Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок математики в 4 классе. (система Л.В.Занкова) Учитель МОБУНОШ №28 р.п. Чунский, Чунского района, Иркутской области Мухамедзянова Светлана Васильевна.
2 слайд
Оцените себя: + - могу выполнить деление самостоятельно и правильно. ? – сомневаюсь, что выполню без ошибок. - - не умею проверять.
3 слайд
Алгоритм деления на однозначное число. Умножением узнали, сколько разделили. Вычитанием находим остаток. Определяем первое неполное делимое. Определяем, сколько цифр в частном.
4 слайд
Тема урока: Деление на многозначное число.
5 слайд
Цель урока: К концу урока составим алгоритм деления на многозначное число.
6 слайд
552 : 184 6731 : 127 6768 : 846 7128 : 297 9336 : 389 675 : 75
7 слайд
1 группа 2 группа 552 : 184 6731 : 127 6768 : 846 7128 : 297 675 : 75 9336 : 389 В значении частного: Однозначное двузначное число число
8 слайд
Оцените себя: + - могу выполнить деление самостоятельно и правильно. ? – сомневаюсь, что выполню без ошибок.
9 слайд
Сравните выражения: 5940 : 297 1188 : 297 7128 : 297
10 слайд
Проверьте свое предположение. 5940 : 297 = 20 11886 : 297 = 4
11 слайд
Запишите значение последнего частного. 7128 : 297 = (5940 + 1188) : 297 = 5940 : 297 + 1188 : 297 = 20 + 4 = 24
12 слайд
Можно ли это выражение записать в столбик? 2584 : 76
13 слайд
Упорядочим наши действия. Находим первое неполное делимое. Определяем количество цифр в частном. Округляем делитель с наименьшей погрешностью Делим первое неполное делимое. Получаем первую цифру в значении частного. Умножением узнаем, сколько разделили. Остаток сравниваем с делителем. Сносим следующую цифру. Продолжаем в том же порядке.
14 слайд
Сравним алгоритмы. Находим первое неполное делимое. Определяем количество цифр в частном. Округляем делитель с наименьшей погрешностью Делим первое неполное делимое. Получаем первую цифру в значении частного. Умножением узнаем, сколько разделили. Остаток сравниваем с делителем. Сносим следующую цифру. Продолжаем в том же порядке. Определяем, сколько цифр в частном Определяем первое неполное делимое Умножением узнали, сколько разделили. Вычитанием находим остаток.
15 слайд
Выполните деление: 828 : 36 912 : 24
16 слайд
Оцените себя: + - могу выполнить деление самостоятельно и правильно. ? – сомневаюсь, что выполню без ошибок.
17 слайд
Цель урока: К концу урока составим алгоритм деления на многозначное число.
18 слайд
Спасибо за работу на уроке.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект урока и презентация к уроку математики в 4 классе (система Занкова) по теме «Деление на многозначное число»,авторы: Аргинская И.И., Ивановская Е.И., Кормишина С.Н.
Учащиеся определят значение частного с опорой на известные случаи деления, составят алгоритм деления на многозначное число, повторят взаимосвязь между компонентами действий, продолжат учиться ставить перед собой учебные задачи, рассуждать, оценивать себя и товарищей, контролировать свои действия.
К данному конспекту урока представлена презентация в виде слайдов для наглядного материала на уроке.
6 625 866 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем МУХАМЕДЗЯНОВА СВЕТЛАНА ВАСИЛЬЕВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.