Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект интегрированного занятия для II младшей группы «Мой веселый, звонкий мяч».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект интегрированного занятия для II младшей группы «Мой веселый, звонкий мяч».

библиотека
материалов

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Комплексное занятие

Группа ______ _______ 2 младшая _________________

Интеграция образовательных областей: «Социум», «Познание», «Коммуникация», «Творчество».

Разделы_____________Развитие речи, лепка, художественная литература.___________________

Тема_______________________ «Мой веселый, звонкий мяч»_________

Предварительная работа: Разучивание стихотворения С. Маршака «Мяч»,  подвижная игра «Большой мяч»

Задачи:

  1. Воспитательная _____ Воспитывать аккуратность, интерес._

  2. Образовательная ___ Учить описывать игрушку, подбирая имена прилагательные и сравнения, познакомить со свойствами резины _и ее использованием._______

  3. Развивающая_____ Развивать умения и навыки работы в технике пластилинографии - отщипывание, скатывание шара круговыми движениями ладоней, размазывание на основе, разглаживание готовых поверхностей. Развивать мелкую и общую моторику рук.______

Билингвальный компонент_____Мяч-доп. _______________

Оборудование: Большой мяч; маленькие ортопедические мячи на каждого; листы бумаги, пластилин трёх цветов, салфетки. Игрушка Незнайка.

Этапы деятель ности



Действия воспитателя



Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Появляется Незнайка с мешком.

-Незнайка, что у тебя в мешке?

-Там моя любимая игрушка.

-Ой, как интересно! Наши детки тоже любят игрушки. Покажи нам свою игрушку?

-Попробуйте отгадать!

-А потрогать можно?

Незнайка подсказывает, что он большой, круглый, красивый и любит делать вот так – показывает, прыгает на месте.

Несколько детей пробуют

Дети здороваются на двух языках

















Несколько детей пробуют на ощупь узнать игрушку.

Организационно-поисковый

(Решение поставленных задач)

- Конечно же, это мячик. Посмотрите, какой он большой, красивый, круглый.

-Какого цвета мячик? Синего цвета с желтой полоской.

- Что умеет делать мячик?

Воспитатель выполняет действия и просит их назвать:

- Вот какая замечательная игрушка! Мой мяч очень гладкий. Мячик изготовлен из резины. Резина - упругий материал. Если я надавлю на мяч рукой, а затем его отпущу, бочок все равно выровняется. Резиновый мяч может прыгать. Если его бросить в воду, он не утонет, а будет плавать.

Физминутка «Зарядка»

Каждый день мы по утрам делаем зарядку.

Очень нравится нам делать по порядку:

Весело шагать, Руки поднимать,

Приседать и вставать,

Прыгать и скакать.









Дети перечисляют действие, которое делает мяч (катится, летит, когда его подкидывают, скачет, когда его ударяют)

















Дети выполняют движения под слова.



Вот какая чудесная игрушка! Как интересно и весело с ней играть!

Как называется известное стихотворение С. Я. Маршака о мяче?

Мяч

Мой веселый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой!

Я тебя ладонью хлопал –

Ты скакал и звонко топал.

Ты пятнадцать раз подряд

Прыгал в угол и назад.



Воспитатель предлагает изобразить мяч с помощью пластилина.

Демонстрация образца, подготовленного воспитателем.

- Посмотрите, какой красивый мяч я изобразила. Какого он цвета? Какой формы?

Показ способа выполнения работы

  1. Скатываем шарик такого цвета, которого мы хотим мяч.

  2. Немного сплющиваем, прилепляем его к листу бумаге в центре листа, плотно прижимаем, разглаживаем.

Закрепление способа выполнения работы

- Какого цвета вы выбрали для мячика?

- Что мы будем делать сначала?

- Что потом?



Дети вместе с педагогом рассказывают стихотворение.











































Дети рассматривают образец воспитателя, отвечают на вопросы.









Ответы детей.





Приступают к работе.

Рефлексивно -корригирующий

Воспитатель предлагает детям рассмотреть свои работы. Он хвалит детей и спрашивает, какого цвета у них мячи.

Незнайка оставляет детям ортопедические мячики и прощается с детьми.

Массаж Су – Джок с ортопедическими мячами.

Я мячом круги катаю,

Взад - вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку.

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка,

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.


Дети проявляют интерес, рассматривают свои работы. Отвечают на вопросы.









Дети повторяют слова и выполняют действия с мячом в соответствии с текстом.
















Ожидаемый результат:

Иметь:____Представление о мяче.______________________________________

Знать:____Как правильно изображать мяч пластилином на листе бумаги .______

Уметь:___ Описывать игрушку – мяч. ___________________




КГКП ясли – детский сад «Дәншік»







Конспект интегрированного занятия

для II младшей группы «Мой веселый, звонкий мяч».

Интеграция образовательных областей:

«Коммуникация», «Познание», «Творчество».



Подготовила:

Воспитатель Кузьмина М.В.








с.Самарское 2015 год.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Группа: 2 младшая 

Интеграция образовательных областей: «Социум», «Познание», «Коммуникация», «Творчество».

Разделы: Развитие речи, лепка, художественная  литература. 

Тема: «Мой веселый, звонкий мяч».

Предварительная работа: Разучивание стихотворения С. Маршака «Мяч»,  подвижная игра «Большой мяч»

Задачи:

1.       Воспитательная:Воспитывать аккуратность, интерес.

2.      Образовательная: Учить описывать игрушку, подбирая имена прилагательные и сравнения, познакомить со свойствами резины _и ее использованием.

3.      Развивающая: Развивать умения и навыки работы в технике пластилинографии - отщипывание, скатывание шара круговыми движениями ладоней, размазывание на основе, разглаживание готовых поверхностей. Развивать мелкую и общую моторику рук.

Билингвальный компонент: Мяч-доп.

 

Оборудование: Большой мяч; маленькие ортопедические мячи на каждого; листы бумаги, пластилин трёх цветов, салфетки. Игрушка Незнайка.

Автор
Дата добавления 26.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров2374
Номер материала 496939
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх