Конспект индивидуального занятия "В гости к фее" (автоматизация звука [л] в словах и предложениях)

Предпросмотр материала:

МБДОУ детский сад «Солнышко»

Логопедическое занятие на тему

«В гости к фее» (автоматизация звука [л] в словах и предложениях)

Антонова Наталья Владимировна,

учитель-логопед

Монастырщина
2014 г.

Тема: «В гости к фее» (автоматизация звука [л] в словах и предложениях).

Цель: автоматизировать звук [л] в слогах, словах и предложениях.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

автоматизировать звук [л];
упражнять в грамматически правильном построении фразы из отдельных слов.

Коррекционно-развивающие:

развивать интонационную окраску речи;
развивать фонематический слух;

Коррекционно-воспитательные:

воспитывать самоконтроль за речью, самостоятельность и активность в течение всего занятия.

Здоровьесберегающие технологии:

артикуляционная гимнастика.

Оборудование: Фея, колокольчик; картинки: лопата, ложка, лужа, лошадь, лампочка, Мила, Лунтик, Колобок, Клоун, Ласточка, Золушка, лампа, кукла, платье, лыжи, ландыши, шкатулка, колбаса, шашлык, шоколад, салат, мармелад, клубника, яблоки)

Ход занятия:

Артикуляционная гимнастика.
Развитие интонационной окраски речи.

У сказочной феи сегодня день рождения. Её волшебный колокольчик созывает всех друзей на праздник.

Ла-ла-ла – ла-ла

Ло-ло-ло – ло-ло

Лу-лу – лу-лу-лу

Лы-лы – лы-лы-лы

Лэ-лэ-лэ – лэ-лэ

Характеристика звука по артикуляционным признакам.

Какой звук ты услышал в песенке колокольчика?
Что делают наши губы, когда мы произносим этот звук?
Где находится язык?

Произношение [л] в словах.

Фея сама встречает гостей. Назови, кто к ней пришёл. (Мила, Лунтик, Колобок, Клоун, Ласточка, Золушка).

Какие подарки принесли гости фее? (Лампа, кукла, платье, лыжи, ландыши, шкатулка).

Какое угощение приготовила фея? (Колбаса, шашлык, шоколад, салат, мармелад, клубника, яблоки).

Чтобы гости не скучали, фея приготовила для них загадки. Помоги их отгадать.

Я землю копала,

ничуть не устала.

А кто мной копал,

Тот и устал.

Сама не ем, а людей кормлю.

На асфальте зеркала:

Их нам дождь принес с утра.

Четыре ноги,

пятый хвост,

шестая грива.

Висит груша – нельзя скушать.

Игра "Один - много"

Один предмет

Много предметов

Лампа

Лампы

Лопата

—

Лужа

—

Ложка

—

Кукла

—

Ландыш

—

Согласование существительных с числительными.

Наша Фея очень любит математику и цветы. Давай вместе с ней отправимся на полянку собирать ландыши. Будем собирать их и считать. (Один ландыш, два ландыша,…)

Автоматизация звука в предложениях.

А теперь фея предлагает поиграть в игру «Повторялочка».

У лайки была белая лапа.

Мила поставила лампу на стол.

Алла дала Володе пилу и молоток.

Клава пила молоко и ела булку.

Клубок упал со стула на пол.

Павел плыл в лодке по волнам.

Подведение итогов.

Тебе понравилось в гостях у Феи? Что тебе запомнилось? Какой звук мы сегодня повторяли?

Запись домашнего задания в тетрадь взаимосвязи логопеда с родителями.

Список литературы

Юдина Я.Л., Захарова И.С. Сборник логопедических упражнений. — М.: ВАКО, 2011. — 128 с. — (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем).

Интернет-ресурсы

Краткое описание материала

Данное логопедическое занятие направлено на автоматизацию звука [л] в словах и предложениях. Может быть использовано при индивидуальной и подгрупповой форме работы.

Занятие предполагает развитие интонационной окраски речи, развитие грамматического строя (согласование существительного и числительного, игра "Один - много"), а также развитие фонематического слуха.

Используемые на занятии загадки активизируют мыслительную деятельность ребёнка.

Сказочный персонаж помогает поддерживать внимание ребёнка на протяжении всего занятия. Ребёнок с интересом выполняет предлагаемые логопедом задания вместе с феей.

Конспект индивидуального занятия "В гости к фее" (автоматизация звука [л] в словах и предложениях)

Логопедия, Дефектология

Конспекты

DOCX

22.11.2014

1007

Логопедия, Дефектология

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Используемые на занятии загадки активизируют мыслительную деятельность ребёнка.

Автор материала

Антонова Наталья Владимировна

Учитель-логопед, воспитатель

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 219216
Подписчики: 3
Всего материалов: 96

219216
просмотров
96
материалов
3
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Антонова Наталья Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.