Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект интегрированного урока по русскому языку в 1 классе по теме "Знакомство с буквой Х"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект интегрированного урока по русскому языку в 1 классе по теме "Знакомство с буквой Х"

библиотека
материалов

Конспект интегрированного урока

литературного чтения и русского языка

1 А класс 2 четверть

по программе «Начальная школа ХХ1 века»

Тема: Знакомство с буквой Х (х). Письмо заглавной и строчной букв Х, х.

Цель: Познакомить с буквой Х, её названием и звуками.

Задачи: - учить называть букву Х, выяснить какие звуки обозначает, учить называть слова с мягкой парой;

- читать слоги, слова с буквой Х, составлять словосочетания, находить слово в слове;

- воспитывать бережное отношение к хлебу и уважение к людям, чьи профессии связаны с его производством;

- научить писать заглавную и строчную букву Х(х), проводить поэлементное сравнение букв Х, х - Ж, ж, тренироваться в письме слов и предложений;

- развивать умение оценивать результаты своих действий и работу одноклассников, находить и исправлять ошибки;

- воспитывать внимательное отношение друг к другу при работе в парах, в группах.

Оборудование: рисунок снеговика, печатная и письменная буквы Х( х),круги-сигналы, фишки красного, синего, жёлтого цвета, ноутбук

Формы и методы работы: работа в парах, в группах, фронтальная, индивидуальная, самостоятельная, дифференцированная, физкультминутки.

Ход урока

Этапы урока

Содержание урока

Общие метод. указания

Орг.момент

-Громкий слышится звонок,

Начинается урок.

Всё на месте, всё в порядке:

Книжка, ручка и тетрадка?

-Здравствуйте, ребята! Садитесь. Я рада вас видеть на уроке. Вы рады? Улыбнитесь, друг другу, гостям.

Эмоциональный настрой

Сообщение цели урока

-Снег на полях, лёд на реках,

Вьюга летает – когда это бывает? (зимой)

-Какие развлечения ждут нас зимой? У кого это самое любимое время года?

-Посмотрите-ка, ребятки,

На полянке снеговик.

Может он играет в прятки?

Снеговик наш просто сник. (рассыпался)

-Что же делать, мы будем лепить снеговика. Какой ком поставим первым - большой. На нём задание:

Слайд1



Слайд 2



Слайд 3





Слайд 4





Актуализация опорных знаний (повторить сведения о звуках)

Фронтальная работа

Что вы знаете о звуках?.

-На какие 2 группы делятся звуки?

-Какие бывают гласные? Какие обозначают мягкость согласных? Какие – твёрдость согласных?

-Какие гласные обозначают 2 звука? В каких случаях?

-Молодцы, вспомнили гласные.

-Какие бывают согласные?

-Какие звуки обозначают буквы: л,м,р,н,й –непарные звонкие согласные.

-Назовите парные звонкие и глухие согласные.

-Какие звуки всегда твёрдые(не имеют мягкой пары)

-Какие всегда мягкие (не имеют твёрдой пары)

-Молодцы, повторили согласные.


Слайд 5

Формулирование темы урока

Работа по учебнику





Постановка проблемы

-Какой ком второй – средний. На нём задание:

Сформулируйте тему урока. Что будем изучать?

-Откройте Букварь на с.135. Мы познакомимся с новой буквой. Название её мы услышим, если вспомним как люди смеются –ха-ха-ха. Да, так она и называется - буква Ха.

-Верно ли, что нам предстоит работать со словами слон и лиса? Почему?

-Выполнить звуковой анализ слова хобот. А хвост – самостоятельно.

Проверка – на экране..

-Одинаковые звуки обозначает буква Х ? Бывает ли мягким? Назовите слова на мягкий согласный Х.

- Сделайте вывод. Молодцы. Я оцениваю вашу работу красным.

Слайд 6



















У доски 1 ученик







Творческие возможности уч-ся

Физкультминутка

«Хомка»


Упражнение в чтении слов

Фронтальная работа


-Прочитайте слова парами, выделяя звук Х




Читают желающие ученики










Составление словосочетаний. (учить находить слова, подходящие по смыслу) Работа в паре

-Третий ком у снеговика-это голова. Здесь задание такое: в паре соедините подходящие по смыслу слова стрелками.

Проверка -хлопками. Молодцы.

-Прочитайте: Хлеб бросать – труд не уважать.

Хлеба к обеду ты в меру бери,

Хлеб – драгоценность, его береги!

-О чём говорят эти поговорки? Люди каких профессий трудятся, чтобы на столе появился хлеб?

Слайд 7







Слайд 8

Нахождение новых слов в слове (формировать навык чтения). Работа в группах

-Не хватает снеговику ведра. А на нём задание: Поработайте в группах. Найдите слово в слове

1,3,5 гр. - СМЕХ, ХЛОПУШКА

2,4,6 гр. –ЛОПУХ, ХРАБРОСТЬ

Проверка:1-слова на досках у капитанов групп,

2- на экране оценивание работы группы: жёлтый- дружно, синий –недружно.

Хорошо.

-Закройте Буквари. Встали.

Слайд 9



Маркером на доске пишут слова: мех, хлоп, пушка, опушка. Опух, пух, рос, раб



Слайд 10 оценка


Физкультминутка

Зрительная.( со стёклышками)



Работа в прописях

Письмо заглавной и строчной Х, х (научить писать буквы и соединения)





Самостоятельная работа

Что ещё забыли у снеговика? Метлу. А на ней задание: Откройте прописи и научитесь писать заглавную и строчную буквы Х, х.

-Из каких элементов состоит буква Х (С,Ж,Э)

-Обведите элементы. Пропишите заглавную и строчную буквы.

-Прочитайте, почему с заглавной буквы? (фамилии). Пропишите.

-Прочитайте слова: хлеб, хомяк, уха, хохот. Обратите внимание на слово хлеб. Какой звук слышим на конце? (п) Пишем букву -б.

-Обратите внимание на верхнее соединение -ух, ох в словах уха, хохот.



Слайд 11



















Ух, ох

Физкультминутка

пальчиковая


Запись слов на нужную строку(учить соотносить слова на строку в соответствии с начальной буквой)

-Сравните, чем похожи и отличаются Х-Ж.

-Спишите: 1ряд-предложение с.42.

2 ряд- слова на букву х.

3ряд- слова на букву ж.

Оцените свою работу в прописи: 1 отрезок-аккуратность, 2 отрезок- правильность.

-У кого на отрезках х вверху? Молодцы.

-У кого в середине? Хорошо.

-Мы выполнили задание на метле.










Слайд 12 оценка








Рефлексия





Итог урока

-Какое задание снеговика вам понравилось?

-Кто доволен своей работой, покажите красный.

-Что мы нового узнали? Что вам понравилось? Достигли своей цели?

Слайд 13-снеговик



Краткое описание документа:

Данная разработка представляет собой конспект интегрированного урока по русскому языку и литературному чтению в 1 классе в период обучения грамоте. Будет полезна учителям начальных классов, работающих по разным программам.В конспекте содержится интересный игровой материал, занимательный наглядный материал. Различные формы и методы работы с детьми позволяют учителю подобрать индивидуальный подход к каждому ученику, вовлечь каждого в исследовательскую, практическую и поисковую деятельность. Дети учатся самостоятельно деллать выводы, пытаются находить решение проблемы.

Автор
Дата добавления 08.07.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров223
Номер материала 582457
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх