлка

Все зелёные иголки,

Все зелёные иголки,

В жёлтеньких фонариках!

3


Краткое описание документа:

 « Детская зимняя площадка »

Изделия « Дед Мороз » « Снегурочка  », « Снеговик », « Ёлка »

Цели:

1.     Формировать навыки групповой проектной деятельности

2.     Выполнить коллективный проект 

3.      Совершенствовать умение работать по алгоритму над групповым проектом

4.     Воспитывать взаимопомощь

5.     Познакомиться с новым видом работы - Твистинг (моделирование из шаров).

Формируемые УУД:

- контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей

- осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль

- работать по плану и технологической карте

- уметь высказывать свою точку зрения

Оборудование:

Презентация, этапы работы над проектом,

Материалы:

Воздушные шары

Инструменты и приспособления:

Ножницы, клей резиновый, насос, маркеры или  самоклеющаяся бумага.

Автор
Дата добавления 02.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров357
Номер материала 417882
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх