Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Конспект и презентация праздника

Конспект и презентация праздника



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Название документа прощай букварь.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Праздник «Прощание с Букварем»

Автор: Картавенко Людмила Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «Брянский городской лицей№2 им.М.В. Ломоносова»

Цели: закрепление материала, полученного на уроках обучения грамоте;

развитие творческих способностей учащихся;

повышение интереса к чтению;

воспитание дружеских взаимоотношений в коллективе

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, шапочки с буквами



Действующие лица: Незнайка, Золушка, Буратино, Доктор Айболит, Карлсон (ученики 5 класса)

Ход праздника

Под музыку учащиеся 1 класса заходят в класс и рассаживаются по командам.

Слайд 1

1 ученик Сегодня необычный праздник,

Такой бывает в жизни раз.

С Букварем пришел прощаться

Наш веселый, дружный класс.

Учитель : В жизни все начинается с малого: хлеб-с зернышка, солнышко-с лучика, дом- с кирпичика, а знания- с первой книги каждого человека-Букваря. Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто все это время молчал, но каждый миг учил нас доброму, справедливому. Своим умением читать, писать мы обязаны этой книге-книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, космонавты и учителя.

Около 400 лет назад появился первый букварь. Его составил Карион Истомин для царевича Алексея Петровича. (слайд 2)

Вот по таким букварям учились ваши бабушки и дедушки. (слайд 3)

А по этим букварям изучали буквы ваши мамы и папы.(слайд 4)

А вот он -ваш букварь (слайд 5) и сегодня он займет самое почетное место на нашем празднике.

Наш праздник пройдет в форме игры - соревнования, судить которое будет строгое, но справедливое жюри. (Представление жюри)

Представление команд и капитанов.



Учитель: На наш праздник пришли гости.

-Сейчас начнется здесь парад,

К нам нынче выйдут целым строем

Те, с кем всегда ты встрече рад,

Твои любимые герои.

Вот шелестят уже страницы

И кто-то в двери к нам стучится.

(входят Буратино, Доктор Айболит, Золушка и Карлсон)

Буратино: Знаю, кто уроки учит, ключик золотой получит.

С ним в мир знаний, мне поверь, ты всегда откроешь дверь.

На страницы букваря к вам откуда прибыл я?

Доктор Айболит: Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей.

И однажды бегемота вытащил он из болота.

Он известен, знаменит. Это ………

Золушка: Я на балу никогда не бывала, чистила, мыла, варила и пряла,

Когда же случилось попасть мне на бал, то голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же. Кто я такая? Кто тут подскажет?

Карлсон: Веселый он и непослушный, не легкий он и не воздушный,

Варенье любит, шоколад, еще сироп, конфеты, мармелад.

Ну а моторчик у него, ведь просто клад.

Учитель: Литературные герои помогут вам, ребята, на сегодняшнем празднике.

(персонажи расходятся по командам и принимают участие в конкурсах)





Конкурс 1 «Живые буквы»(каждый ученик читает стихи о буквах алфавита)

А - Буква А, буква А-алфавиту голова.

Знает Вова, знает Света: А- похожа на ракету.

Б - Буква Б проснется рано, буква Б -бочонок с краном.

Умывайся, будь здоров, богатырь Борис Бобров.

В - Словно букву В Алена держит трубку телефона.

Г - Перед нами буква Г стоит подобно кочерге,

И подобно кочерге, горбит спину буква Г.

Д - Этот домик-буква Д, в домике окошко.

Из трубы идет дымок, а в окошке -кошка.

Е,Ё - Е и Ё-родные сестры, различать сестер непросто,

Но у буквы Ё две точки, словно в лестнице гвоздочки.

Ж - Посмотри-ка: буква Ж на жука похожа/

Потому, что у нее шесть жучиных ножек.

З - З – не просто завитушка, З- пружинка, крендель, стружка.

И - Молоток я раздобыл, из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек? Три. А какая буква? И.

Й - Букву Й зовут «и кратким».Й, как И, в твоей тетрадке,

Чтобы Й не путать с И, сверху галочку пиши.

К - На простую палочку сверху села галочка.

Там поныне и сидит, буквой К на нас глядит.

Л - Алфавит продолжит наш буква Л- лесной шалаш.

М - Взявшись за руки мы встали и на М похожи стали.

Н - Н- натянутая сетка, сетку держат очень крепко.

Приходите к нам во двор, поиграем в волейбол.

О - Буква О всегда стояла круглая, нормальная,

Спать легла, бока помяла и теперь овальная.

П - Влез на букву озорник, он решил, что П- турник.

Р - Буква Р- на мачте парус, вдаль плывет, небес касаясь.

С - Шел конь, подковами звеня, как буква С, следы коня.

Т - Буква Т тебя укроет от дождя, от снега, зноя.

У - Буква У совсем проста, тянет рожки из хвоста.

Ф - Филин , в книжку залетев, притворился буквой Ф.

Х - Х- забавная игрушка, деревянная вертушка

Деревянная вертушка, ветру вольному подружка.

Ц - Стул чинил сегодня мастер ,клеил он его и красил.

Мастер стул перевернул, стал на Ц похожим стул.

Ч - Да, вы правильно решили: Ч мы пишем, как четыре.

Только с цифрами, друзья, буквы путать нам нельзя.

Ш - Ах, табуретка хороша! Перевернул – и буква Ш.

Щ - На расческу Щ похожа. Три зубца всего? Ну что же!

Ъ - Как мы пишем твердый знак? Твердый знак мы пишем так:

Колесо и спичка, позади косичка.

Ы - А бедняжка буква Ы бродит с палочкой, увы!

Ь - Буква Р перевернулась, мягким знаком обернулась.

Э - Это Э с открытым ртом и большущим языком.

Ю - На арене укротитель, грозных тигров повелитель.

Он. Как буква Ю, с кольцом к тиграм смело встал лицом.

Я - Я- бродяга с рюкзаком , путешествует пешком.

Конкурс 2 «Парад букв»

  1. Гласные:

а) мягкие командиры

б) твердые командиры

в) буквы, которые могут обозначать два звука



  1. Согласные:

а) звонкие

б) глухие

в) парные (найти пару)

г) непарные

д) буквы, которые обозначают один мягкий звук

е) буквы, которые обозначают один твердый звук

3. Знаки. ( буквы, которые не обозначают звуков)

Учитель: Я рада, что вы так хорошо знаете все 33 буквы алфавита. Отныне и навсегда они - ваши верные помощники и друзья. Но буквы знать мало, надо уметь составлять из них слова.

Конкурс 3 «Составь слово»

Каждая команда получает картинку (слайд 6) с изображением предмета. Из букв своей команды составить слово.

1команда – жук

2 команда – лев

3 команда- -мяч

4 команда – шары

Конкурс 4 « Отгадай ребус» (слайды 7, 8, 9, 10)

Конкурс 5 «Слово спряталось»

Из данного набора букв составить как можно больше слов (буквы менять местами нельзя)

КОЛЕСОКИСЕСЕЛЬНИК

Разминка «Угадай мелодию» (слайд 11)

Слово жюри

Учитель: Ну что ж, молодцы! Наш следующий конкурс…

( вбегает Незнайка)

Незнайка: Подождите! Я тоже хочу с вами поиграть. Я все буквы знаю. Я даже стихи запоминать научился. Хотите послушать?

Учитель: Ну, что ,ребята, послушаем? Наш конкурс так и назовем: «Незнайкины стихи»

Незнайка: Тает снег, течет ручей. На ветвях полно врачей.

Учитель: Кого-кого? Какое здесь слово должно быть, ребята?

Незнайка: Ну, подумаешь, разочек ошибся. Слушайте дальше.

Синеет море перед нами, летают майки над волнами.

Ну, что? Опять ошибка? Не может быть. А как надо?

Незнайка: Тогда другое прочитаю, вчера выучил.

Говорят, один рыбак в речке выловил башмак.

Но зато ему потом на крючок попался дом.

Почему вы опять смеетесь, а не хлопаете? Поэты любят аплодисменты. Неужели я опять не так сказал?

Незнайка: Все, понял, понял. Слушайте дальше.

Врач напомнил дяде Мите:

Не забудьте об одном:

Обязательно примите

Десять цапель перед сном.

Учитель: Эх, Незнайка, стихи заучивать не так-то просто.

Незнайка: Подумаешь, стихи! А сказки Ваши ребята рассказывать умеют?

Учитель: Сказки, говоришь? А мы сейчас проверим.

Конкурс 6 «Расскажи сказку»

( каждой команде предлагается иллюстрация к сказке, необходимо назвать сказку и рассказать отрывок) ( слайды 12-19)

Конкурс 7 «Угадай сказку»

(по ключевым словам отгадать сказку)

1 к. – корзинка, пирожки, бабушка

2 к. – мельница, осел, кот, сапоги

3 к. – жаба, крот, ласточка

4 к. – ворон, разбойница, осколок зеркала

Учитель: Вот видишь, Незнайка, какие молодцы у нас ребята. А может и ты сказку расскажешь?

Незнайка: Нет, я не сумею. Я лучше вам загадки загадаю. Можно?

Конкурс 8 «Загадки от Незнайки»

1)Должен он пораньше встать,

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, все ль в порядке,

В ранце ль книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник:

Кто он? Это ……… (ученик)

2) 33 богатыря к нам пришли сюда не зря.

Изучая их секреты, ты на всё найдешь ответы.

Но скажи-ка нам пока, как зовут их? (азбука)

3) У каждой девчонки и у мальчишки

Есть эта книжка, заветная книжка.

Читают и нынче, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем ……… (букварь)

4)Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней. (книга, учебник)

Учитель: Да, ребята, это книга, ваш новый учебник по чтению, которому букварь уступает сегодня свое место. А раз уж она появилась у нас сегодня, давайте попробуем ее почитать. Но прежде надо «размять» вам свои язычки.



Конкурс 9 «Скажи скороговорку» ( три раза подряд)

1к. – В грядке репка сидит крепко.

2к. – На окошке кошка-крошка.

3к. – Кот молоко лакал.

4к. – Купила бабуся бусы Марусе.



Конкурс 10 «Читаем сами»

По одному человеку от каждой команды читают отрывок из рассказа М. Зощенко «Глупая история» («Капельки солнца» стр. 106)

Учитель: Наш праздник подходит к концу. Остался последний конкурс – танцевальный.

Все дети исполняют «Танец маленьких утят»

Слово жюри.

Награждение.

















Название документа прощай букварь.pptx

До свидания, Букварь!
Букварь Кариона Истомина для царевича Алексея Петровича (1692 г.)
Угадай мелодию
корзинка пирожки бабушка
мельница осёл кот сапоги
жаба крот ласточка
 осколок зеркала ворон разбойница
В грядке репка сидит крепко
На окошке кошка - крошка
Кот молоко лакал
Купила бабуся бусы Марусе
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 До свидания, Букварь!
Описание слайда:

До свидания, Букварь!

№ слайда 2 Букварь Кариона Истомина для царевича Алексея Петровича (1692 г.)
Описание слайда:

Букварь Кариона Истомина для царевича Алексея Петровича (1692 г.)

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Угадай мелодию
Описание слайда:

Угадай мелодию

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 корзинка пирожки бабушка
Описание слайда:

корзинка пирожки бабушка

№ слайда 21 мельница осёл кот сапоги
Описание слайда:

мельница осёл кот сапоги

№ слайда 22 жаба крот ласточка
Описание слайда:

жаба крот ласточка

№ слайда 23  осколок зеркала ворон разбойница
Описание слайда:

осколок зеркала ворон разбойница

№ слайда 24 В грядке репка сидит крепко
Описание слайда:

В грядке репка сидит крепко

№ слайда 25 На окошке кошка - крошка
Описание слайда:

На окошке кошка - крошка

№ слайда 26 Кот молоко лакал
Описание слайда:

Кот молоко лакал

№ слайда 27 Купила бабуся бусы Марусе
Описание слайда:

Купила бабуся бусы Марусе



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие для учащихся 1 класса

Цели: закрепление материала, полученного на уроках обучения грамоте;

развитие творческих способностей учащихся;

повышение интереса к чтению;

воспитание дружеских взаимоотношений в коллективе

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, шапочки с буквами алфавита, учебник по литературному чтению "Капельки солнца" (авторы Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева)

 

Действующие лица: сказочные персонажи: Незнайка, Золушка, Буратино, Доктор Айболит, Карлсон (ученики 5 класса) 

Первоклассники работают в четырех группах под руководством одного из сказочных персонажей - ученика 5 класса                                                                

 

Автор
Дата добавления 19.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров267
Номер материала 571390
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх