Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект индивидуального занятия по развитию речи у детей с темпово-задержанным типом развития
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект индивидуального занятия по развитию речи у детей с темпово-задержанным типом развития

библиотека
материалов

Конспект индивидуального занятия по развитию речи с ребёнком с темпово-задержанным развитием «Дикие животные»

Цель: формирование положительной установки на участие в занятии; пополнение номинативного словаря, словаря звукоподражаний; уточнение артикуляции гласных, развитие слухового и зрительного внимания, восприятия; развитие координации речи с движениями; развитие мелкой моторики.

Оборудование: аудиозапись звуков животных, разрезные картинки, иллюстрации диких животных и их детёнышей, игра «один - много», грибочки с отверстием верёвочка.

Ход:

  1. Ребёнок садится, педагог просит закрыть глазки и послушать включает аудиозапись со звуком животных, волк, лиса, заяц, медведь.

Затем вопросы:

Как ты думаешь чьи голоса? (зверей)

Каких зверей? (волк, лиса, заяц, медведь)

Где мы можем их услышать? (в лесу)

  1. Педагог предлагает ребёнку собрать паззл, и посмотреть какие животные получатся.

Назови кто это?

Что это за животные?

Дикие или домашние?

Где они живут?

  1. Педагог предлагает ребёнку подойти к доске показывает Доктора

  2. Добрый доктор Айболит он под деревом сидит, приходи к нему лечиться и….

Кто ? (Лиса-лисёнок, волк-волчонок, медведь-медвежонок, заяц-зайчонок)

Физминутка «Разминка» Нищева

  1. Помоги белочки засушить грибочки

Игра «Нанизывание грибов на нитку»



  1. Игра «Один – много»

Педагог просит подойти ребёнка к столу

Стоит в поле теремок- теремок он не низок не высок не высок, кто же в теремочке живёт?

Еж –ежи

Заяц-зайцы

Медведь-медведи

Белка-белки

  1. Игра «Третий лишний»

Педагог предлагает ребёнку посмотреть на изображение где нарисованы в лесу волк, медведь и корова , затем белка, лиса и петух и определить кто лишний.

Итог: педагог предлагает подойти к доске и посмотреть иллюстрации с изображением сказок в которых есть дикие животные, затем обращает внимание ребёнка на книги и предлагает взять одну, чтоб рассмотреть её в группе

Краткое описание документа:

данный конспек занятия по развитию речи предназанчен для детей с темпово-задержанным типом развития.Цель: формирование положительной установки на участие в занятии; пополнение номинативного словаря, словаря звукоподражаний; уточнение артикуляции гласных, развитие слухового и зрительного внимания, восприятия; развитие координации речи с движениями; развитие мелкой моторики,воспитание положительного отношения к природе. Оборудование: аудиозапись звуков животных, разрезные картинки, иллюстрации диких животных и их детёнышей, игра «один - много», грибочки с отверстием верёвочка.     

Автор
Дата добавления 16.02.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров500
Номер материала 391580
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх