Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект игрового урока по английскому языку в 6 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект игрового урока по английскому языку в 6 классе

библиотека
материалов

Конспект игрового урока по английскому языку в 6 классе.

Тема урока«Прогулка по Лондону» /“Walking through the streets of London”

Цель: Обобщить и систематизировать знания о достопримечательностях Лондона.

Задачи:

Образовательная: добиться усвоения учениками вопросов о достопримечательностях Лондона.

Развивающие: развивать навыки работы в паре, в группах; навыки говорения (ведение диалога, монолога); развивать творческие способности и умение находить нестандартные решения.

Воспитательные: воспитывать культуру общения, эстетические взгляды; формировать ценностные установки на здоровый образ жизни (прогулка по городу); укреплять психологическое и эмоциональное здоровье учащихся.

Формировать коммуникативную компетенцию.

Планируемый результат:

Предметные умения:

1. Узнавать и правильно называть достопримечательности Лондона (Трафальгарскую площадь, Тауэр, Собор святого Павла, Вестминстерское аббатство, Букингемский дворец, Биг Бен, Тауэрский мост).

2.Рассказывать основные сведения о достопримечательностях (монолог).

3. Применять знания в различных ситуациях.

4. Творчески подходить к заданиям.

Основные понятия:

Карта Великобритании.

Столица и флаг Великобритании.

Достопримечательности Лондона и их основная информация о них: Трафальгарская площадь, Тауэр, Собор святого Павла, Вестминстерское аббатство, Букингемский дворец, Биг Бен, Тауэрский мост.

Межпредметные связи:

Страноведение

Изобразительное искусство

Музыка

Физическая культура

Элементы деятельности:

Рисование

Собирание пазлов

Ориентирование по карте и нахождение объекта

Двигательная игра под музыку



Ресурсы:

Тексты о достопримечательностях Лондона, адаптированные для учащихся 4 класса.

Карты центра Лондона с указанными на них достопримечательностями

Мультимедийная презентация с заданиями к уроку

Аудиоприложение с песнями, используемыми на уроке

Раздаточный материал для выполнения заданий (контуры флага, пазлы, фотографии достопримечательностей)

Мяч

Ход урока

1 этап урока

Good morning, my dear children! (Действия учителя)

I’m glad to see you!

Good morning! (Действия ученика)

Do you want to visit London?

Yes, of course!

OK!    I’ll show you something

That makes you change your mind.

Используемые ресурсы:

Показ фильма о Лондоне

2 этап урока

Look at this picture. Try to guess what is it?

The flag of Great Britain.

Yes, that’s right.

Now, please, colour the flag. What coloured pencils do you need?

Blue and red.

Учащиеся раскрашивают флаг Британии.

Let’s check your work

Все показывают  свои раскрашенные флаги и сверяют с эталоном.

Используемые ресурсы:

Раздаточный материал – нераскрашенные контуры британского флага, как на картинке №1.

http://ped-kopilka.ru/images/1(343).jpg

http://ped-kopilka.ru/images/2(345).jpg

3 этап урока

This is the map of England. And this is London.

London is one of the greatest and most wonderful cities in the world.

London is the capital of Great Britain.

There are many beautiful sights in London.

Используемые ресурсы: картинки на доске подписаны

http://ped-kopilka.ru/images/3(328).jpg

4 этап урока

I have got puzzles. You should make a picture with the sight of London and name them.

Let’s check your pictures. What’s this?

Учащиеся cобирают пазлы с достопримечательностями.

Раздаточный материал с видами достопримечательностей:

1.      Собор святого Павла

2.      Трафальгарская площадь

3.      Тауэр

4.      Вестминстерское аббатство

5.      Букингемский Дворец

6.      Тауэрский мост

7.      Биг Бен

8. Парк

5 этап урока

- I have got the next task for you.

- Can you find the object on the map?

- Follow these directions and find the sight (object).

Now, please, give the right answer. Let’s check it.

Учащиеся работают в малых группах по 4 человека. Находят по заданным направлениям достопримечательность на карте и записывают свои ответ на каждой карточке.

Все группы одновременно сдают карточки со своими ответами. Либо учитель, либо ученик следуют по карте на доске по указанным направлениям. Таким образом, все наглядно проверяют, сколько у них правильных ответов.









C:\Users\Антон Юрьевич\Pictures\i.jpg

Используемые ресурсы:

На доске висит карта - схема центра Лондона. В каждой группе есть эта карта и карточка с указанием направления.

Карточки:

1. You are at the Nelson’s Column at Trafalgar Square. Go straight on the Mall Fleet Street.

Take right turn at the end of this street and go straight.It will be in front of you.

(St. Paul’s Cathedral)

2. You are near St. Paul’s Cathedral. Go along New State Street. Then take the Oxford Street. Go straight and Turn left at Park Lane and go that way. It will be on your left.

(Buckingham Palace)

3. You are at the London Eye.

Go across the river Thames on Waterloo Bridge and turn the street to the right.

Go straight on Embankment. It will be on the left.( Вестминстерское аббатство .      Биг Бен)

4. You are at the London Eye. Go across the river on Waterloo Bridge and go straight and tern right on the Moll Fleet Street and Oxford Street. And go straight until it will be in front of you.

(British Museum)

6 этап урока

Физкультминутка

- Now let’s have a rest.

- I know the game “London bridge”. Let’s play!

Все встают «паровозиком» друг за другом, а одна пара изображает лондонский мост. Все поют песню под музыку. На выделенных словах «мост» опускается. И тот, кто попался, сменяет одного человека в составе «моста».

London bridge is falling down,

Falling down, falling down.

London bridge is falling down,

My fair lady!

Используемые ресурсы:

Звучит песня «London bridge»

7 этап урока

Now tell us, please, about these sights.

Используемые ресурсы:

тексты о Лондоне ,презентация

8 этап урока

Now let’s play with a ball.

-You mean the game “Word association”. Name one sight and throw the ball. You should say a word association.

Играют в словесные ассоциации.

Используемые ресурсы:

Мяч.

9 этап урока

At the end of our lesson, let’s walk through the streets of London again.

Thank you.

Good bye! Meet in London.

Смотрят фильм и называют достопримечательности в фильме.

Goodbye.





























Краткое описание документа:

Темаурока«ПрогулкапоЛондону» /“Walking through the streets of London”

Цель: Обобщить и систематизировать знания о достопримечательностях Лондона.

Задачи:      

Образовательная: добиться усвоения учениками вопросов о достопримечательностях Лондона.

Развивающие: развивать навыки работы в паре, в группах; навыки говорения (ведение диалога, монолога); развивать творческие способности и умение находить нестандартные решения.

Воспитательные: воспитывать культуру общения, эстетические взгляды; формировать ценностные установки на здоровый образ жизни (прогулка по городу); укреплять психологическое и эмоциональное здоровье учащихся.

Формировать коммуникативную компетенцию.

Планируемый результат:

Предметные умения:

1. Узнавать и правильно называть достопримечательности Лондона (Трафальгарскую площадь, Тауэр, Собор святого Павла, Вестминстерское аббатство, Букингемский дворец, Биг Бен, Тауэрский мост).

2.Рассказывать основные сведения о достопримечательностях (монолог).

3. Применять знания в различных ситуациях.

4. Творчески подходить к заданиям.

Основные понятия:

Карта Великобритании.

Столица и флаг Великобритании.

Достопримечательности Лондона и их основная информация о них: Трафальгарская площадь, Тауэр, Собор святого Павла, Вестминстерское аббатство, Букингемский дворец, Биг Бен, Тауэрский мост.

Межпредметные связи:

▪ Страноведение

▪ Изобразительное искусство

▪ Музыка

▪ Физическая культура

Элементы деятельности:

▪ Рисование

▪ Собирание пазлов

▪ Ориентирование по карте и нахождение объекта

▪ Двигательная игра под музыку

 

 

Ресурсы:

▪ Тексты о достопримечательностях Лондона, адаптированные для учащихся 4 класса.

▪ Карты центра Лондона с указанными на них достопримечательностями

▪ Мультимедийная презентация с заданиями к уроку

▪ Аудиоприложение с песнями, используемыми на уроке

▪ Раздаточный материал для выполнения заданий (контуры флага, пазлы, фотографии достопримечательностей)

 

Мяч

Автор
Дата добавления 28.11.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров318
Номер материала 160488
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх